|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
imię, nazwisko, imię i nazwisko empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
andere Angaben zur Person
|
|
|
Agnieszka Ostrowska naucza języka angielskiego empezar lección
|
|
du unterrichtest, er/sie/es unterrichtet, ihr unterrichtet Agnieszka Ostrowska unterrichtet Englisch
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
2 opcje Pani Laskowska jest miła i nie bardzo surowa empezar lección
|
|
Frau Laskowska ist nett und nicht sehr streng
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
2 opcje empezar lección
|
|
der Unterricht / die Stunde, -n
|
|
|
|
2 opcje Lekcja angielskiego nie jest nigdy nudna empezar lección
|
|
der Englischunterricht / die Englischstunde, -n Der Englischunterricht / Die Englischstunde ist nie langweilig
|
|
|
Krystian Grodowski jest (tym) nauczycielem WF-u empezar lección
|
|
Krystian Grodowski ist der Sportlehrer
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Pan Grodowski gra w koszykówkę w drugiej lidze empezar lección
|
|
Herr Grodowski spielt Basketball in der zweiten Liga
|
|
|
Pani Kosmowska nie jest już bardzo młoda empezar lección
|
|
Frau Kosmowska ist nicht mehr sehr jung
|
|
|
Pani Kosmowska nie jest już bardzo młoda, ale wciąż jest dynamiczna i aktywna empezar lección
|
|
Frau Kosmowska ist nicht mehr sehr jung, aber immer noch dynamisch und aktiv
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
z rzeczownikiem w rodzaju męskim i nijakim empezar lección
|
|
|
|
|
|
z rzeczownikiem w rodzaju żeńskim lub w liczbie mnogiej empezar lección
|
|
Seine Stunden sind interessant
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
książka o II wojnie światowej Pani Grabowska pisze książkę o II wojnie światowej empezar lección
|
|
ein Buch über den Zweiten Weltkrieg Frau Grabowska schreibt ein Buch über den Zweiten Weltkrieg
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
nieporządny (osoba), nieuporządkowany empezar lección
|
|
|
|
|
Jego wyjaśnienia to katastrofa! empezar lección
|
|
Seine Erklärungen sind eine Katastrophe!
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Skutek: Wszyscy uważają matmę za nudną i trudną empezar lección
|
|
Die Folge: Alle finden Mathe langweilig und schwer
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
być singlem, być singielką Pani Boroń jest singielką empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
W klasie uczniowie i uczennice są zawsze cisi i spokojni empezar lección
|
|
In der Klasse sind die Schüler und Schülerinnen immer still und ruhig
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ona sama boi się jednak dyrektora szkoły empezar lección
|
|
Sie selbst hat aber Angst vor dem Schuldirektor
|
|
|
Ona sama boi się jednak dyrektora szkoły empezar lección
|
|
Sie selbst hat aber Angst vor dem Schuldirektor
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Pani Zegarłowska gra na skrzypcach w orkiestrze empezar lección
|
|
Frau Zegarłowska spielt Geige in einem Orchester
|
|
|
|
także w odniesieniu do osoby empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jej chłopak gra na klarnecie w tej samej orkiestrze empezar lección
|
|
Ihr Freund spielt Klarinette in demselben Orchester
|
|
|
|
z rzeczownikiem w rodzaju męskim i nijakim empezar lección
|
|
|
|
|
|
z rzeczownikiem w rodzaju żeńskim lub w liczbie mnogiej empezar lección
|
|
|
|
|
Ona jest miła, ale też dość wymagająca empezar lección
|
|
Sie ist nett, aber auch ziemlich streng
|
|
|
