término  |
definición |
Pojęcie utworu według prawa autorskiego empezar lección
|
|
Utwór to każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze, utrwalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia.
|
|
|
Pojęcie twórcy i współtwórcy empezar lección
|
|
Twórca to osoba, która stworzyła utwór, a współtwórcy to osoby, które wspólnie stworzyły utwór i mają do niego wspólne prawa.
|
|
|
Zakres własnego użytku osobistego utworu empezar lección
|
|
Obejmuje korzystanie z utworu przez osobę fizyczną bez celu zarobkowego w kręgu osobistym, rodzinie lub znajomych, z wyłączeniem programów komputerowych i baz danych.
|
|
|
Różnice między autorskimi prawami majątkowymi a osobistymi empezar lección
|
|
Majątkowe prawa autorskie dotyczą eksploatacji utworu i mogą być przeniesione, a osobiste są niezbywalne i obejmują prawo do autorstwa oraz integralności utworu.
|
|
|
Pojęcie stosunku zobowiązaniowego empezar lección
|
|
To stosunek prawny, w którym jedna strona (wierzyciel) może żądać określonego świadczenia od drugiej strony (dłużnika).
|
|
|
Powstanie stosunku zobowiązaniowego empezar lección
|
|
Może wynikać z umowy, czynu niedozwolonego, aktu administracyjnego, bezpodstawnego wzbogacenia lub innego zdarzenia prawnego.
|
|
|
Przesłanki odpowiedzialności odszkodowawczej empezar lección
|
|
Szkoda, bezprawność działania, związek przyczynowy między czynem a szkodą oraz wina sprawcy.
|
|
|
Pojęcie stosunku cywilnoprawnego empezar lección
|
|
To relacja między równorzędnymi podmiotami prawa cywilnego, oparta na przepisach prawa cywilnego.
|
|
|
Pojęcie czynności prawnej empezar lección
|
|
Jest to oświadczenie woli zmierzające do wywołania określonych skutków prawnych.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Może nastąpić w formie pisemnej, ustnej, elektronicznej lub w sposób dorozumiany przez konkludentne działania stron.
|
|
|
Zasada wolności gospodarczej empezar lección
|
|
Każdy ma prawo do podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej w granicach prawa.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Oznacza, że wszyscy są równi wobec prawa i mają równe prawa bez względu na cechy osobiste.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Środki stosowane przez państwo nie mogą być nadmierne w stosunku do osiąganych celów.
|
|
|
Pojęcie prawa prywatnego międzynarodowego empezar lección
|
|
To zbiór norm określających, które prawo krajowe ma zastosowanie do stosunków prawnych z elementem zagranicznym.
|
|
|
Łącznik miejsca położenia rzeczy (lex rei sitae) empezar lección
|
|
Zasada, według której prawo właściwe dla własności rzeczy ruchomych i nieruchomości określa się według miejsca ich położenia.
|
|
|
Łącznik prawa wybranego (lex voluntatis) empezar lección
|
|
Zasada pozwalająca stronom na wybór prawa, które będzie regulować ich stosunki prawne.
|
|
|
Powszechna Deklaracja Praw Człowieka empezar lección
|
|
Dokument ONZ z 1948 r. ustanawiający podstawowe prawa i wolności człowieka.
|
|
|
Trzy generacje praw człowieka empezar lección
|
|
Pierwsza obejmuje prawa osobiste i polityczne, druga – prawa ekonomiczne, socjalne i kulturalne, trzecia – prawa kolektywne (np. prawo do rozwoju).
|
|
|
Instytucja azylu i jego rodzaje empezar lección
|
|
Azyl polityczny (udzielany osobom prześladowanym) i azyl terytorialny (przyznawany przez państwo na swoim terytorium).
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Obejmuje czyn zabroniony, karalność, winę, bezprawność i szkodliwość społeczną.
|
|
|
Znamiona ustawowe – określenie pojęcia i ich podział empezar lección
|
|
Znamiona ustawowe to cechy opisujące przestępstwo w kodeksie karnym, dzielą się na przedmiotowe (dotyczące czynu) i podmiotowe (dotyczące sprawcy).
|
|
|
Różnice między obroną konieczną a stanem wyższej konieczności empezar lección
|
|
Obrona konieczna odpiera bezprawny zamach, a stan wyższej konieczności polega na poświęceniu dobra, by uniknąć większej szkody.
|
|
|
Procedura skargowa przed Europejskim Trybunałem Praw Człowieka empezar lección
|
|
Skarga indywidualna może być wniesiona po wyczerpaniu środków krajowych, gdy naruszone zostały prawa z Europejskiej Konwencji Praw Człowieka.
|
|
|
Przykłady praw człowieka ujętych w Europejskiej Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności empezar lección
|
|
Prawo do życia, zakaz tortur, prawo do sprawiedliwego procesu, wolność słowa, zakaz dyskryminacji.
|
|
|
Katalog źródeł prawa międzynarodowego empezar lección
|
|
Obejmuje traktaty, zwyczaj międzynarodowy, zasady ogólne prawa, orzecznictwo sądów międzynarodowych i doktrynę
|
|
|
Przesłanki sprawowania przez państwo opieki dyplomatycznej empezar lección
|
|
Państwo może chronić obywatela za granicą, gdy wyczerpał on lokalne środki ochrony.
|
|
|
Pojęcie organizacji międzynarodowej empezar lección
|
|
To zrzeszenie państw lub innych podmiotów prawa międzynarodowego, posiadające określone cele i struktury.
|
|
|
Pojęcie funkcjonariusza międzynarodowego empezar lección
|
|
To osoba zatrudniona przez organizację międzynarodową w celu realizacji jej zadań.
|
|
|
Pojęcie umowy międzynarodowej empezar lección
|
|
To porozumienie między podmiotami prawa międzynarodowego, regulowane przez Konwencję wiedeńską.
|
|
|
Zwyczaj międzynarodowy a kurtuazja międzynarodowa empezar lección
|
|
Zwyczaj jest źródłem prawa, a kurtuazja to praktyki grzecznościowe bez mocy wiążącej.
|
|
|
Charakterystyka Traktatu Lizbońskiego empezar lección
|
|
Wzmocnił integrację UE, zreformował jej instytucje i zwiększył rolę Parlamentu Europejskiego.
|
|
|
Zasada pierwszeństwa prawa UE nad prawem państw członkowskich empezar lección
|
|
Oznacza, że prawo UE ma wyższość nad przepisami krajowymi.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
To akt prawny wiążący państwa UE co do celu, lecz pozostawiający swobodę w sposobie jego realizacji.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Nadaje prawo do swobodnego przemieszczania się, pracy i głosowania w wyborach do Parlamentu Europejskiego.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Są aktami prawnie wiążącymi w całości i bezpośrednio stosowanymi we wszystkich państwach członkowskich.
|
|
|
