Raymond Cattell - model wieloczynnikowy teorii cech

 0    11 tarjetas    wojtekkkkkkkkkkkkk
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
czym jest cecha
empezar lección
cecha jest podstawowa składowa osobowości człowieka (nie ego, superego, id tylko po prostu cecha)
ile jest cech
empezar lección
16 cech wyodrębnił
Cechy źródłowe
empezar lección
podstawowe zmienne, z których zbudowana jest osobowość
analiza czynnikowa
empezar lección
które zachowania są powiązane ze sobą, a które są niezależne od siebie
Źródła informacji o osobowości
empezar lección
Dane typu L (life) - obserwacja codziennych zachowań; Dane typu Q (questionnaire) - samoobserwacja i samoopis; Dane typu T (test) - obiektywne badania eksperymentalne;
nie możemy poprzestać na jednym źródle informacji, np badań samoopisowych, bo mogą być cechy, które ktoś chce reprezentować lub właśnie nie wie jak o nich powiedzieć itd (ogólnie to ktoś może kłamać w kwestionariuszu)
kwestionariusz cattela
empezar lección
Jego kwestionariusz zakładał że można przewidzieć zachowania na podstawie cech (reakcja = waga1 +waga1 + waga...)
Hipoteza Cattella
empezar lección
badania osobowości przeprowadzone niezależnie na danych typu L Q I T prowadzą do wykrywania tej samej struktury osobowości, ponieważ przedmiot tych danych jest taki sam
Potwierdzona częściowo: największa zbieżność danych L i Q, wynik analiz czynnikowych na danych T są mniej porównywalne
cechy dynamiczne
empezar lección
odpowiadają za motywacje i są ze sobą powiązane (ergi, postawy, sentymenty)
ergi
empezar lección
wrodzone, psychofizyczne siły napędowe osobowości, które sprowadzają się od podstawowych tendencji percepcyjnych, emocjonalnych, związanych z motywacją, dążeniem do czegoś. Wrodzone siły napędowe osobowości, sentymenty.
postawy
empezar lección
obserwowalne przejawy zachowania. Posty wobec jakiejś grupy, organizacja, stanowiska, planu życiowego, opcji.
sentymenty
empezar lección
Siły, które kierują naszą motywacją do działania, które raczej są psychiczne niż biologiczne, takie których źródło doświadczenia w środowisku; Kierowanie uwagi na określone obiekty i w efekcie odczuwanie emocji

Debes iniciar sesión para poder comentar.