término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
całość będąca połączeniem różnorodnych elementów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nadanie cudzoziemcowi obywatelstwa państwa, w którym on stale przebywa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nadzorca/ osoba rozdająca jakieś dobra lub zawiadująca nimi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
będący środkiem do osiągnięcia jakiegoś celu; traktowany jako narzędzie do osiągnięcia celu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
oparty na poszanowaniu starszeństwa, związków rodzinnych i tradycji; też: odznaczający się ojcowskim stosunkiem do wszystkich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
«forma rządów, w której najwyższą władzę państwową sprawują kapłani
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ozszerzenie pewnego twierdzenia, prawa, zasady itp. na większy zakres zjawisk
|
|
|
|
empezar lección
|
|
w religiach politeistycznych: ogół bóstw danej religi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pogląd filozoficzny, według którego wartości poznawcze, etyczne i estetyczne oraz związane z nimi normy i oceny mają charakter względny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
mający cechy, formę instytucji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obrona osoby, sprawy, idei itp., zawierająca ich usprawiedliwienie, a zarazem będąca pochwałą
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obrońca jakiejś idei, sprawy albo osoby
|
|
|
|
empezar lección
|
|
łączenie wielu różnych elementów w jedną całość lub całościowe poznanie jakiegoś zjawiska oparte na poprzednim zbadaniu jego elementów; też: całościowe ujęcie jakiegoś problemu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
hołdowanie wzniosłym, lecz nierealnym ideałom
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kierunek opierający się na twierdzeniu, że pierwiastek duchowy istnieje obiektywnie, samoistnie i niezależnie od materii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
środowisko, z którego wywodzi się wielu utalentowanych ludzi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przyjęty z góry, nieoparty na doświadczeniu, lecz na rozumowaniu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
forma rządów, w której władza sprawowana jest przez grupę ludzi najbogatszych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ustrój polityczny, charakteryzujący się posiadaniem szerokiej klasy średniej, stanowiący połączenie oligarchii i demokracji.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ogólnie przyjęte w jakimś środowisku normy postępowania, myślenia itp.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pogląd, według którego jedynym źródłem poznania są wrażenia zmysłowe
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wyznawanie jakiejś herezji lub którejś z religii protestanckich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Jest to doktryna głosząca uniwersalną – ogólnoświatową (duchową i świecką) suwerenność papieża, nasiliła się szczególnie w XI wieku (spór gregoriański – „Dictatus papae”).
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przywilej, uprawnienie, pierwszeństwo związane z zajmowanym stanowiskiem lub wykonywaną funkcją
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nauka ojców Kościoła którym nadano walor norm prawa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pozbawienie czegoś cech świętości
|
|
|
|
empezar lección
|
|
skrajna wersja papizmu. papież może wykonywać władzę świecką bezpośrednio, z pominięciem organów państwowych. papież jest sędzią wszystkich i źródłem wszystkich władz państwowych.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
postanowienia zjazdów biskupich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zbiór norm: biblia, patrystyki, ustawodawstwo soborowe, dekrety papieskie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
«przekonanie, że wszyscy ludzie są równi i powinni mieć jednakowe prawa
|
|
|
Monarchomachowie (tyranobójcy) empezar lección
|
|
nurt w myśli politycznej XVI wieku, wzywający do oporu wobec złego władcy (szczególnie absolutnego), a w nurcie skrajnym - do tyranobójstwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
jednostka ludzka uwazana jest za najwyzsze dobro
|
|
|
