|
término |
definición |
Jedność w zespole jest bardzo ważna empezar lección
|
|
Die Einheit im Team ist sehr wichtig
|
|
|
Telefon rzeczywiście może wszystko empezar lección
|
|
Das Handy ist wirklich ein Alleskonner
|
|
|
Rząd chce poinformować ludność o kryzysie empezar lección
|
|
Die Regierung will die Bevölkerung über die Krise informieren
|
|
|
Czas jest najważniejszym dobrem w życiu empezar lección
|
|
Zeit ist das wichtigste Gut im Leben.
|
|
|
Telewizor jest największym złodziejem czasu empezar lección
|
|
Das Fernsehen ist der größte Zeitfresser
|
|
|
Od czasu do czasu gram z synem w piłkę empezar lección
|
|
Ich spiele ab un zu mit meinem Sohn Fussball
|
|
|
Poznań jest gęsto zaludniony empezar lección
|
|
Poznań ist dicht gesiedelt
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie słowa przychodzą Ci na myśl kiedy myślisz o lotnisku empezar lección
|
|
Welche Worter fallen dir ein, wenn du an den Flughafen denks
|
|
|
Myślałem, że ty coś zaproponujesz empezar lección
|
|
Ich dachte, dass du etwas vorschlägst.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Informatyka jest ważnym obszarem. Jestem na drugim roku informatyki empezar lección
|
|
Informatik ist ein wichtiges Feld. Ich bin im zweiten Studienjahr der Informatik.
|
|
|
Musimy z tego wyciągnąć wnioski empezar lección
|
|
Wir müssen daraus Schlusse ziehen
|
|
|
Postanowiłem lepiej przygotować się do rozmowy empezar lección
|
|
Ich habe beschlossen, mich besser auf das Gespräch vorzubereiten.
|
|
|
Wrzucanie potasu do wody oczywiście zapamiętałem empezar lección
|
|
Das Hineinwerfen von Kalium ins Wasser habe ich mir naturlich gemerkt
|
|
|
Jest różnica między wymaganiami rynku a tym czego uczą w szkole empezar lección
|
|
Es gibt einen Unterschied zwischen dem, was der Arbeitsmarkt verlangt, und dem, was man in der Schule lernt.
|
|
|
Jeśli chodzi o szkołę to uważam, że nie przygotowuje do życia. empezar lección
|
|
was die Schule angeht, ich finde, sie bereitet nicht aufs Leben vor
|
|
|
Nie zastanawiałem się nad tym. Na pewno coś związanego z technicznymi umiejętnościami empezar lección
|
|
Darüber hab ich noch nicht nachgedacht. Auf jeden Fall irgendwas mit technischen Fähigkeiten
|
|
|
Muzyka pomaga mi wejść w stan flow. W przenośni do matrixa empezar lección
|
|
Die Musik hilft mir in einen Flow-Zustand kommen. Im übertragenen Sinne in die Matrix
|
|
|
Mój ulubiony rodzaj muzyki to rock i metal ale ostatnio słucham wszystkiego co melodyjne - nawet Techno. To pomaga mi mój nastrój polepszyć empezar lección
|
|
Meine Lieblingsmusikrichtungen sind Rock und Metal, aber in letzter Zeit höre ich alles, was melodisch ist – sogar Techno. Das hilft mir eine Stimmung verbessern
|
|
|
Czas wtedy leci jakoś inaczej empezar lección
|
|
Die Zeit vergeht dann irgendwie anders
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Eine gute Stimmung zu schaffen
|
|
|
zastanawiać się, przemyśleć Zastanawiałeś się co chcesz porobić? empezar lección
|
|
Hast du dir überlegt, was du machen möchtest?
|
|
|
To jest nie do porównania empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Hast du die Party gut uberstehen?
|
|
|
Technologia może mieć zarówno pozytywny jak i negatywny wpływ. empezar lección
|
|
Die Technologie kann sowohl einen positiven als auch einen negativen Einfluss haben.
|
|
|
W mojej ocenie technologia uczyni z głupich głupszych a z mądrych mądrzejszych empezar lección
|
|
Meiner Meinung nach macht die Technologie die Dummen noch dümmer und die Klügeren noch klüger.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
