|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
do (z czasownikami ruchu) empezar lección
|
|
|
|
|
partykuła wskazująca miejsce wykonywania czynności empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + (w pytaniach) czy masz ochotę na, czy chciałbyś empezar lección
|
|
|
|
|
i (przy wymienianiu)/ z kimś 2 empezar lección
|
|
|
|
|
I (przy wymienianiu)/z kimś formalne empezar lección
|
|
|
|
|
Tylko (neutralne albo pozytywne) empezar lección
|
|
|
|
|
wśród, spośród (z konkretnego miejsca) empezar lección
|
|
|
|
|
odbiorca akcji/dla (człowiek albo zwierzę) formal empezar lección
|
|
|
|
|
odbiorca akcji/dla (człowiek albo zwierzę) casual empezar lección
|
|
|
|
|
odbiorca akcji, nie człowiek ani zwierzę empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
sposób, przy pomocy, jako/w ramach empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
 |
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
czasownik + zaskoczenie, podziw, zdanie sobie sprawy empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + więc (naturalna kolej rzeczy) empezar lección
|
|
|
|
|
V + więc (sugestia, instrukcja rozkaz powód decyzji) empezar lección
|
|
|
|
|
V + iść gdzieś żeby zrobić V empezar lección
|
|
|
|
|
V + na pewno V (zgadujemy lub zakładamy) empezar lección
|
|
|
|
|
V + can V (ability, possibility) empezar lección
|
|
|
|
|
V + czas przyszły - plany, intencje empezar lección
|
|
|
|
|
V + czas przyszły - plany, intencje (skrót) empezar lección
|
|
|
|
|
N + like preceding N, as... as preceding N empezar lección
|
|
|
|
|
N + like preceding N, as... as preceding N 2 empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
C/N + około/mniej więcej X czegoś, informal empezar lección
|
|
|
|
|
C/N + spacja + około/mniej więcej X czegoś, formal empezar lección
|
|
|
|
|
tylko (negatywne), nic oprócz + negatywny czasownik albo zaprzeczenie (expectations not met) empezar lección
|
|
|
|
|
N + spontaniczna decyzja (zdania z: sugestia, rozkaz prośba) empezar lección
|
|
|
|
|
N + do/w stronę osoby (emfaza) empezar lección
|
|
|
|
|
N + do, na (dodawać, położyć) empezar lección
|
|
|
|
|
N + od, z (punkt startowy w czasie lub miejscu, emfaza) empezar lección
|
|
|
|
|
N + do, na (dodawać, położyć, emfaza) empezar lección
|
|
|
|
|
okres czasu + podkreślenie regularności empezar lección
|
|
|
|
|
V + aby, żeby (po celu), focus na cel, bez future i request empezar lección
|
|
|
|
|
V + muszę powinienem w przyszłości empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + muszę, powinienem (w mowie) empezar lección
|
|
|
|
|
V + can't V (ability, possibility) empezar lección
|
|
|
|
|
V + wiem/nie wiem jak zrobić V empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
zaimek dzierżawczy + to właśnie ja/ty etc (podkreślenie osoby wykonującej czynność) empezar lección
|
|
|
|
|
V + ktoś chce V (trzecia osoba) empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + wydaje mi się że, wygląda na to że empezar lección
|
|
|
|
|
V + respekt dla podmiotu zdania informal polite empezar lección
|
|
|
|
|
V + respekt dla podmiotu zdania formal polite empezar lección
|
|
|
|
|
V + respekt dla podmiotu zdania casual empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + zrób informal polite grzeczniej (najpopularniejsza forma) empezar lección
|
|
|
|
|
V + zrób formal polite (wyraża autorytet, używane w ogłoszeniach i instrukcjach) empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + zrób informal polite mniej grzecznie empezar lección
|
|
|
|
|
ADJ + wyglądać, wydawać się empezar lección
|
|
|
|
|
V + próbować/doświadczać V empezar lección
|
|
|
|
|
V + nacisk na stan, nie na czynność empezar lección
|
|
|
|
|
V + nie rób V informal bardziej polite empezar lección
|
|
|
|
|
V + nie rób V formal polite empezar lección
|
|
|
|
|
V + nie rób V informal mniej polite empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + proszę zrób V informal polite empezar lección
|
|
|
|
|
V + proszę zrób V formal polite empezar lección
|
|
|
|
|
V + pragnienie dotyczące przeszłości lub teraźniejszości empezar lección
|
|
|
|
|
V + pragnienie dotyczące przyszłości empezar lección
|
|
|
|
|
V + czynności równocześnie empezar lección
|
|
|
|
|
V + zgłaszamy się do zrobienia czegoś/obiecujemy że zrobimy coś (tylko z 제가, 우리가, nie w pytaniach) empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + mam ochotę na, chciałbym (tylko 1 os, tylko czasowniki) empezar lección
|
|
|
|
|
V + (w pytaniach) czy masz ochotę na, czy chciałbyś + respect empezar lección
|
|
|
|
|
V + przyszłość - mocna decyzja, tylko 1os l poj. I shall! (najczęściej formal polite) empezar lección
|
|
|
|
|
V + let's V - formal polite + sugestia żeby nie empezar lección
|
|
|
|
|
V + let's V - informal polite + sugestia żeby nie empezar lección
|
|
|
|
|
V + let's V - casual + sugestia żeby nie empezar lección
|
|
|
|
|
V + let's V - formal jeszcze bardziej polite (do seniorów) + sugestia żeby nie empezar lección
|
|
|
|
|
V + Shall we/I V? może byśmy V? czy mam V? empezar lección
|
|
|
|
|
V + czy mógłbyś/czy chciałbyś V. bardzo formalne empezar lección
|
|
|
|
|
V + planuję że zrobię V w niedalekiej przyszłości empezar lección
|
|
|
|
|
V + postanowiłem że zrobię V (+ past), obiecuję że zrobię V empezar lección
|
|
|
|
|
V + so that - różne podmioty, prośba (np. ty zrób żebym ja) empezar lección
|
|
|
|
|
N + po imieniu kiedy mówimy do dziecka empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
V + nie ważne czy V czy V empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|