término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
jest to odpowiedź kościoła na reformację protestantów
|
|
|
gdzie został zwołany na czym polegał i Ile trwał Sobór Trydencki empezar lección
|
|
został zwołany w trydennie i było to zbiorowisko najważniejsze duchownych trwało od 1545 do 1563 z przerwami
|
|
|
Kto stał się głową kościoła katolickiego empezar lección
|
|
|
|
|
co było źródłem wiary w kościele katolickim empezar lección
|
|
Biblia oraz dokumenty i teksty stworzone przez ludzi
|
|
|
Jaki język został zachowany w kościele katolickim empezar lección
|
|
zatrzymano niezrozumiałym dla wiernych łaciny
|
|
|
jak potraktowano edukację duchowych w kościele katolickim empezar lección
|
|
stworzono seminaria w których duchowni mieli uczyć się
|
|
|
czy duchowni wciąż mogli podróżować w kościele katolickim empezar lección
|
|
Biskupin proboszcz mieli przebywać w swoich placówkach i pilnować stanu wiary mieszkańców
|
|
|
co zaczęto spisywać w kościele katolickim empezar lección
|
|
zaczęto tworzyć księgi parafialne w których zapisywano Kto bierze chrzest ślub pogrzeb i tak dalej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
instytucja Kościelna do zwalczania herezji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy został skazany Galileusz empezar lección
|
|
|
|
|
na co został skazany Galileusz empezar lección
|
|
na dożywotni areszt domowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
głosiu panteizm czyli utożsamienie bioga ze wszechświatem i istnienie nieskończonego wszechświata
|
|
|
Kiedy został skazany giordan Bruno empezar lección
|
|
|
|
|
na co został skazany Giordan Bruno empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy został stworzony indeks ksiąg zakazanych empezar lección
|
|
|
|
|
druga nazwa na zakon Jezuitów empezar lección
|
|
|
|
|
to był twórcą Towarzystwa Jezusowego empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie było zadanie Jezuitów empezar lección
|
|
byli oni wysyłani do innych państw po to by nawracać ludzi pokojowo do religii katolickiej
|
|
|
pomiędzy klimakiem toczyła się Wojna religijna we Francji empezar lección
|
|
pomiędzy burboonami i walezjuszami
|
|
|
Kto chciał prowadzić kalwinizm empezar lección
|
|
bourbonni byli zwolennikami Hugenotów
|
|
|
kto pozostał przy idei kościoła katolickiego empezar lección
|
|
|
|
|
jak miało dojść do rozwiązania konfliktu pomiędzy dwoma rodzinami empezar lección
|
|
miało dojść do ślubu Małgorzaty walezjuszki z Henrykiem burbonem
|
|
|
Co się stało w nocy z 23 na 24 sierpnia 1572 roku empezar lección
|
|
odbyłaś tak zwana Noc świętego Bartłomieja podczas niej katolicy zamordowali około 3000 Hugenotów
|
|
|
Co się stało z Henrykiem burbonem czyli panem młodym empezar lección
|
|
udało mu się przeżyć rzeź i przeniesiony został do niewoli w której zmuszono go do przyjęcia katolicyzmu niedługo potem uciekł do hugenotów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wykorzystał on szansę zdobycia korony francuskiej
|
|
|
i jak zdobył koronę francuską empezar lección
|
|
dobrowolnie przyjął katolicyzm wypowiadając słowa Paryż wart jest mszy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
teraz Jako król Francji Henryk Burbon w 1598 zagwarantował wolność religijną hugenotą
|
|
|
co zagwarantowało wolność religijną hugenotą we Francji empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy rozpoczął się wojny religijne w niderlandach empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Dosłownie żebracy tak Filip drugi określił protestantów po tym jak ci wnioskowali o zaprzestanie prześladować
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przeciwnik Filipa II przywódca protestanckiej rebeli
|
|
|
