término  |
definición |
O co pyta czytelnika utwór pieśń o dobrej sławie empezar lección
|
|
pyta czy warto się starać aby osiągnąć dobre imię porzucając dobra materialne w formie pytania retorycznego
|
|
|
jaką czytelnik uzyskuje odpowiedź na wcześniej zadane pytanie w Pieśni o dobrej sławie empezar lección
|
|
nasze imię zostanie ukryte chwałą i w pamięci narodu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
utwór wyższa gatunek ludzki gdyż zwierzęta nie potrafią mówić i nie posiadają rozumu dlatego na nas spoczywa cała odpowiedzialność
|
|
|
jak utwór sugeruje można zdobyć Sławę empezar lección
|
|
według utworu sławę można zdobyć wspomagając ojczyznę
|
|
|
Jak można służyć ojczyźnie empezar lección
|
|
przeżyć kulturę i język wysoka kultura osobista walka za ojczyznę wykazując się męstwem mądrość rozwiązywania problemów
|
|
|
Co charakteryzuje pieśń o dobrej sławie empezar lección
|
|
tekst charakteryzuje Powszechny uniwersalizm i ponadczasowość utworu
|
|
|
Kim jest człowiek cnotliwy według Pieśni o cnocie empezar lección
|
|
jest to osoba która walczy za ojczyznę i takie osoby spotka niebo i wynagrodzenie od Boga
|
|
|
o jakiej nagrodzie mówi pieśń o cnocie empezar lección
|
|
Jan Kochanowski twierdzi iż osoby walczące za ojczyznę otrzymają nagrody od Boga
|
|
|
Czym jest Pieśń o spustoszeniu Podola empezar lección
|
|
jest to apel namawiający Polaków do walki jest to liryka apelu
|
|
|
w jakich okolicznościach powstała Pieśń o spustoszeniu Podola empezar lección
|
|
utwór powstał podczas wojny Polskiej z tatarami
|
|
|
po co Kochanowski w ogóle nawołuje Polaków do walki empezar lección
|
|
ponieważ władza królewska jest osłabiona po ucieczce króla i mimo tego należy walczyć
|
|
|
do czego nawołuje Kochanowski i szlachciców empezar lección
|
|
pragnie by ci płacili podatki na rzecz wojska
|
|
|
jak zwraca się w utworze Jan Kochanowski do Polaków empezar lección
|
|
używa pierwszej osoby liczby mnogiej aby pokazać wspólnotę na początku odnosi się do każdego z osobna pokazując zniszczenia polski aby uświadomić ludziom wielkość zniszczeń dokonanych przez Tatarów
|
|
|
jak Jan Kochanowski dodaje dumy Polakom empezar lección
|
|
Jan Kochanowski wroga określa przezwiskami i różnymi docinkami Polaków na to najazd wywyższa Pokazując im ich męstwo i odwage
|
|
|
po co Jan Kochanowski wykorzystuje przysłowie Polak jest mądry po szkodzie empezar lección
|
|
wykorzystuje to jako argumentacja aby szlachcice płacili podatki na rzecz wojska gdyż wymagana jest natychmiastowa pomoc
|
|
|
po co Jan Kochanowski na zakończeniu drwi z Polaków empezar lección
|
|
jest to zabieg psychologiczny aby czytelnik przelał gniew na Tatarów był udowodnić swoją wartość kochanowskiemu
|
|
|
jaki sposób walki proponuje utwór empezar lección
|
|
według utworu powinno się walczyć póki nie osiągnie się bezwzględnego Zwycięstwa
|
|
|
Jaki charakter ma utwór Pieśń o spustoszeniu Podola empezar lección
|
|
jest to tekst o charakterze perswazyjnym lub impresywnym
|
|
|
jak finalnie należy wygrać empezar lección
|
|
powinno się walczyć do samego końca i ustanowić stałe opłacane wojsko
|
|
|
