Psychometria

 0    26 tarjetas    neymarfun11
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término definición
Analiza czynnikowa pozwala na:
empezar lección
sprawdzenie, czy test składa się z założonej na podstawie teorii liczby czynników
Opracowanie norm dla testów psychometrycznych nie jest konieczne w przypadku:
empezar lección
testów wykorzystywanych do badań naukowych na dużych grupach
Analiza treściowa pozycji testowych odpowiada na pytanie
empezar lección
Czy wszystkie pozycje testowe można traktować jako operacjonalizacje mierzonej cechy?
Klasyczna teoria testów zakłada, iż:
empezar lección
błędy pomiarów z tego samego pomiaru nie korelują ze sobą
Współczynnik trudności pozycji testowej wynoszący 27% oznacza, że pozycja jest:
empezar lección
trudna
Prawdopodobieństwo, że wynik prawdziwy znajdzie się w wyznaczonym przedziale to:
empezar lección
poziom ufności
Im wyszy poziom ufnosci tym szerszy predzial ufnosci: poziom ufności to inaczej margines błędu
empezar lección
prawda
Tendencja do udzielania odpowiedzi dewiacyjnych polega na:
empezar lección
sklonnosci do udzielania odpowiedzi skrajnych, szokujących, niezwykłych
Do pomiaru mocy dyskryminacyinej pozycji testowej wykorzystuje sie miedzy innymi:
empezar lección
wskaźnik dyskryminacji
Pomoce testowe t.j. klocki, układanki, obrazki powinny być
empezar lección
. identyczne dla wszystkich zestawów danego testu
Końcowym etapem podczas przygotowania test do zastosowania w praktyce jest m.in.
empezar lección
przeprowadzanie badania wstępnego
Na wynik otrzymany w tescie skladaja sie:
empezar lección
wynik prawdziwy i błąd pomiaru
Osoba wypełniająca test:
empezar lección
może w każdej chwili zrezygnować z badania
Do skal typu standardowego nalezy:
empezar lección
skala stenowa
To, która odpowiedź jest odpowiedzią diagnostyczną zależy od:
empezar lección
celu badania
Aby pomiar testowy by obiektywny, to test:
empezar lección
musi mieć jasno sprecyzowany klucz odpowiedzi
Określenie obszaru zachowań, które będziemy traktować jako wskaźniki to:
empezar lección
operacjonalizacja mierzonej cechy
Standardowy błąd pomiaru (SEM) to:
empezar lección
b. odległość potencjalnych wyników otrzymanych przez daną jednostkę od jej wyniku prawdziwego
Kwestionariusze osobowości zawierają pytania:
empezar lección
oparte na trafności samoopisu
Do pomiaru retelnosci testu słuzy:
empezar lección
Metoda wersji równoległych
Do pomiaru trafnosci teoretycznej testu sluzy:
empezar lección
d. metoda wielu cech, wielu metod
Założenia równoległości testów muszą być spełnione w przypadku
empezar lección
oceny rzetelnosci testu m. in w metodzie wersii alternatywnych
Jednym z zaleceń przy konstruowaniu pozycji testowych jest aby
empezar lección
forma pozycji testowych była dopasowana do poziomu osób badanych
To czy test ma sens z punktu widzenia osoby badanej opisuje
empezar lección
Trafność fasadowa
Zgodność wyników otrzymanych w kolejnych pomiarach tym samym testem to
empezar lección
Rzetelność testu
Współczynnik rzetelności wynoszący 85% mówi o tym iż:
empezar lección
Współczynnik rzetelności wynoszący 85% mówi o tym iż:

Debes iniciar sesión para poder comentar.