término  |
definición |
żywiciel pośredni motylicy wątrobowej empezar lección
|
|
|
|
|
żywiciel pośredni tasiemca uzbrojonego empezar lección
|
|
|
|
|
żywiciel pośredni tasiemca nieuzbrojonego empezar lección
|
|
|
|
|
żywiciel pośredni bruzdogłowca szerokiego empezar lección
|
|
widłonóg i ryna słodkowodna
|
|
|
żywiciel pośredni bąblowca empezar lección
|
|
ssaki roślinożerne, człowiek
|
|
|
żywiciel ostateczny motylicy wątrobowej empezar lección
|
|
bydło domowe, owce, człowiek
|
|
|
żywiciel ostateczny tasiemca uzbrojonego empezar lección
|
|
|
|
|
żywiciel ostateczny tasiemca nieuzbrojonego empezar lección
|
|
|
|
|
żywiciel ostateczny bruzdogłowca szerokiego empezar lección
|
|
ssaki odżywiające się rybami, człowiek
|
|
|
żywiciel ostateczny bąblowca empezar lección
|
|
|
|
|
droga zakażenia motylicą wątrobową empezar lección
|
|
spożywanie surowych i nieumytych roślin zanieczyszczonych larwami
|
|
|
droga zakażenia tasiemcem uzbrojonym empezar lección
|
|
spożywanie surowego lub niedogotowanego mięsa wieprzowego z wągrami
|
|
|
droga zakażenia tasiemcem nieuzbrojonym empezar lección
|
|
spożywanie surowego lub niedogotowanego mięsa wołowego z wągrami
|
|
|
droga zakażenia bruzdogłowcem szerokim empezar lección
|
|
spożywanie sirowych ryn zakażonych larwami
|
|
|
droga zakażenia bąblowcem empezar lección
|
|
spożywanie nieumytych owoców leśnych l, kontakt z zarażonymi zwierzętami
|
|
|
ilu warstwowe są płazińce? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wirkokształtne, przywry, tasiemce
|
|
|
ciała wirkokształtyn i przywr empezar lección
|
|
|
|
|
z czego składa się tasiemiec empezar lección
|
|
z licznych członów, szyjki i główki z haczykami i przyssawkami
|
|
|
co pokrywa ścianę ciała płazińca empezar lección
|
|
|
|
|
układ nerwowy płazińców typu pasmowego składa się z empezar lección
|
|
spoidła poprzecznego, pnia nerwowego, zwoja nerwowego
|
|
|
przystosowania tasiemcow do pasozytnictwa empezar lección
|
|
aparat czepny, haczyki i przyssawki, człony z jajami
|
|
|
układ krwionośny u płazińców empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
płciowe i bezpłciowe (poprzeczny podział)
|
|
|
czy płazińce są obojniakami? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wewnętrzne, czasami samozapłodnienie lub zapłodnienie krzyżowe
|
|
|
