ochroa dziedzictwa

 0    45 tarjetas    danusiakiszkurno
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Co to jest zabytek?
empezar lección
Co to jest zabytek? Definicja prawna: nieruchomość lub rzecz ruchoma, będąca dziełem człowieka lub z nią związana, stanowiąca świadectwo minionej epoki, o wartości historycznej, artystycznej lub naukowej, której zachowanie leży w interesie społecznym.
Rejestr zabytków vs ewidencja zabytków – różnice
empezar lección
Rejestr: decyzja administracyjna WKZ, silna ochrona, obowiązki właściciela, możliwe odwołanie. Ewidencja: wpis techniczny (bez decyzji), umiarkowana ochrona, brak odwołania.
Muzealium – definicja
empezar lección
Przedmiot trwale wpisany do inwentarza muzealnego, posiadający znaczenie historyczne, artystyczne lub naukowe. Może być zabytkiem, ale nie musi
Pomnik historii – co to?
empezar lección
Zabytek nieruchomy o szczególnej wartości dla kultury, uznany rozporządzeniem Prezydenta RP na wniosek Ministra Kultury.
Konwencja haska (1954) – czego dotyczy?
empezar lección
Ochrona dóbr kultury w czasie konfliktu zbrojnego. Zakaz bombardowania, grabieży, obowiązek znakowania (niebieska tarcza).
Konwencja UNESCO (1970) – co wprowadza?
empezar lección
Zakaz nielegalnego wywozu, obrotu i posiadania dóbr kultury. Kraje zobowiązują się do ich restytucji i zwalczania czarnego rynku
Lista niematerialnego dziedzictwa UNESCO – co chroni?
empezar lección
Umiejętności, tradycje, rytuały, muzykę, język – np. szopkarstwo krakowskie, bartnictwo. Wartość nie w obiekcie, lecz w przekazywaniu
WKZ – kto to i co robi?
empezar lección
Wojewódzki Konserwator Zabytków – organ I instancji, wydaje decyzje konserwatorskie, nadzoruje rejestr i kontrole, powoływany przez wojewodę na wniosek GZK
Wartość a własność – jaka relacja?
empezar lección
Zabytek może być własnością prywatną, ale jego wartość ma charakter publiczny – stąd możliwe ograniczenia praw właściciela w imię interesu wspólnego
Modele zarządzania dziedzictwem
empezar lección
Ekspercki: decyzje specjalistów, Partycypacyjny: udział społeczności, Hybrydowy: łączenie struktur państwowych i lokalnych
Trust dziedzictwa – co to jest?
empezar lección
Anglosaski model, w którym majątek (np. zabytek) przekazywany jest na rzecz publiczności, zarządzany przez powiernika, bez prawa sprzedaży
Kto tworzy dziedzictwo?
empezar lección
Nie tylko państwo. Także społeczności lokalne, grupy etniczne, NGO, które wskazują, co jest dla nich ważne kulturowo
UNESCO – główne konwencje
empezar lección
Haska (1954) – wojna, Paryska (1970) – wywóz i handel, Paryska (1972) – dziedzictwo światowe, Paryska (2003) – niematerialne, Paryska (2005) – różnorodność form kultury.
Wartości zabytkowe – jakie wyróżniamy?
empezar lección
Wartość historyczna – znaczenie dla historii, potwierdza zdarzenia, procesy, Wartość naukowa – źródło badań naukowych (np. społecznych, technologicznych), Wartość artystyczna – estetyka, twórczość, oryginalność formy.
Czym jest dziedzictwo żywe?
empezar lección
Dziedzictwo, które: jest przekazywane, budzi emocje, ma aktywnych depozytariuszy w społeczności, jest rozumiane jako „własne”
Dziedzictwo a tożsamość – jakie zależności?
empezar lección
Dziedzictwo kształtuje tożsamość indywidualną i zbiorową, Może być odrzucone, ale nigdy nie jest neutralne – także akt negacji tworzy relację, Używane politycznie: np. niszczenie dworów po 1945 r., posągów Buddy przez talibów.
Dziedzictwo „bez dziedzica” – co to znaczy?
empezar lección
Zabytek lub dobro kultury, które: nie ma społeczności, która by się z nim identyfikowała, brak emocjonalnej więzi → zabytek „martwy” mimo ochrony prawnej.
Przykłady rekonstrukcji – kontrowersyjne?
empezar lección
Zamek Królewski w Warszawie – rekonstrukcja na podstawie ikonografii (symbol odbudowy państwowości), Pałac Saski (planowany) – pytanie o autentyczność, sens historyczny, Krytycy: to nie konserwacja, tylko „produkcja nostalgii”
Publicznoprawne formy ochrony zabytków
empezar lección
Administracyjnoprawna – wpis do rejestru, pozwolenia, zakazy, Karnoprawna – przepisy KK i KW (np. kara za wywóz bez zgody), Cywilnoprawna – roszczenia właścicieli, umowy o użytkowanie
Przykłady dziedzictwa niematerialnego w Polsce
empezar lección
Szopkarstwo krakowskie Bartnictwo (pszczelarstwo leśne) Gra na fujarze słowackiej Tradycje flisackie (spływy tratwami)
Konstytucyjne podstawy ochrony dziedzictwa
empezar lección
Art. 6 – Rzeczpospolita wspiera dostęp do dóbr kultury jako narodowego dziedzictwa, Art. 73 – wolność uczestnictwa w kulturze i korzystania z jej zasobów
Rada Ochrony Zabytków
empezar lección
funkcja Organ doradczy Ministra Kultury, Opiniuje np. wpisy do rejestru, zmiany statusów ochronnych, projekty ustaw
Kto decyduje, co jest dziedzictwem?
empezar lección
Nie tylko państwo – także społeczności, grupy lokalne, jednostki, Przykład: Amalia Krieger – działając jako osoba prywatna, uratowała unikalne dziedzictwo fotograficzne Krakowa.
Czym różni się zabytek w rejestrze od tego w ewidencji?
empezar lección
Rejestr: wpis decyzją WKZ, pełna ochrona, obowiązki właściciela, możliwe odwołanie. Ewidencja: wpis techniczny, słabsza ochrona, brak odwołania, ale wpływa na planowanie przestrzenne.
Jakie warunki musi spełniać obiekt, by stać się pomnikiem historii?
empezar lección
Musi być zabytkiem nieruchomym o szczególnej wartości dla dziedzictwa narodowego; uznanie przez Prezydenta RP na wniosek MKiDN (rozporządzenie).
Kto powołuje WKZ i kto go odwołuje?
empezar lección
Powołuje i odwołuje wojewoda, ale na wniosek Generalnego Konserwatora Zabytków.
Czy muzealium to zabytek?
empezar lección
Nie zawsze. Muzealium to obiekt wpisany do inwentarza muzealnego – może być zabytkiem, ale nie musi. Zabytek = obiekt o wartości historycznej/artystycznej/naukowej.
Jakie są kryteria wpisu na Listę UNESCO?
empezar lección
Obiekt musi mieć tzw. Outstanding Universal Value i spełniać min. 1 z 10 kryteriów (np. geniusz twórczy, świadectwo cywilizacji, piękno naturalne, bioróżnorodność).
Jakie są wartości zabytkowe?
empezar lección
Historyczna (świadectwo dziejów), artystyczna (forma, styl), naukowa (źródło wiedzy), czasem emocjonalna (tożsamość, symbol).
Czy rekonstrukcja może być uznana za zabytek?
empezar lección
Nie. Rekonstrukcja nie ma autentyzmu – ale może być chroniona jako wyraz pamięci, np. Stare Miasto w Warszawie (wpisane na listę UNESCO jako wyjątek).
Jakie ograniczenia prawa własności wynikają z ochrony dziedzictwa?
empezar lección
Właściciel nie może swobodnie burzyć, przekształcać, wywozić zabytku – potrzebne są zgody WKZ, obowiązek konserwacji, wpis ogranicza dysponowanie.
Właściciel nie może swobodnie burzyć, przekształcać, wywozić zabytku – potrzebne są zgody WKZ, obowiązek konserwacji, wpis ogranicza dysponowanie.
empezar lección
Chroni dziedzictwo ruchome – zakazuje nielegalnego wywozu i handlu dziełami sztuki. Umożliwia restytucję i tworzy międzynarodowe obowiązki państw.
Na czym polega dziedzictwo niematerialne?
empezar lección
To tradycje, zwyczaje, przekazy ustne, wiedza, praktyki – przekazywane między pokoleniami. Chronione są formy żywe, praktykowane przez wspólnoty.
11. Jakie prawa daje art. 73 Konstytucji?
empezar lección
Gwarantuje każdemu wolność uczestnictwa w kulturze i korzystania z jej zasobów. Uzasadnia m.in. publiczny dostęp do muzeów czy bibliotek.
MKiDN
empezar lección
Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego ✅ Centralny organ administracji rządowej odpowiedzialny za: politykę kulturalną, zarządzanie dziedzictwem narodowym (ruchomym i nieruchomym), nadzorowanie konserwatorów, muzeów, instytucji kultury
GKZ
empezar lección
Generalny Konserwator Zabytków ✅ Funkcja pełniona przez sekretarza lub wiceministra w MKiDN. Zadania: Nadzór nad WKZ w całym kraju, Wniosek o powołanie/odwołanie WKZ, Inicjatywa wpisów na Listę UNESCO, uznania pomników historii,
WKZ
empezar lección
Wojewódzki Konserwator Zabytków Organ I instancji w systemie ochrony zabytków. Zadania: Prowadzenie rejestru i ewidencji zabytków, Wydawanie decyzji dot. pozwolenia na prace przy zabytkach, Kontroli stanu zachowania, prowadzenie inspekcji, Nakładanie kar,
NID
empezar lección
Narodowy Instytut Dziedzictwa Instytucja naukowo-badawcza podległa MKiDN. Tworzenie dokumentacji zabytków (karty, inwentary), Prowadzenie Krajowej Ewidencji Zabytków, Koordynacja wpisów na krajową listę niematerialnego dziedzictwa, Opinie dla UNESCO
NIMOZ
empezar lección
NIMOZ – Narodowy Instytut Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów Instytucja wspierająca profesjonalizację muzeów i zarządzanie zbiorami. Standaryzacja inwentarzy muzealnych, Programy bezpieczeństwa zbiorów (np. ewakuacja, zabezpieczenia
UNESCO
empezar lección
UNESCO – United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization Agenda ONZ, ustanowiona w 1945 r. Odpowiada za: Konwencję haską (1954), Konwencję paryską itd
ICOM
empezar lección
International Council of Museum Międzynarodowa Rada Muzeów. Tworzy kodeks etyki muzealnej (zakupy, deakcesja, digitalizacja), Wspiera walkę z handlem nielegalnym, Publikuje Czerwone Listy (typy dzieł najczęściej kradzionych)
ICOMOS
empezar lección
International Council on Monuments and Sites -Organ doradczy UNESCO przy Listach Światowego Dziedzictwa. Ocena wniosków o wpis, Opracowanie raportów zagrożeń, Standardy konserwatorskie, Udział w misjach monitorujących.
KEZ
empezar lección
Krajowa Ewidencja Zabytków ✅ Baza danych prowadzona przez NID, zawiera: ewidencję zabytków nieruchomych i archeologicznych, informacje o rejestrze, dane o zabytkach nieujętych w innych formach ochrony.
FIDK
empezar lección
Fundusz Inwestycji Dziedzictwa Kulturowego (projektowy) Planowany mechanizm finansowania renowacji zabytków z udziałem środków unijnych, samorządowych i prywatnych. Długoterminowe wsparcie konserwacji strategicznych obiektów (np. zamki
Res extra commercium
empezar lección
(łac. „rzeczy wyłączone z obrotu prawnego”) – pojęcie prawnicze oznaczające rzeczy, którymi nie można swobodnie obracać na rynku, czyli nie mogą być przedmiotem obrotu cywilnoprawnego (kupna, sprzedaży, darowizny, zastawu itd

Debes iniciar sesión para poder comentar.