POLIFONIA - zagadnienia ogólne, pojęcia

 0    17 tarjetas    aapacanowska
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
głos
empezar lección
pojedyncza linia melodyczna
Kontrapunkt
empezar lección
a) głos towarzyszący (przeciwstawny) – tematowi, cantus firmus, etc. b) zbiór zasad regulujących prowadzenie pojedynczego głosu oraz kilku głosów jednocześnie, ich wzajemnych relacji itp
Gatunek kontrapunktyczny
empezar lección
stała proporcja rytmiczna pomiędzy głosami; 1:1, to gatunek pierwszy (w dłuższych wartościach nazywany nota contra notam), 2:1 – to drugi gatunek, 3:1 – trzeci itd.
Floridus (kwiecisty)
empezar lección
styl kontrapunktyczny, w którym głos towarzyszący jest rytmicznie zróżnicowany, bez stałej proporcji.
Kontrapunkt wielokrotny
empezar lección
możliwość zamiany głosów, nie powodująca błędów kontrapunktycznych i szkody w brzmieniu; podwójny - dotyczy dwóch głosów, potrójny - trzech, itd.
Cantus firmus
empezar lección
głos wiodący, zazwyczaj wzięty z chorału (gregoriańskiego lub protestanckiego), często będący znaną wcześniej melodią.
Imitacja
empezar lección
powtórzenie danego odcinka (motywu, ugrupowania, rzutu, wątku, tematu) w innym głosie; może być w różnych interwałach, lecz najczęściej jest w oktawie i kwincie.
Imitacja swobodna
empezar lección
dopuszcza pojedyncze zmiany interwałów (może się to wiązać z tonalnością, np. imitacja tonalna lub tonalno-modulująca).
Imitacja ścisła (realna)
empezar lección
nie dopuszcza żadnych zmian (poza wynikającą ze stopnia skali zmianą np. 3 na 3>, 5> na 5 itp.)
Kanon
empezar lección
forma polifonii ścisłej, polegająca na imitacji (ścisłej) KAŻDEGO odcinka, prezentowanego przez głos wchodzący jako pierwszy, przez wszystkie głosy biorące udział w kanonie.
Rzut kanonu
empezar lección
pierwszy odcinek kanonu
Kanon kołowy
empezar lección
początkowe rzuty kontrapunktują się z dalszymi
Temat
empezar lección
odcinek jednogłosowy, o wyrazistym początku (czole) i zwartej, czytelnej budowie, podlegający imitacji lub także przekształceniom i do którego odnoszą się wszystkie pozostałę współczynniki formy.
Polifonia imitacyjna
empezar lección
oparta na jakiejkolwiek imitacji
Polifonia kontrastowa
empezar lección
pozbawiona imitacji, gdzie każdy głos ma swój odrębny materiał melodyczny
Polifonia linearna
empezar lección
oparta na skalach modalnych, gdzie prowadzenie głosów jest nadrzędne w stosunku do następstw harmonicznych.
Polifonia konstruktywna
empezar lección
reprezentująca już (przynajmniej częściowo) system funkcyjny dur-moll, gdzie pewne rygory prowadzenia głosów (reguły kontrapunktyczne) zostają złagodzone ze względu na konieczność kontrolowania następstw harmonicznych (funkcyjnych).

Debes iniciar sesión para poder comentar.