oświecenie

0 19 tarjetas GGL

empezar lección

descargar mp3 imprimir jugar test de práctica

término		definición
co oznacza oświecenie empezar lección		=światło, wiek rozumu
czas oświecenia w polsce empezar lección		18 - 19 wiek
czas oświecenia w Europie empezar lección		17-18 wiek
jakie są główne założenia oświecenia empezar lección		•oświecanie umysłów •szerzenie oświaty •optymizm poznawczy
oświecenie to wyjście człowieka z niepełnoletności, kto to powiedział? empezar lección		Immanuel Kant
kim był Immanuel Kant empezar lección		filozof, twierdzi ł, że oświecenie to wyjscie z niepełnoletnosci
gł. ośrodek myśli w oświeceniu? empezar lección		Paryż
wymien odłamy filozofii empezar lección		•racjonalizm •empiryzm
scharakteryzuj racjonalizm empezar lección		nurt w filozofii, główne założenia: rozum podstawowym źródłem wiedzy
Scharakteryzuj empiryzm empezar lección		nurt filozofii Główne założenia to doświadczenie podstawowym źródłem wiedzy
twórca empiryzmu empezar lección		John locke
twórca racjonalizmu empezar lección		Rene Descartes
czym był krytycyzm empezar lección		krytycyzm to postawa badawcza polegająca na krytycznym w stosunku do postrzeganych zjawisk
czym był humanitaryzm empezar lección		postawa filozoficzna polega na poszanowaniu ludzi niezależnie od ich pochodzenia i wyznania
czym był utylitaryzm empezar lección		doktryna filozoficzna mówiła że ważne jest tylko to co przynosi na korzyść we własnym interesie
czym był klasycyzm empezar lección		styl w muzyce sztuce literaturze charakteryzował się zaufaniem do rozumu i nauki jasnością czystością języka
czym był sentymentalizm empezar lección		charakteryzował się szczerymi uczuciami autyzmem przeżyć i wrażliwością
różnica między klasycyzmem a rokoko w literaturze empezar lección		klasycyzm charakteryzował się rozumem czystością języka i był na poziomie natomiast rokoko bo eleganckie delikatne oraz nawiązywało do zabawy
Wymień gatunki literackie w oświeceniu empezar lección		sielanka bajka satyra felieton komedia polityczna

Debes iniciar sesión para poder comentar.