término  |
definición |
co to jest kultura i z jakiego języka się wywodzi empezar lección
|
|
łac."uprawa". To świadome i celowe przeobrażenie przez człowieka rzeczywistości w sobie i poza nią
|
|
|
kulturę europejską dzielimy na: empezar lección
|
|
tradycja grecko-rzymska/ tradycja judeochrześcijańska
|
|
|
przykłady tradycji grecko-rzymskiej empezar lección
|
|
np. teatr, prawo, architektura, amfiteatry, olimpiady, filozofia
|
|
|
przykłady tradycji judeochrześcijańskiej empezar lección
|
|
np.święta, autorytety, dekalog, archetypy, toposy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
związki frazeologiczne i gatunki literackie np. hymn, tragedia, psalmy, sagi narodowe
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to postawa intelektualno-moralna wyrażająca się w uznainu siebie i swoich potrzeb duchowych i moralnych za najwyższą wartość
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bezpośredni zwrot do adresata
|
|
|
|
empezar lección
|
|
szyk przestawny np. ojczyzno moja
|
|
|
dlaczego np. historyczno-literackie piszę się z kreską? empezar lección
|
|
ponieważ dotyczy to dwóch różnych dziedzin
|
|
|
znaczenie biblii w języku hebr. i grec. empezar lección
|
|
grec.=zwój pergaminów hebr. książeczka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wyraz z jęzk. hebr. oznacza słowoczyn
|
|
|
czas powstania straego testamnetu i nowego empezar lección
|
|
st: od X w. przed Chrs. Nw: od 51r. do 96 r. po chryst.
|
|
|
na ile ksiąg dzieli się BIblia empezar lección
|
|
na 46 ksiąg (st) i na 27 (nw)
|
|
|
stary testament dzieli się na? empezar lección
|
|
księgi historyczne (pięcioksiąg Mojżeszowy)/ Księgi mądrościowe/ księgi prorockie
|
|
|
nowy testament dzieli się na? empezar lección
|
|
Dzieje apostolskie/listy apostolskie/apokalipsa św. Jana/ 4 ewangelie (Mateusza, Marka,Łukasza, Jana)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
jezus chrystus syn boga zbawiciel
|
|
|
|
empezar lección
|
|
septuaginta (po grecku) wulgata (św. Hieronim, po łac.)
|
|
|
tłumaczenie biblii NA POLSKI empezar lección
|
|
1) XV w. Biblia Królowej Zofii 2) 1599r. tłum.Ks. Wujka 3) 1965r. Biblia tysiąclecia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
alegoryczność, symbolika wersety, frazeologizm, patos=wzniosłość, podniosły nastrój, figuralność=przedstawienie świata poprzez figury
|
|
|
|
empezar lección
|
|
prawodawcza, sacrum, dydaktyczna, kulturotwórcza, historyczna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
