|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
La oveja está en el establo.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ten ser jest bardzo twardy. empezar lección
|
|
Este queso está muy duro.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Dzieci dobrze się dziś zachowują. empezar lección
|
|
Los niños se portan bien hoy.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
La cabra come hierba en el campo.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
He comprado semillas de amapola.
|
|
|
Lubię rodzynki w jogurcie. empezar lección
|
|
Me gustan las pasas en el yogur.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Guardo los juguetes en un saco.
|
|
|
Trzej Królowie przynieśli prezenty. empezar lección
|
|
Los Reyes Magos han traído regalos.
|
|
|
Jemy razem kolację wigilijną. empezar lección
|
|
Cenamos juntos en Nochebuena.
|
|
|
Kupiłem ciasto Trzech Króli. empezar lección
|
|
He comprado un roscón de Reyes.
|
|
|
Śpiewamy kolędy z rodziną. empezar lección
|
|
Cantamos villancicos con la familia.
|
|
|
Światełka świąteczne świecą bardzo mocno. empezar lección
|
|
Las luces navideñas brillan muy fuerte.
|
|
|
Dzieci ulepiły bałwana. preterito perfecto. empezar lección
|
|
Los niños han hecho un muñeco de nieve.
|
|
|
Wieszamy girlandę na drzwiach. empezar lección
|
|
Colgamos una guirnalda en la puerta.
|
|
|
Sanie zjeżdżają szybko ze wzgórza. empezar lección
|
|
El trineo baja muy rápido por la colina.
|
|
|
W szopce jest osioł i wół. empezar lección
|
|
En el belén hay un burro y un buey.
|
|
|
Spróbowałem panettone w tym roku. pre. perfecto. empezar lección
|
|
He probado el panetón este año.
|
|
|
Żądają ode mnie natychmiastowych rezultatów. empezar lección
|
|
Me exigen resultados inmediatos.
|
|
|
Jak mogę otrzymać zniżkę na tę książkę? empezar lección
|
|
como puedo conseguir una rebaja para este libro
|
|
|
Wybiera Erica, ponieważ mają te same hobby empezar lección
|
|
ella elige a Eric porque tienen las mismas aficiones
|
|
|
Jestem Hiszpanem, więc mówię po hiszpańsku empezar lección
|
|
yo soy español así que hablo español
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
sadze że potrzebujemy więcej czasu na ten projekt. Dokładnie to mam na myśli. empezar lección
|
|
Creo que necesitamos más tiempo para este proyecto. justo lo que digo yo.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
podróżował po całym świecie empezar lección
|
|
ha viajando por todo el mundo
|
|
|
Powiedział mi, że zgubił klucze empezar lección
|
|
me ha dicho que ha perdido las llaves
|
|
|
Jaką decyzję podjęła Carmen? empezar lección
|
|
que decisión ha tomado Carmen
|
|
|
Na czym będzie polegało jej nowe życie? empezar lección
|
|
¿En qué consiste su nueva vida
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Nowi mieszkańcy wsi szukają spokojniejszego życia na wsi empezar lección
|
|
Neorrurales buscan una vida más tranquila en el campo.
|
|
|
Wiele osób hoduje zwierzęta. empezar lección
|
|
Mucha gente cría animales.
|
|
|
założył wiejski pensjonat empezar lección
|
|
ha montado una casa rural
|
|
|
Muszę złożyć meble, które kupiłem w Ikei. empezar lección
|
|
necesito montar los muebles que he comprado en Ikea.
|
|
|
Zostawiłem książkę na stole pp empezar lección
|
|
he dejado el libro en la mesa
|
|
|
to byla najlepsza decyzja w jego życiu empezar lección
|
|
ha sido la mejor decisión de su vida
|
|
|
zajmuje się obsługą klientów w sklepie empezar lección
|
|
se dedica a atender a los clientes en la tienda
|
|
|
Nie tęskni za życiem miejskim. empezar lección
|
|
no echa de menos la vida en la ciudad
|
|
|
Podoba mi się proste życie na wsi empezar lección
|
|
me gusta la vida sencilla en el campo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Osoba punktualna zawsze przybywa na czas. empezar lección
|
|
una persona puntual viene siempre a tiempo
|
|
|
Osoba zamknięta w sobie niewiele mówi o sobie. empezar lección
|
|
una persona cerrada no dice mucho por sí mismo
|
|
|
Człowiek hojny potrafi dzielić się z innymi. empezar lección
|
|
una persona generosa sabe compartir con los demás.
|
|
|
Osoba kreatywna potrafi rozwiązywac trudne problemy. empezar lección
|
|
una persona creativa sabe resolver problemas difíciles
|
|
|
Osoba przedsiębiorcza wie, jak prowadzić firmę empezar lección
|
|
una persona emprendedora sabe dirigir una empresa
|
|
|
Osoba niezorganizowana nie wie, jak zorganizować jakiekolwiek wydarzenie empezar lección
|
|
una persona desorganizada no sabe organizar ningún evento
|
|
|
Ważna dla mnie osoba powinna być cicha, ale zabawna, otwarta i miła. empezar lección
|
|
una persona importante para mí debería ser callada pero divertida abierta y amable
|
|
|
