término  |
definición |
w jakim celu obserwujemy pogodę empezar lección
|
|
by odpowiednio się ubrać na dwór, by przygotować prognozę pogody, by przygotować się na zjawiska atmosferyczne np. wziąć parasol jak pada, zabezpieczyć przedmioty na balkonie jak wieje
|
|
|
oczytaj temperaturę z obrazka empezar lección
|
|
|
|
|
oczytaj temperaturę z obrazka empezar lección
|
|
|
|
|
oczytaj temperaturę z obrazka empezar lección
|
|
|
|
|
oczytaj temperaturę z obrazka empezar lección
|
|
|
|
|
wymień 6 składników pogody empezar lección
|
|
temperatura powietrza, wiatr, zachmurzenie, opady i osady atmosferyczne, ciśnienie atmosferyczne, zjawiska atmosferyczne
|
|
|
jakim przyrządem mierzymy temperaturę empezar lección
|
|
|
|
|
jakim przyrządem mierzymy wielkość opadów empezar lección
|
|
|
|
|
jakim przyrządem mierzymy ciśnienie atmosferyczne empezar lección
|
|
|
|
|
jakim przyrządem mierzymy skąd wieje wiatr empezar lección
|
|
strzałką wiatrowskazu lub rękawem lotniczym
|
|
|
jakim przyrządem mierzymy wielkość bryłek gradu empezar lección
|
|
|
|
|
jakim przyrządem mierzymy grubość pokrywy śnieżnej empezar lección
|
|
|
|
|
jaka jest jednostka pomiaru temperatury empezar lección
|
|
|
|
|
jaka jest jednostka pomiaru ciśnienia empezar lección
|
|
|
|
|
jaka jest jednostka pomiaru deszczu empezar lección
|
|
milimetry na metr kwadratowy = mm
|
|
|
|
empezar lección
|
|
gdy temperatura powietrza w chmurze jest dodatnia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
gdy temperatura w chmurze jest ujemna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
gdy temperatura na ziemi jest ciepła a wysoko nad ziemią jest zimno
|
|
|
co to jest osad atmosferyczny empezar lección
|
|
gdy woda osadza się na obiektach
|
|
|
jakie są osady atmosferyczne empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Śliska warstwa lodu pokrywająca ulice i chodniki
|
|
|
odczytaj pogodę w krakowie empezar lección
|
|
25°C, wiatr południowo-zachodni, częściowe zachmurzenie
|
|
|
odczytaj pogodę w rzeszowie empezar lección
|
|
-1°C, wiatr północno-wschodni, deszcz ze śniegiem, całkowite zachmurzenie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
sms ostrzegający przed niebezpiecznymi zjawiskami atmosferycznymi by nie wychodzić z domu lub zabezpieczyć przedmioty, np. silny wiatr, burze
|
|
|
jakie znasz zjawiska atmosferyczne empezar lección
|
|
tęcza, mgła, trąba powietrzna, burza, zawieja śnieżna, osady atmosferyczne
|
|
|
