poetyka

 0    55 tarjetas    zaneta125
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
poetyka
empezar lección
jest to dziedzina teorii literatury, zajmująca się strukturą dzieła literackiego, jej ogólnymi wartościami a nie poszczególnymi utworami.
prozodia
empezar lección
ogół brzmieniowych właściwości mowy, które nakładają się na głoskowy sylabiczny i wyrazowy ciąg wypowiedzi, do elementów prozodii należą: akcent, intonacja i czas realizacji elementów brzmieniowych
głoska
empezar lección
najmniejszy element brzmieniowej realizacji wypowiedzi językowej.
rola głoski w jezyku
empezar lección
tworzenie brzmieniowej wypowiedzi językowej, podstawowy budulec języka w wersji mówionej, ustnej, oralnej
funkcja głoski w wierszu
empezar lección
wiersz jako twór językowy składa się z głosek, czyli podstawowego budulca języka. Zgodność samogłosek lub spółgłosek i samogłosek może wyznaczać najważniejsze miejsce wersu- jego zakończenie (klauzulę) i/lub średniówki.
sylaba (zgłoska)
empezar lección
odcinek brzmieniowej realizacji wypowiedzi, obejmujący od jednej do kilku głosek skoncentrowany w języku polskim wokół samogłoski (ośrodka zgłoskotwórczego)
sylaba otwarta
empezar lección
zakończona samogłoską lub zawierająca tylko samogłoskę
sylaba zamknięta
empezar lección
sylaba zakończona spółgłoską
rola sylaby w języku
empezar lección
nie odgrywa żadnej roli, jest to twór sztuczny(zabieg techniczny), mający charakter użytkowy, pragmatyczny
funkcja sylaby w wierszu
empezar lección
podstawowa kategoria opisu wiersza (każda analiza wersyfikacyjna zaczyna się od podziału na sylaby), w wierszu sylaba może zostać poddana stałym prawidłom powtarzalność określonej przez wzorzec metryczny wiersza.
akcent
empezar lección
uwydatnienie sylaby w wyrazie lub zestroju akcentowym
akcent oksytoniczny
empezar lección
akcent wyrazowy/zestrojowy padający na ostatnią sylabę wyrazu lub zestroju akcentowanego
akcent paroksytoniczy
empezar lección
akcent wyrazowy/zestrojowy padający na przedostatnią sylabę wyrazu lub zestroju akcentowego
akcent proparoksytoniczny
empezar lección
akcent wyrazowy padający na trzecią sylabę od końca
aton
empezar lección
wyraz nieakcentowany
proliktyka
empezar lección
aton stojący przed wyrazem akcentowanym, w roli proliktyk występują: przyimki, spójniki, partykuła nie
enklityka
empezar lección
aton stojący po wyrazie akcentowanym, w roli enklityk występują: jednosylabowe zaimki, partykuły by, że, no
akcent główny
empezar lección
akcent wyrazowy/zestrojowy padający na sylabę w miejscu określonym przez system fonetyczny(w języku polskim akcent stały, wyrazowy, paroksytoniczy.)
akcent poboczny
empezar lección
akcent występujący w dłuższych niż trzysylabowych wyrazach, podrzędny wobec akcentu głównego, pada najczęściej na pierwszą sylabę wyrazu.
rola akcentu w języku
empezar lección
pełni funkcję delimitacyjną(wydziela pewne segmenty tekstu mówionego)
funkcja akcentu w wierszu
empezar lección
tak samo jak w języku pełni funkcję delimitacyjną. Współkształtuje zakończenie wersu (klauzulę), współkształtuje rytm tekstu, współorganizuje zestroje akcentowe.
zestrój akcentowy
empezar lección
znaczący odcinek wypowiedzi, liczący od jednej do kilku sylab zgrupowanych jednego akcentu głównego, zawierający ewentualnie jeden lub dwa akcenty poboczne.
zestrój akcentowy prymarny
empezar lección
zestrój akcentowy skoncentrowany wokół jednego akcentu, dalej nie podzielny
zestrój akcentowy ściągnięty
empezar lección
zestrój akcentowy złożony z wyrazów wchodzących w skład odrębnych zestrojów prymarnych.
rola zestroju akcentowego w języku
empezar lección
rola deminytacyjna (podział na znaczące odcinki wypowiedzi)
funkcja zestroju akcentowego w wierszu
empezar lección
stanowi podstawowy wyznacznik jednego z systemów wiersza polskiego (tonicznego, inaczej mówiąc tomizmu)
pauza
empezar lección
brak dźwięku w brzmieniowej realizacji wypowiedzi, w deklamacji wykorzystywana jako ważny sygnal emocjonalny i semantyczny.
intonem
empezar lección
całość intonacyjna oddzielona pauzami, w brzmieniowej realizacji wypowiedzi.
intonacja
empezar lección
zróżnicowanie wysokości tonu w brzmieniowej realizacji wypowiedzi.
kadencja
empezar lección
intonacja opadająca
antykadencja
empezar lección
intonacja wznosząca
klauzula
empezar lección
zakończenie wersu
średniówka
empezar lección
dział wewnątrzwersowy
rym
empezar lección
podobieństwo lub tożsamość brzmieniowa zakończeń wyrazów /zestrojów akcentowych, występujących w wypowiedzi.
rym męski
empezar lección
oparty na akcencie oksytonicznym
rym żeński
empezar lección
oparty na akcencie paroksytoniczym
rym daktyliczny
empezar lección
rym oparty na akcencie proparoksytonicznym
rym ubogi
empezar lección
rym, którego przestrzeń obejmuje maksymalnie jedną zgłoskę
rym bogaty
empezar lección
rym co najmniej półtora zgłoskowy
rym dokładny
empezar lección
rym obejmujący sekwencje identycznych głosek
rym niedokładny
empezar lección
rym oparty na podobieństwie tworzących go głosek
asonans
empezar lección
rym niedokładny, w którym występuje tożsamość przynajmniej jednej samogloski
konsonas
empezar lección
rym niedokładny, oparty na tożsamości występujących w nim spółgłosek
rymy parzyste(dystychiczne)
empezar lección
układ dwu rymów klauzulowych, występujących w sąsiednich wersach (aabbcc😜
rymy krzyżowe (przeplatane)
empezar lección
układ dwu rymów klauzulowych, obejmujący dwie pary rymów o konkretnym układzie (abab)
rymy okalające
empezar lección
układ dwu rymów klauzulowych łączących początkowy i końcowy wers części wiersza, występujący w odstępie dwu lub więcej wersów (ABBA)
monorym
empezar lección
układ jednorymowy (aaaa)
funkcja rymu w wierszu
empezar lección
pełni funkcję delimitacyjną, rytmizacyjną, kompozycyjną, semantyczną, zamyka wers w wierszu.
funkcja średniówki w wierszu
empezar lección
pełni funkcję delimitacyjną (dzieli wersy)
funkcja klauzuli w wierszu
empezar lección
pełni funkcję delimitacyjną (wyznacza koniec wersów, dzieli tekst na wersy w sposób arbitralny-bez względu na semantykę i składnię języka). Nadaje wersów samodzielną intonację wierszową.
funkcja intonacji w wierszu
empezar lección
pełni funkcję delimitacyjną (w sposób arbitralny(wraz z pauzą) wyznacza koniec wersów. Nie jest motywowana składniowo i semantycznie.
rola intonacji w języku
empezar lección
pełni funkcję wyrażania intencji (wątpliwości, rozkazu, oznajmienia), pełni także funkcję delimitacyjną (wyznacza arbitralnie koniec wypowiedzi)
rola pauzy w języku
empezar lección
pełni funkcję delimitacyjną, wydziela zestroje akcentowe i pewne całości składniowe (w grafice i w piśmie znakiem pauzy są znaki interpunkcyjne)
funkcja pauzy w wierszu
empezar lección
wydzielanie końca wersów w wierszu, pauza ma charakter arbitralny
wersyfikacja
empezar lección
nauka o budowie i formach wiersza -ogół zasad i właściwości systemowych oraz strukturalnych kształtujących wiersz odróżniając go od prozy

Debes iniciar sesión para poder comentar.