ppp

 0    38 tarjetas    guest2375530
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término definición
metryka książki zawiera
empezar lección
nazwe wydawcy, miejsce i date wydania, onznaczenie wydania, date ukończenia druku, nazwe i adres drukarni, numer zamówienia.
kolofon
empezar lección
1. To informacje na temat produkcji książki, które mogą być podawane na stronicy redakcyjnej lub na końcu książki. 2. To inaczej stronica redakcyjna lub strona redakcyjna, która znajduje się na końcu książki.
materiały wprowadzające
empezar lección
Materiały wprowadzające to teksty poprzedzające tekst główny dzieła. Wszystkie m. w. muszą być tak opracowane, aby z pozostałymi częściami tworzyły spójną i jednolitą formę typograficzną.
co należy do materiałów wprowadzających
empezar lección
przedmowa, wstęp krytyczny, posłowie, zyciorys autora, nota wydawnicza, podziekowqnia autora, dedykacja, motto
przedmowa
empezar lección
• Przedmowa – czyli komentarz do dzieła, może być napisana np. przez redaktora, wydawcę lub specjalistę w danej dziedzinie. Jest zazwyczaj krótka i najczęściej wskazuje na zalety danego dzieła, okoliczności jego powstania, znaczenie danego tematu.
Wstęp krytyczny
empezar lección
• Wstęp krytyczny – rozprawa naukowa o danym dziele lub dotycząca całokształtu twórczości autora. Jest napisany przez osobę niebędącą autorem.
• Posłowie
empezar lección
• Posłowie - tekst zawierający informacje o dziele lub/i autorze.
• Nota wydawnicza
empezar lección
• Nota wydawnicza – informacje o problemach związanych z opublikowaniem dzieła (np. cenzura, problemy edytorskie)
podziekowanie autora
empezar lección
• Podziękowania autora – umieszcza się po przedmowie autorskiej lub przed posłowiem
dedykacja
empezar lección
• Dedykacja – wyraz hołdu, uznania lub uczuć autora w stosunku do osób, którym poświęcona jest publikacja
Motto
empezar lección
• Motto – cytat zaczerpnięty z innego utworu, wybrany przez autora w celu podkreślenia myśli przewodnie dzieła
tekst głowny
empezar lección
Tekst główny - podstawowa część dzieła zawierająca jego treść, bez dodatków w postaci materiałów wprowadzających lub informacyjnych. Najczęściej treść dzieła jest wyrażona w postaci tekstu słownego.
Partie tekstu mogą być opatrzone:
empezar lección
Partie tekstu mogą być opatrzone: • kolejnymi numerami • numeracją i tytułami • samymi tytułami.
kolejnosc numeracji
empezar lección
• Cyfry rzymskie • Majuskuły • Cyfry arabskie • Minuskuły
Materiały uzupełniające
empezar lección
Materiały uzupełniające to materiały, których treść jest niezbędna dla zrozumienia głównego tekstu dzieła albo które zawierają informacje rozszerzające
do materiałow uzupełniających zaliczamy
empezar lección
• Przypisy • Tabele • Ilustracje • Aneksy • Bibliografie załącznikowe
przypisy(notki)
empezar lección
zawierają one różnego rodzaju komentarze do treści, uzupełnienia rzeczowe, wyjaśnienia terminologiczne albo notki bibliograficzne informujące o źródłach lub dodatkowej lekturze. Z tekstem głównym przypisy powiązane są odsyłaczami
Tabele
empezar lección
Tabele - wykazujące wzajemne zależności zestawienia danych liczbowych albo słownych, ułożone w rubryki i zwykle ujęte w ramki. Rubryki mogą być oddzielane od siebie liniami albo regularnymi odstępami (światłem).
Aneksy (załączniki)
empezar lección
Aneksy (załączniki) - dodatki uzupełniające dzieło. Niektóre załączniki wymagają umieszczenia pod opaską lub w kopercie na końcu książki (mapy, płyty CD, wykresy itp.)
Bibliografia załącznikowa
empezar lección
- bibliograficzny spis źródeł piśmienniczych, z których korzystał autor podczas pisania dzieła, a często także wykaz lektur uzupełniających albo literaturę przedmiotu uważaną przez autora lub wydawcę za najbardziej reprezentatywną i wartościową.
Materiały informacyjno-pomocnicze
empezar lección
Materiały informacyjno-pomocnicze to części składowe książki ułatwiające korzystanie z niej.
Do materiałów informacyjno-pomocniczych
empezar lección
\Do materiałów informacyjno-pomocniczych zaliczamy: • Słownik użytych terminów • Wykazy skrótów • Wykazy znaków graficznych i innych oznaczeń • Wykazy ilustracji i tabel • Paginację • Streszczenia • Spis treści • Erratę • Indeksy
Paginacji nie umieszcza się na:
empezar lección
Paginacji nie umieszcza się na: • Kartach tytułowych • Wakatach • Kolumnach zawierających ilustrację lub tabelę wypełniającą całą stronicę • Kolumnach szpicowych (przy paginacji dolnej) • Kolumnach spuszczonych (przy paginacji górnej)
Spis treści umieszczany jest
empezar lección
Spis treści umieszczany jest na początku książki, po kartach tytułowych lub na końcu książki.
Errata
empezar lección
wykaz pomyłek w druku
Errata powinna zawierać
empezar lección
Errata – wykaz pomyłek w druku. Powinna zawierać: • Nazwisko autora publikacji • Tytuł publikacji • W tabeli – oznaczenie miejsca (nr str. i określenie wiersza) gdzie występuje błąd, zwrot jaki został wydrukowany oraz jego poprawna forma
Indeks (skorowidz)
empezar lección
Indeks (skorowidz) – pomocniczy spis zawierający odpowiednie zestawienie (haseł/terminów, nazwisk, nazw geograficznych) w układzie alfabetycznym, ułatwiający odszukanie interesujących czytelnika tematów.
Forma zewnętrzna książki
empezar lección
Forma zewnętrzna książki Książka składa się z wkładu i okładki
Części składowe bloku (wkładu) książki
empezar lección
1. Karty tytułowe 2. Materiały wprowadzające 3. Tekst główny 4. Materiały uzupełniające tekst główny 5. Materiały informacyjno-pomocnicze
Na pierwszej stronie okładki umieszcza się
empezar lección
tytuł dzieła, nazwiska autorów, nazwę wydawcy. W wydaniach wielotomowych obok tytułu konkretnego tomu należy umieścić numer tomu oraz zbiorczy tytuł wielotomowego wydania.
na grzbiecie umieszcza sie
empezar lección
tytuł, autora i często też sygnet wydawniczy (o ile szerokość grzbietu pozwala na umieszczenie tych informacji). Informacje na grzbiecie umieszcza się z góry na dół.
z tyłu umieszcza sie
empezar lección
cenę, kod kreskowy, ISBN i ewentualne informacje o autorze, treści dzieła lub serii wydawniczej
dwójka tytułowa
empezar lección
dwójka tytułowa – karta tytułowa: -stronica tytułowa -stronica redakcyjna
czwórka tytułowa
empezar lección
czwórka tytułowa – karta przedtytułowa i karta tytułowa karta przedtytułowa: -stronica przedtytułowa -stronica przytytułowa karta tytułowa: -stronica tytułowa -stronica redakcyjna
Strona przedtytułowa
empezar lección
Strona przedtytułowa - zwykle umieszcza się na niej skrócony tytuł dzieła tzw. przedtytuł, a czasem także ilustrację. W wydaniach seryjnych można na niej umieścić nazwę i znak serii
Strona przytytułowa
empezar lección
Strona przytytułowa - najczęściej bywa pusta, ale czasem jest też wykorzystywana jako dodatkowa powierzchnia przy projektowaniu strony tytułowej. Czasem zawiera tzw. frontyspis lub obcojęzyczną stronę tytułową.
Frontyspis
empezar lección
Frontyspis – ilustracja tytułowa uzupełniająca lub komentująca tytuł lub treść dzieła, ewentualnie zdjęcie i podpis autora dzieła, frontyspisem inaczej nazywa się też stronę przytytułową.
Na stronie tytułowej umieszcza się
empezar lección
Tytuł Nazwiska głównych autorów wraz z rolą w ich tworzeniu Numer i tytuł Dane dotyczące Oznaczenie kolejności wydania (np. Wydanie III poprawione) Znak graficzny i nazwę wydawcy Nazwę instytucji sprawczej, Miejsce i datę wydania

Debes iniciar sesión para poder comentar.