Początki Średniowiecze

 0    95 tarjetas    beatariedel
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Izraelici
empezar lección
w X wieku p.n.e. stworzyli w Palestynie silne państwo ich władcami byli Dawid i Salomon
Sumerowie
empezar lección
w starożytnej Mezopotamii stworzyli najstarsze państwa, stworzyli pismo
Egipcjanie
empezar lección
zbudowali państwo w dolinie Nilu, dla swoich władców wznosili wielkie grobowce
Chińczycy
empezar lección
stworzyli we wschodniej Azji wielką cywilizację. W III w. p.n.e. zjednoczyli się w cesarstwo
Sarkofag
empezar lección
ozdobna trumna do pochówku władców w starożytnym Egipcie
Kasaty
empezar lección
zamknięte grupy ludności tworzące społeczeństwo w Indiach
hieroglify
empezar lección
znaki pisma obrazkowego służące w starożytnym egipcie do zapisywania tekstów religijnych i dokumentów państwowych
Zikurrat
empezar lección
świątynia o schodkowym kształcie wznoszona przez mieszkańców Mezopotamii
menora
empezar lección
siedmioramienny świecznik symbol Izraela
Jedwab
empezar lección
delikatna i bardzo cenna tkanina pochodząca z Chin
ariowie
empezar lección
ud który około 1500 r. p.n.e. podbił dolinę Indusu i podzielił społeczeństwo na kasty
Fenicjanie
empezar lección
kupiecki lud zamieszkujący wybrzeże morza śródziemnego. Stworzył pierwsze pismo alfabetyczne, bez samogłosek, od prawej do lewej
Grecy
empezar lección
dodali do alfabetu samogłoski i wprowadzili zasadę pisania od lewej do prawej
Australopitek
empezar lección
4 miliony lat temu
człowiek zręczny
empezar lección
homo habilis 2,5 miliona lat temu
człowiek wyprostowany
empezar lección
homo erectus 1,9 miliona lat tem
człowiek rozumny
empezar lección
homo sapiens 200 tysięcy lat temu
Pięściak
empezar lección
kamienne narzędzie o ostrych krawędziach i kształcie dopasowanym do dłoni, używany do cięcia skór
Koczowniczy tryb życia
empezar lección
przenoszenie się z miejsca na miejsce w poszukiwaniu dobrych terenów łowieckich i zbierackich
Osiadły tryb życia
empezar lección
osiedlenie w pobliżu swoich pól i budowanie stałych domostw
Rewolucja neolityczna
empezar lección
przejście z koczowniczego na osiadły tryb życia i z myśliwstwa i zbieractwa na rolnictwo i hodowlę
Korzyści z wynalezienia ognia
empezar lección
ródło ciepła i światła 2. możliwość przygotowania żywności dającej więcej energii 3. obrona przed dzikimi zwierzętami
Korzyści z wykształcenia mowy
empezar lección
1. szybsza i skuteczniejsza wymiana informacji 2. możliwość przekazania doświadczeń kolejnym pokoleniom
Ziemianki
empezar lección
prymitywne domostwa częściowo wykopane w ziemi
Epoka kamienia
empezar lección
okres w dziejach kiedy głównym surowcem do wyrobu narzędzi i broni był kamień
Epoka brązu
empezar lección
okres w dziejach kiedy głównym surowcem do wyrobu narzędzi i broni był brąz, czyli stop miedzi z cyną
Epoka żelaza
empezar lección
okres w dziejach kiedy głównym surowcem do wyrobu narzędzi i broni było żelazo - trwa do dzisiaj
Cywilizacja
empezar lección
rozwinięte społeczeństwo, które budowało miasta i posługiwało się pismem
Bliski Wschód
empezar lección
obszar leżący na styku Azji Europy i Afryki
Mezopotamia
empezar lección
kraina w Afryce w dolinach rzek Tygrys i Eufrat
Dokonania Sumerów
empezar lección
1. pismo klinowe 2. żagiel, 3. koło 4. koło garncarskie 5. miasta państwa, 6 podatki, 7. rozwój matematyki - sześćdziesiątkowy system liczenia
Podatek
empezar lección
obowiązkowa danina na rzecz państwa w celu pokrycia jego wydatków
Osiągnięcia Babilończyków
empezar lección
1. kodeks Hammurabiego - zbiór surowych praw 2. obserwacje astronomiczne 3. kalendarz 12 miesięcy i siedem dni w tygodniu 4. matematyka - ułamki i duże liczby
Faraon
empezar lección
król Egiptu najważniejsza osoba w państwie, nieograniczona władza, przedstawiciel bogów na ziemii, ustanawiał prawa, którym sam nie podlegał, główny sędzia i kapła
Kapłani w starożytnym Egipcie
empezar lección
sprawowali funkcje religijne oraz doradzali faraonowi, byli wykształceni, prowadzili szkoły i obserwacje astronomiczne, zajmowali się balsamowaniem zwłok
Urzędnicy w starożytnym Egipcie
empezar lección
druga nieliczna wykształcona warstwa społeczna, za ich pośrednictwem faraon rządził państwem
Rzemieślnicy w starożytnym Egipcie
empezar lección
wytwarzali narzędzia i inne przedmioty codziennego użytku
Rzemieślnicy w starożytnym Egipcie
empezar lección
wytwarzali narzędzia i inne przedmioty codziennego użytku
Żołnierze
empezar lección
wywodzili się spośród chłopów, bronili egiptu przed najeźdźcami
Chłopi
empezar lección
najliczniejsza grupa ludności w starożytnym egipcie, uprawiali ziemię i budowali kanały nawadniające, świątynie i piramidy
Niewolnicy
empezar lección
przeważnie jeńcy wojenni służyli w domach bogatych egipcjan
Politeizm
empezar lección
wiara w wielu bogów
Monoteizm
empezar lección
wiara w jednego boga
Religie politeistyczne
empezar lección
religia egipcjan, hinduizm
Religie monoteistyczne
empezar lección
judaizm, chrześcijaństwo, islam
Judaizm
empezar lección
religia monoteistyczna, wiara w Jahwe boga niewidzialnego, wszechobecnego i wszechmocnego
Tora
empezar lección
święta księga Judaizmu składa się z pierwszych pięciu ksiąg Starego Testamentu
Palestyna
empezar lección
kraina w Afryce położona między rzeką Jordan a Morzem śródziemnym
Mojżesz
empezar lección
wyprowadził Izraelitów z niewoli Egipskiej, otrzymał 10 przykazań
Dawid i Salomon
empezar lección
królowie izraelscy na czas ich panowania przypada największa świetność Izraela
Abraham
empezar lección
przyprowadził Izraelitów do Palestyny
Dekalog
empezar lección
dziesięć przykazań ofiarowanych przez Boga Mojżeszowi
Osiągnięcia cywilizacji Indii
empezar lección
system dziesiętny, wodociągi, kanalizacja własne pismo
Hinduizm
empezar lección
politeistyczna religia w Indiach jedną z jej zasad jest reinkarnacja, czyli wędrówka dusz
Osiągnięcia starożytnych chińczyków
empezar lección
1. porcelana, 2. proch strzelniczy, 3. jedwab, 4. igła magnetyczna, 5. Papier, 6. druk 7 medycyna - ziołolecznictwo
Wynalezienie pisma
empezar lección
koniec prehistorii i początek starożytności
Papirus
empezar lección
materiał pisarski powstały z trzciny rosnącej nad Nilem
Pagoda
empezar lección
chińska świątynia
Osiągnięcia starożytnych Egipcjan
empezar lección
1. opracowanie pisma obrazkowego - hieroglify, 2. rozwój medycyny - dzięki mumifikacji zwłok, 3. rozwój matematyki - obliczenia potrzebne do budowy piramid 4. obswerwacje astronomiczne - opracowanie kalendarza 365 dni, miesiąc 30 dni
Daleki Wschód
empezar lección
kraina w Azji u wybrzeży Oceanu Spokojnego
Łuk triumfalny
empezar lección
budowla w kształcie monumentalnej, wolno stojącej bramy. Była stawiana dla upamiętnienia ważnej osoby lub uczczenia ważnego wydarzenia, zwykle zwycięstwa militarnego.
Panteon
empezar lección
jeden z najlepiej zachowanych zabytków starożytności w Europie. Został wzniesiony jako świątynia ku czci najważniejszych rzymskich bóstw.
Kolumna Trajana
empezar lección
pomnik wzniesiony w 113 roku w Rzymie na Forum Trajana dla upamiętnienia zwycięstw cesarza nad Dakami
Forum Romanum
empezar lección
inna nazwa to Forum Magnum – najstarszy plac miejski w Rzymie
Circus Maximus
empezar lección
najstarszy i największy cyrk starożytnego Rzymu
Koloseum
empezar lección
amfiteatr w Rzymie, wzniesiony w latach 70-72 do 80 n.e. przez Wespazjana i Tytusa – cesarzy z dynastii Flawiuszów
Ikony
empezar lección
obraz sakralny powstały w kręgu kultury bizantyńskiej, wyobrażający postacie świętych, sceny z ich życia, sceny biblijne lub liturgiczno-symboliczne, charakterystyczny dla chrześcijańskich
Hagia Sophia
empezar lección
meczet w Stambule, a w przeszłości kolejno świątynia chrześcijańska, meczet i muzeum.
Mozaika
empezar lección
dekoracja w postaci ornamentu lub obrazu, wykonana z drobnych, o różnej kolorystyce (dwu lub wielobarwne), fakturze i kształcie kamyczków, kawałków szkła lub ceramiki. Elementy są przyklejone do podłoża.
Meczet
empezar lección
miejsce kultu muzułmańskiego. Słowo „meczet” oznacza dowolny budynek, w którym oddaje się cześć Bogu, niezależnie od jego architektury.
Wielki Sfinks
empezar lección
monolityczny posąg sfinksa, znajdujący się na terenie kompleksu piramid w Gizie, w Egipcie.
Mumia
empezar lección
(zabalsamowane) ciało człowieka lub zwierzęcia, zabezpieczone przed rozkładem odpowiednimi zabiegami i substancjami, a także ciało, które w dużym stopniu oparło się rozkładowi dzięki specyfice miejsca spoczynku.
Piramida Cheopsa
empezar lección
Wielka Piramida, piramida Chufu – piramida znajdująca się w Egipcie na płaskowyżu w Gizie. Zbudowana w okresie Starego Państwa ok. 2560 lat p.n.e. z przeznaczeniem na grobowiec faraona Cheopsa
Świątynia w Abu Simbel
empezar lección
jedna z najwspanialszych świątyń Słońca Egiptu. Najpiękniejsza i robiąca wielkie wrażenie budowla, dzieło faraona Ramzesa II.
Gwiazda Dawida
empezar lección
zwana też tarczą Dawida – sześciopromienna gwiazda (heksagram) złożona z dwóch zachodzących na siebie trójkątów równoramiennych (najczęściej równobocznych) obróconych względem siebie.
Ściana Płaczu
empezar lección
Mur Zachodni – przypuszczalna pozostałość Świątyni Jerozolimskiej. W chwili obecnej jest to najświętsze miejsce judaizmu
Wielki Mur Chiński
empezar lección
to system murów obronnych, na które składają się także zapory, forty i wieże, osłaniający północne Chiny przed najazdami
Porcelana chińska
empezar lección
rodzaj białej, przeświecającej ceramiki wysokiej jakości, wynaleziony w Chinach w VII wieku
Terakotowa armia
empezar lección
zbiór ok. 8,1 tys. figur naturalnej wielkości, wykonanych z terakoty, przedstawiających żołnierzy, oficerów i konie znajdujących się w grobowcu pierwszego chińskiego cesarza Qin Shi.
Amfory
empezar lección
wysokie, smukłe naczynie gliniane (waza) o wydłużonym brzuścu z dwoma umieszczonymi symetrycznie po bokach uchwytami
Sparta
empezar lección
miasto w południowej Grecji
Leonidas
empezar lección
od około 490 p.n.e. król Sparty
Hoplici
empezar lección
ciężkozbrojni piechurzy walczący w zwartym szyku, zwanym falangą
Iliada
empezar lección
Jest to grecki utwór, którego autorem był najprawdopodobniej grecki poeta Homer
Odyseja
empezar lección
epos grecki, przypisywany Homerowi
Fidiasz
empezar lección
rzeźbiarz grecki, uważany za najwybitniejszego przedstawiciela greckiej rzeźby starożytnej okresu klasycznego
Myron
empezar lección
jeden z najwybitniejszych rzeźbiarzy greckich, tworzący w latach 480-445 p.n.e. Był obywatelem Aten, mimo że urodził się w Eleuteraj. Rzeźby i sztuki odlewu uczył się u Hageladesa
Wielskie Dionizje
empezar lección
attyckie święta w starożytnej Grecji na cześć Dionizosa, boga wina Początki Dionizji
Teatr Grecki
empezar lección
tarogrecki typ amfiteatru, służący wystawianiu sztuk widowiskowych
Komedia
empezar lección
Przedstawia komicznie sytuacje i wady bohaterów
Tragedia
empezar lección
jest podgatunkiem dramatu ze starożytnej Grecji i często skupia się wokół tragicznego bohatera
Pięciobój Olimpijski
empezar lección
dyscyplina sportu w starożytnej Grecji, obejmująca: stadion, skok w dal, rzut dyskiem, rzut oszczepem oraz zapasy; dyscyplina olimpijska od 708 p.n.e
Igrzyska Olimpijskie
empezar lección
panhelleńskie igrzyska odbywające się w cyklu czteroletnim ku czci boga Zeusa. Organizowano je w Olimpii, mieście na Półwyspie Peloponeskim. Mogli w nich uczestniczyć wyłącznie mężczyźni.
Ogień olimpijski
empezar lección
Tradycja ognia olimpijskiego, będącego symbolem igrzysk, wywodzi się z greckiej mitologii. Płomień nawiązuje do mitu o Prometeuszu
Fresk
empezar lección
echnika malarstwa ściennego, polegająca na malowaniu na mokrym tynku (

Debes iniciar sesión para poder comentar.