término                    | 
                
                    definición                    | 
            
        
        | 
     empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      ograniczony proces patologiczny wywolona przez czynniki zewnetrzne   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      doprowadza do deminaralizacji szkliwa do rozpadu proteotoliczne tkanek zeba i te 2 procesy skutkuja powstaniem ubytku w zebie   
 | 
 | 
 | 
      prochnica Powstaje najczesciej    empezar lección
 | 
 | 
      zaglebieniach, bruzdach na powierzchniach 1 zujace 2Styczne 3Przedsionkowe i jezykowe w okolicy szyjki zeba   
 | 
 | 
 | 
      mechanizm samooczyszczania    empezar lección
 | 
 | 
      Powinna usuwac slina, ruchy jezyka   
 | 
 | 
 | 
      Prochnica charkteryzuje sie    empezar lección
 | 
 | 
      duzym frekwencja - zaliczana jest do chorob spolecznych   
 | 
 | 
 | 
      Czynniki usposabiajace, predysponuja prochnice    empezar lección
 | 
 | 
      Postep kultury materialnej zmiany sposobie odzywiania, Warunki konstytucjonalne, Warunki ekologiczne, Warunki socjalne   
 | 
 | 
 | 
      Postep kultury materialnej zmiany sposobie odzywiania,    empezar lección
 | 
 | 
      pokarmy papkowate, unika sie pokarmow ziarnistych   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      wiek, plec, rase, budowa ciala   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      polozenie geograficzne klimat   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      rodzaj wykonywanej pracy np przemysl cukierniczy, zaklady chemiczne gdzie caly czas jest kontakt z mocnymi kwasami, mocnymi zasadami.   
 | 
 | 
 | 
      Priorytet kwasowy opracowal    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      wedlug priorytetu kwasowy prochnica jest    empezar lección
 | 
 | 
      wynikiem pasozytozywicznegondzialania   
 | 
 | 
 | 
      priorytet kwasowy teoria etapy    empezar lección
 | 
 | 
      1. etapie tkanki na skutek dzialania kwasow ulegaja zmiekkczeniu z powodu fermentacji resztek pokarmowych zawierajacych skrobie i cukier. Twierdzil ze na skutek tej fermentacji ma odwapniac, a w 2. etapie rozpuszczanie przez dzialanie bakterii   
 | 
 | 
 | 
      Grupa proteotolicznych i enzymochelacji (tworzenie chelakow zwiazkow kompleksowych) prochnica mialaby sievrozpoczynac od    empezar lección
 | 
 | 
      od proteolizy przez enzymy protoetoliczne znajdujace sie w jamie ustnej i sa produkwane przez bakterie. W wyniku proteolizy mialy powstawac zwiazki ktore w polaczeniu z jonami wapania ze szkliwa mialy tworzyc zwiazki kompleksowe czyli chelaty   
 | 
 | 
 | 
      Grupa teorii biologicznych    empezar lección
 | 
 | 
      czynnikem odpowiedzialny za reakcje na szkodliwe dzialenie czynnikow prochnicotworczych i ktory doprowadza do zwiekszoszonej wrazliwosci tkanek zeba na dzialanie tych czynnikow prochnicotworczych to zaburzenia.   
 | 
 | 
 | 
      zasada co musi byc zeby byla prichnica    empezar lección
 | 
 | 
      Węglowodany+ bakteria+zab= prochnica   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      glownie cukry one stanowia substancje wyjsciowa do przemian chemicznych, ktore zachodza w jamie ustnej   
 | 
 | 
 | 
      dzialanie (kariogenne) zalezy od    empezar lección
 | 
 | 
      Rodzaju weglowadanow, koncentracji, Kontakt ze szkliwem (weglowodan przylegajacy bezposrednio ma lepsze warunki do rozwoju prochnicy), Przylepnosc i czas dzialania, Cukry w postaci lepkiej, dzialanie kariogenne, substytuty cukru,   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      zalezy od czestotliwosci. Przyjmowanie weglowodanow pomiedzy posilkami glownymi niz podczas posialkow. (lepiej przed albo po)   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Ksylitol naturalny alkohol cukrowy   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      sliwki, maliny, truskawki, poziomki   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      pobudza wydzielanie sliny i przyspiesza rozklad weglowodanow i w slinie znajdujace sie wodoroweglany i fosforany ktore reguluja ph sliny, zwieksza pojemnosc buforowania sliny. Niefermentuje do kwasow   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Rozwoj bakterii, redukuje ta plytke i zmniejsza przyleganie plytki do powierzchni szkliwa, wspomaga reminalizacje   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Paciorkowce streptoccocus mutans Streptoccocus... Paleczki kwasu mlekowego Lactobacillus Rozkladajace bialka proteolityczne drozdzowce, grzyby, Neusseria Veionella   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      szkliwo ma wrazliwosc powierzchni   
 | 
 | 
 | 
      wrazliwosc szkliwamoga zaklocac    empezar lección
 | 
 | 
      czynniki ktore sa odpowiedzialne za zmiany w mineralizacji szkliwa i tym samym zwiekszaja wrazliwosc szkliwa   
 | 
 | 
 | 
      czynniki zwiekszajace wrazliwosc szkliwa    empezar lección
 | 
 | 
      Stany niedoboru wapnia i forsforu Niedobor witamin: glownie witaminy A, C, D Zaburzania gospodarki mineralnej organizmu sa odpowiedzialne za wielkosc, grubosc i przebieg pryzmatow szkliwnych.   
 | 
 | 
 | 
      Im wieksza zawartosc weglanow wapnia    empezar lección
 | 
 | 
      to pryzmaty szkliwne maja mniejsza zdolnosc pochlaniania flouru ze sliny takie pryzmaty sa mniej wartosciowe chemicznie i takie pryzmaty latwiej ulwgaja uszkodzeniom. Powinno byc wieceje fosoranu niz weglanu.   
 | 
 | 
 | 
      Plytka bakteryjna, biofilm    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      To zlogi miekkiego osadu mocno przylegaja do powierzchni szkliwa   
 | 
 | 
 | 
      gdzie przylega plytka bakterujna    empezar lección
 | 
 | 
      trudno destepnych powierzchni retencyjnych: Zujacych Styvznych Przyszyjkowych   
 | 
 | 
 | 
      z czego jest plytka bakteryjna zbudowana    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      z czego jest plytka bakteryjna zbudowana    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      podloze plytki bakteryjnej    empezar lección
 | 
 | 
      zwiazki w duze mierze pochodze ze sliny mukoidy sliny - zwiazki sluzowe, frakcje bialkowe, mukopoisahardy, ologosaharydy, polisaharydy, zwiazki mineralne jony wapnia, jony fosforu, fluor, amoniak, aminokwasy, kwasy nukleinowe i enzymy bakteryjne   
 | 
 | 
 | 
      frakcje bialkowe ppchodza z    empezar lección
 | 
 | 
      (pochodzace ze sliny i z plynu ktory znajduje sie w kieszonce dziaslowej),   
 | 
 | 
 | 
      elementy upostaciowane inaczej morfotyczne plytki    empezar lección
 | 
 | 
      zluszczone komorki nablonka, leukocyty, bakterie. Flora baktyryjna jest zroznicowana Paciorkowce lwasotowrcze Paleczki kwasu mlekowego Neisseria i vaionela   
 | 
 | 
 | 
      wytwarzanie plytki jest uzalenione od    empezar lección
 | 
 | 
      zdolnosci przyczeoiania sie bakterii do powierzchni szkliwa to ulatwiaja dwa wielocukry dextran, lewan.   
 | 
 | 
 | 
      Bakterie ktore wystepuja w plyte maja zdolnosc przylegania do    empezar lección
 | 
 | 
      do siebie i w wyniku tego przylegania zaczyna sie tworzyc pierwsza warstwa plytki. Tak silnie przylega ze nawet silne plukanie jej nie usunie. Poglebianie plytki nastepuje przez odkladanie sie kolejnych warstw, a z powodu fosforanow moze ulec wapnieniu   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Faza 1-2 przewaga gramm dodatnixh ziarniakow i paleczek Faza pojawienie sie g ujemnych, ziarenkowcow paleczek nitkowatych i wrzecionowych Faza dojrzewamie po 7 dniach 100-300   
 | 
 | 
 | 
      Bakterie w plytce spelniaja role w plytce    empezar lección
 | 
 | 
      Wytwarzqanie kwasow z weglowodanow, sa Ekspratem do przemian elizmatycznych, Systenyzowanie polisacharydow, Vaionella zywi sie kwasem mlekowym   
 | 
 | 
 | 
      Ekspratem do przemian elizmatycznych ktore odbywaja sie w plytce sa    empezar lección
 | 
 | 
      dwucukry skrobia pod wplywem amelazu przekszatlaca sie w maltoze a potem w saharoze, wielocukry zwierzece czyli glikogen (maja duze vzasteczki). Sacharoza dwucukier na skutek inwertazy rozklada sie na glukoze i fruktoze.   
 | 
 | 
 | 
      stanowi nayuralny vzynnik hamujacy dzialanie kwasow    empezar lección
 | 
 | 
      Vaionella, kwasy buforowe   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      paciorkowce kwasotowrcze na zwwnatrz swojej komowrki bakteryjn3j produkuja    empezar lección
 | 
 | 
      dextan i lewan ktore powstaja z sacharozy. - syntetyzowanie   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      cukrem bardzo slabo rozpuszczalnym ma duzy ciezar czasteczkowy duza lepkosc w zwiazku skleja bakterie ze soba i jest odpowiedzialny za przyleganie plytki do powierzvhni szkliwa.   
 | 
 | 
 | 
      Stanowi pewien magazyn cukru pozywienia dla bakterii (gdy spimy bakterie produkuja    empezar lección
 | 
 | 
      sextran i maja z niego pozywienie   
 | 
 | 
 | 
      odpowiedzialny za przyleganie plytki do powierzvhni szkliwa.    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      pod wplywem amelazu skrobia przekszatlaca dwucukry    empezar lección
 | 
 | 
      sie w maltoze a potem w sacharoze, wielocukry zwierzece czyli glikogen (maja duze cząsteczki).   
 | 
 | 
 | 
      Sacharoza dwucukier na skutek inwertazy rozklada sie na    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      kwasy zmniejszaja ph srodowiska nawet do wartosci 4,3 a czasem do 4,1    empezar lección
 | 
 | 
      bardzo mocne kwasy ogroniczne maslowy, proppniowy   
 | 
 | 
 | 
      glukoza rozklad beztlenowy glikoliza beztlenowa    empezar lección
 | 
 | 
      powstaja bardzo mocne kwasy ogroniczne maslowy, proppniowy i te kwasy zmniejszaja ph srodowiska nawet do wartosci 4,3 a czasem do 4,1   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      dwukierunkowy tlenowy i beztlenowy   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      glukoza rozpad w obeznosci tlenu    empezar lección
 | 
 | 
      na dwutlenek wegla i wode a z dwutlenku wegla powstaje kwas weglowy ktory nie ma znaczenia przy prochnicy nazywa sie glikoliza tlenowa (niegrozny)   
 | 
 | 
 | 
      skrobia pod wplywem amelazu przekszatlaca sie    empezar lección
 | 
 | 
      w maltoze a potem w sacharozę, wielocukry zwierzece czyli glikogen (maja duze cząsteczki).   
 | 
 | 
 | 
      glukoza w obecności tlenu rozkłada się na    empezar lección
 | 
 | 
      dwutlenek węgla i wodę a z dwutlenku węgla powstaje kwas węglowy (glikoliza tlenowa) (niegrozne)   
 | 
 | 
 | 
      rozkład glukozy bez tlenu    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      w glikolizie beztlenowej powstają    empezar lección
 | 
 | 
      bardzo mocne kwasy masłowy i propo liliowy i te kwasy zmniejszaja ph srodowiska nawet do 4,3 4,1Ph   
 | 
 | 
 | 
      bo nie ma działania bakterii legionella która zużywa kwas mlekowy to mimo działania śliny w pewnym momencie może dojść    empezar lección
 | 
 | 
      może dojść na powierzchni szkliwa pod płytką do krytycznego pH od 5 do 5,2 i może doprowadzić to do odwapnienia szkliwa   
 | 
 | 
 | 
      wytwarzanie plytki jest uzalenione od    empezar lección
 | 
 | 
      zdolnosci przyczeoiania sie bakterii do powierzchni szkliwa   
 | 
 | 
 | 
      co ulatwia przyczeoiania sie bakterii do powierzchni szkliwa    empezar lección
 | 
 | 
      dwa wielocukry dextran, lewan   
 | 
 | 
 | 
      jak zaczyna sie tworzyc pierwsza warstwa plytki    empezar lección
 | 
 | 
      Bakterie ktore wystepuja w plyte maja zdolnosc przylegania do siebie i w wyniku tego przylegania   
 | 
 | 
 | 
      Poglebianie plytki nastepuje przez    empezar lección
 | 
 | 
      odkladanie sie kolejnych warstw, a z powodu fosforanow moze ulec wapnieniu, a nawet po 2-3 dniach moze nie dac usunac sie szczotkowaniem.   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Flora baktyryjna jest zroznicowana Paciorkowce kwasotwórcze Paleczki kwasu mlekowego Neisseria i vaionela   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      przewaga gramm dodatnixh ziarniakow i paleczek   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      pojawienie sie g ujemnych, ziarenkowcow paleczek nitkowatych i wrzecionowych   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      dojrzewamie po 7 dniach 100-300   
 | 
 | 
 |