|
término |
definición |
Temat ... zyskuje obecnie coraz większe znaczenie. empezar lección
|
|
Das Thema ... gewinnt heutzutage zunehmend an Bedeutung.
|
|
|
Obecnie często dyskutuje się, czy... empezar lección
|
|
In der heutigen Zeit wird häufig darüber diskutiert, ob...
|
|
|
W obliczu obecnych zmian pojawia się pytanie, czy... empezar lección
|
|
Angesichts der aktuellen Entwicklungen stellt sich die Frage, ob...
|
|
|
W dalszej części chciałbym omówić najważniejsze aspekty tego tematu. empezar lección
|
|
Im Folgenden möchte ich auf die wichtigsten Aspekte dieses Themas eingehen.
|
|
|
Ten temat ma zarówno zalety, jak i wady. empezar lección
|
|
Dieses Thema hat sowohl Vor- als auch Nachteile.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ich bin der Auffassung, dass...
|
|
|
Reprezentuję pogląd, że... empezar lección
|
|
Ich vertrete die Meinung, dass...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Es lässt sich feststellen, dass...
|
|
|
Uważam za sensowne/konieczne, aby... empezar lección
|
|
Ich halte es für sinnvoll/notwendig, dass...
|
|
|
Istotna zaleta polega na tym, że... empezar lección
|
|
Ein wesentlicher Vorteil besteht darin, dass...
|
|
|
Kolejnym pozytywnym aspektem jest to, że... empezar lección
|
|
Ein weiterer positiver Aspekt ist, dass...
|
|
|
Nie należy lekceważyć faktu, że... empezar lección
|
|
Nicht zu unterschätzen ist die Tatsache, dass...
|
|
|
Ponadto to rozwiązanie oferuje zaletę, że... empezar lección
|
|
Darüber hinaus bietet diese Lösung den Vorteil, dass...
|
|
|
Nie można jednak zapominać, że... empezar lección
|
|
Allerdings darf man nicht außer Acht lassen, dass...
|
|
|
Istotna wada polega na tym, że... empezar lección
|
|
Ein entscheidender Nachteil besteht darin, dass...
|
|
|
Problemem jest jednak to, że... empezar lección
|
|
Problematisch ist jedoch, dass...
|
|
|
Krytycznie należy spojrzeć na to, że... empezar lección
|
|
Kritisch zu betrachten ist, dass...
|
|
|
Z jednej strony..., z drugiej strony... empezar lección
|
|
Einerseits ..., andererseits...
|
|
|
Podczas gdy niektórzy uważają, że..., inni są zdania, że... empezar lección
|
|
Während einige Menschen der Meinung sind, dass ..., vertreten andere die Ansicht, dass...
|
|
|
W przeciwieństwie do tego... empezar lección
|
|
|
|
|
Mimo to nie wolno zapominać, że... empezar lección
|
|
Dennoch darf nicht vergessen werden, dass...
|
|
|
Byłoby sensowne podjąć działania, aby... empezar lección
|
|
Es wäre sinnvoll, Maßnahmen zu ergreifen, um...
|
|
|
Możliwym rozwiązaniem byłoby... empezar lección
|
|
Eine mögliche Lösung wäre,...
|
|
|
Należałoby się zastanowić, czy... empezar lección
|
|
Man sollte darüber nachdenken, ob...
|
|
|
Pożądane byłoby, gdyby... empezar lección
|
|
Es wäre wünschenswert, wenn...
|
|
|
Aby rozwiązać ten problem, można by... empezar lección
|
|
Um dieses Problem zu lösen, könnte man...
|
|
|
Niniejszym chciałbym złożyć skargę na... empezar lección
|
|
Hiermit möchte ich mich über ... beschweren.
|
|
|
Niestety musiałem stwierdzić, że... empezar lección
|
|
Leider musste ich feststellen, dass...
|
|
|
Ku mojemu ubolewaniu ... nie odpowiada oczekiwaniom. empezar lección
|
|
Zu meinem Bedauern entspricht ... nicht den Erwartungen.
|
|
|
Proszę więc o sprawdzenie tej sytuacji. empezar lección
|
|
Ich bitte Sie daher, diesen Sachverhalt zu überprüfen.
|
|
|
Oczekuję odpowiedniego rozwiązania. empezar lección
|
|
Ich erwarte eine angemessene Lösung.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ich habe Verständnis dafür, dass...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Oczywiście należy uwzględnić, że... empezar lección
|
|
Natürlich muss berücksichtigt werden, dass...
|
|
|
Mimo tych trudności uważam, że... empezar lección
|
|
Trotz dieser Schwierigkeiten bin ich der Meinung, dass...
|
|
|
Podsumowując, można powiedzieć, że... empezar lección
|
|
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass...
|
|
|
Na zakończenie chciałbym podkreślić, że... empezar lección
|
|
Abschließend möchte ich betonen, dass...
|
|
|
Ogólnie rzecz biorąc, moim zdaniem przeważają zalety/wady. empezar lección
|
|
Alles in allem überwiegen meiner Meinung nach die Vorteile/Nachteile.
|
|
|
Z tych powodów jestem zdania, że... empezar lección
|
|
Aus diesen Gründen bin ich der Ansicht, dass...
|
|
|
Obecnie temat ... odgrywa coraz większą rolę. empezar lección
|
|
Heutzutage spielt das Thema ... eine immer größere Rolle.
|
|
|
W ostatnich latach można zaobserwować wyraźną zmianę w dziedzinie... empezar lección
|
|
In den letzten Jahren ist ein deutlicher Wandel im Bereich ... zu beobachten.
|
|
|
Kwestia, czy..., jest obecnie szeroko dyskutowana. empezar lección
|
|
Die Frage, ob ..., wird heutzutage kontrovers diskutiert.
|
|
|
Wobec rosnącego znaczenia ... pojawia się pytanie, czy... empezar lección
|
|
Angesichts der zunehmenden Bedeutung von ... stellt sich die Frage, ob...
|
|
|
Nie można przy tym pominąć, że... empezar lección
|
|
Dabei darf nicht außer Acht gelassen werden, dass...
|
|
|
Decydującą rolę odgrywa przy tym fakt, że... empezar lección
|
|
Eine entscheidende Rolle spielt dabei die Tatsache, dass...
|
|
|
Nie ulega wątpliwości, że... empezar lección
|
|
Es steht außer Frage, dass...
|
|
|
Nie da się zaprzeczyć, że... empezar lección
|
|
Es lässt sich nicht leugnen, dass...
|
|
|
Skutkiem tego jest, że... empezar lección
|
|
Dies hat zur Folge, dass...
|
|
|
Prowadzi to do tego, że... empezar lección
|
|
|
|
|
Ponadto należy uwzględnić, że... empezar lección
|
|
Darüber hinaus ist zu berücksichtigen, dass...
|
|
|
Kolejnym aspektem, który należy uwzględnić, jest... empezar lección
|
|
Ein weiterer Aspekt, der berücksichtigt werden sollte, ist...
|
|
|
Nie mniej ważny jest fakt, że... empezar lección
|
|
Nicht weniger wichtig ist die Tatsache, dass...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Przy dokładniejszym spojrzeniu okazuje się jednak, że... empezar lección
|
|
Bei genauerer Betrachtung zeigt sich jedoch, dass...
|
|
|
Na pierwszy rzut oka wydaje się, że..., jednak... empezar lección
|
|
Auf den ersten Blick scheint es, als ob ..., jedoch...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Man sollte bedenken, dass...
|
|
|
Zależy od tego, jak spojrzymy na... empezar lección
|
|
Es kommt darauf an, wie man ... betrachtet.
|
|
|
Sytuacja jest znacznie bardziej złożona, niż początkowo się wydaje. empezar lección
|
|
Die Situation ist weitaus komplexer, als es zunächst erscheint.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ich bin überzeugt davon, dass...
|
|
|
Skłaniam się ku opinii, że... empezar lección
|
|
Ich neige zu der Ansicht, dass...
|
|
|
Z mojego punktu widzenia zalety przeważają. empezar lección
|
|
Aus meiner Sicht überwiegen die Vorteile.
|
|
|
Podchodzę do tego tematu raczej krytycznie. empezar lección
|
|
Ich stehe diesem Thema eher kritisch gegenüber.
|
|
|
Uważam za wątpliwe, czy... empezar lección
|
|
Ich halte es für fraglich, ob...
|
|
|
Pilnie konieczne byłoby, aby... empezar lección
|
|
Es wäre dringend erforderlich, dass...
|
|
|
Jednym z możliwych podejść byłoby... empezar lección
|
|
Ein möglicher Ansatz wäre,...
|
|
|
Patrząc długoterminowo, należałoby... empezar lección
|
|
Langfristig betrachtet sollte man...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Es wäre ratsam, ... in Betracht zu ziehen.
|
|
|
Można by wnieść ważny wkład poprzez... empezar lección
|
|
Man könnte einen wichtigen Beitrag dazu leisten, indem man...
|
|
|
Ten temat można rozpatrywać z różnych perspektyw. empezar lección
|
|
Dieses Thema lässt sich aus verschiedenen Perspektiven betrachten.
|
|
|
Nie ma jednoznacznej odpowiedzi na to pytanie. empezar lección
|
|
Es gibt keine eindeutige Antwort auf diese Frage.
|
|
|
Opinie na ten temat są podzielone. empezar lección
|
|
Die Meinungen darüber gehen auseinander.
|
|
|
Zależy to od różnych czynników. empezar lección
|
|
Es hängt von verschiedenen Faktoren ab.
|
|
|
Należy przyjąć wyważone spojrzenie. empezar lección
|
|
Man sollte eine ausgewogene Betrachtungsweise wählen.
|
|
|
Odgrywać decydującą rolę. empezar lección
|
|
Eine entscheidende Rolle spielen.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Eine Herausforderung darstellen.
|
|
|
Dogłębnie zajmować się tematem. empezar lección
|
|
Sich mit einem Thema auseinandersetzen.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Etwas in Betracht ziehen.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Etwas zur Sprache bringen.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Von großer Bedeutung sein.
|
|
|
Być nie do odrzucenia / nie dać się zaprzeczyć. empezar lección
|
|
Nicht von der Hand zu weisen sein.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Den Schwerpunkt auf etwas legen.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
