término |
definición |
empezar lección
|
|
wzmacniały pozycję stanu szlacheckiego
|
|
|
jak szlachta zaczęła nazywać swój kraj empezar lección
|
|
Res Publica (Rzeczpospolita)
|
|
|
empezar lección
|
|
1. magnateria 2. Szlachta średnia 3. Szlahta zagrodowa 4. Szlahta Gołota
|
|
|
empezar lección
|
|
posiadacze ogromnych majątków ziemskich
|
|
|
szlachta średnia co posiadała empezar lección
|
|
|
|
|
co posiadała szlachta zagrodowa empezar lección
|
|
|
|
|
co posiadała szlachta Gołota empezar lección
|
|
nie posiadała majątku, tylko tytuł i mogła nosić szable
|
|
|
empezar lección
|
|
obradowano o sprawach ważnych dla regionu i wybierano posłów na sejm walny
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
decyzję podejmowano jednomyślnie, ustawy moduły nazwę konstytucji, senat i izba poselska obradowały osobno
|
|
|
empezar lección
|
|
1. krol 2. senat 3. Izba poselska
|
|
|
z czego wywodził się senat empezar lección
|
|
z dawnej rady królewskiej
|
|
|
empezar lección
|
|
z senatorów świeckich i duchownych
|
|
|
kto prowadził obrady w izbie poselskiej empezar lección
|
|
|
|
|
w którym roku wprowadzono w Polsce ustruj demokracji szlacheckiej empezar lección
|
|
|
|
|
dlaczego prowadzono w Polsce ustruj demokracji szlacheckiej empezar lección
|
|
przez uchwalenie konstytucji Nihil nori
|
|
|
czego domagał się ruch egzekucyjny empezar lección
|
|
przestrzegania praw rozdawania krolewczuzny i zakazu łączenia godności i stanowisk przez te same osoby
|
|
|
kto poparł ruch egzekucyjny empezar lección
|
|
|
|
|
skutek ruchu egzekucyjnego empezar lección
|
|
zwrot części krolewczyzn władcy
|
|
|
empezar lección
|
|
stale wojsko zaciężne przeznaczone do obrony granic. utrzymywano je z 1/4 dochodów płynących. z dóbr królewskich
|
|
|
rok wybuchu wojny z zakonem krzyżackim empezar lección
|
|
|
|
|
kiedy podpisano w Krakowie traktat pokojowy empezar lección
|
|
|
|
|
postanowienia hołdu pruskiego empezar lección
|
|
1. Prusy stały się lennikiem polski 2. prusy miały służyć Polsce pomocą zbrojna 3. Albery z poddanymi przeszedł na luteranizm
|
|
|
empezar lección
|
|
morscy najemcy, mogli prowadzić wojny morskie i zajmować wrogie statki z upoważnieniem króla
|
|
|