na wyrywki dział 4 klasa 2

 0    39 tarjetas    isawula
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
w jaki sposób powstawała gentry
empezar lección
gentry powstawały w skutetk przemian gospodarczych w Anglii, ktre spowodowane były nasilającym się procesem grodzenia. Gentry byli to zamożni posiadacze ziemscy, ale bez tytułów szlacheckich
dlaczego w Anglii wybuchła wojna domowa
empezar lección
z powodu polityki dynastii stuartów, którzy chcieli wprowadzić absolutyzm, byli też oni katolikami.
Formacje zbrojne Cromwella
empezar lección
Armia Nowego Wzoru
kiedy ścięto Karola I
empezar lección
styczeń 1649
tytuł Cromwella w 1653
empezar lección
Lord Protektro
zasady aktu nawigacyjnego
empezar lección
Import tylko za wykorzystaniem statków angielskich/pochodzących z kraju producęta. Zniszczenie potęgi hadlowej Holandii
stronnictwa polityczne za panowania Karola II
empezar lección
Torysi zwolwnnicy Karola, nienaruszalność jego tronu. Wigowie - władza zwierzchnia należy do parlamentu, który może pozbawić króla korony
Chwalebna rewolucja
empezar lección
bezkrwawe przejęcie władzy w 1688roku wanglii przez namiestnika holandii Wilhelma III orańskiego
zasady Deklaracji praw z 1683
empezar lección
podatki-zgoda parlamentu, król nie mógł zawieszać ustaw paralmentu, utrzymanie armii w czasie pokoju nielegalne, członkowie parlamentu wybierani w wyborach, regularne obrady, w czasie obrad wolność słowa
początek wojny trzydziestoletniej
empezar lección
napięcia religijne między katolikami a protestantami w ceserstwie, łamanie listu majestatycznego gwarantującego czechom wolnosć wyznania, powstanie w czechach, defenestracja praska namiestników cesarskich
skutki bitwy pod białą górą
empezar lección
zwycięstwo cesarza, śmierć przywódców powstania, prześladowania szlachty czeskiej, odebranie im majątków, odebranie praw protestantom, czechy tracą autonomię, m pierwsza faza wojny kończy się zwycięstwem cesarza
przeciw komu walczyli duńczycy
empezar lección
rosnącej sile cesarza, konkurowali także ze szwecją o pozycję mocarswa w swoim regionie
edykt restytucyjny
empezar lección
zwrot dóbr kościelnych odebranych katolikom w czasie refomrmacji,
jak zakończył się idzał w wojnie trzydiestoletniej Gustawa II Augusta
empezar lección
śmierć w czasie bitwy pod Lutzen, następni władcy nie byli tak utalentowani co przyczyniło się do osłabienia szwecji
Po jakiej stronie walczyła francja w wojnie 30-letniej
empezar lección
Pomimo że była chcrześcijańska to po stronie protestantów, ponieważ chciała osłabiś pozycję Habsburgów
Kim byli Intendenci
empezar lección
zarządcy prowincji rządzący w imieniu władcy, mieli szeroki uprawnienia jednak byli zależni od władcy
kiedy po raz ostatni w XVIIw. obradowały stany generalne
empezar lección
w 1614 roku
Dla czego doszło do oblężenia La Rochelle
empezar lección
w celu pokonania hugenotów, którym wypowiedziano wojnę by zlikwidować opozycję
jaki urząd sprawowali kardynałowi Richelieu i Mazarin
empezar lección
pierwszego ministra - premiera
czym była fondra
empezar lección
zbrojne wystąpienie arystokracji i mieszczaństwa przeciwko królowi/Mazariniemu
do kogo odnosiło się określenie szlachta urzędnicza
empezar lección
osoby które otrzymały tytuł szlachecki przez spawowany urząd, często pochodzili z mieszczaństwa
dlaczego wersal nazywano "złotą klatką"
empezar lección
ponieważ w jednym pałacu mieszkali: rodzina królewska, ważni urzędnicy i arystokraci, przez co podlagali ścisłej kontroli króla
jakie reformy gosp. wprowadził we Francji Colbert
empezar lección
wprowadził merkantylizm, dodatni bilans handlowy z zagranicą, niskie cła: surowce zza granicy oraz produkty z kraju, wysokie cła: surowce z kraju, produkty zza granicy
czym były reuniony
empezar lección
ponowne przyłączenie, zajmowanie pojedynczych miast na podstawie wyroków sądów francuskich
Ile trwała unia personalna między Hiszp. a Port
empezar lección
od 1518 do 1640 czyli 122 lata
Kiedy do ameryki zaczęli przybywać purytanie
empezar lección
w 1620 roku kiedy to czesc kalwinistow opuścili anglię
Czym były Kompanie Handlowe
empezar lección
sztowarzyszenia inwestorów posiadający przywilej handlu na danym obszarze
DO czego służyły faktorie
empezar lección
placówki handlowe mocarstw kolonialnych na innych kontynentach. Szłużyły do handlu z tubylcami oraz jako składy towarów kolonialnych oraz jako porty zaopatrujące europejskie floty
kiedy szwecja osiągnęła szczyt ekspansji?
empezar lección
w czasie potopu szwedzikego między rokiem 1655 a 1660
Kiedy zniesiono zalerzność lenną prus od rzeczpospolitej
empezar lección
w 1657 roku
Jakie wydarzenie wyznacza koniec ekspansji tureckiej w Europie
empezar lección
bitwa pod wiedniem, zawiązanie Ligi Swiętej przez Cesarstwo rzeczpospolitą papiestwo i Wenecję,
Które państwa utworzyły Ligę Świętą
empezar lección
Cesarstwo, Rzeczpospolita, Wenecja, papiestwo późńiej Rosja
skąd pochodzi nazwa barok
empezar lección
od włoskiego określenia Barocco oznaczającego perłę o nieregularnym kształcie
czym różniła się sztuka barokowa państw katolickich od protestanckich
empezar lección
K: ekspresja, dynamizm, światłocień, elementy religijne, przepych P: funkcja dekoracyjna, świecka tematyka, realizm, pejzarze, martwa natura, portrety,
Jakie zadania realizowała Akademia Francuska
empezar lección
wypracowanie reguł języka francuskiego, troska o wysoki poziom dzięł
Kogo zrzeszało towarzystwo królewskie utworzone w londynie
empezar lección
badaczy, którzy mieli prowadzić różnorode badania i wymieniać się wsoimi doświadczeniami z zakresu nauk przyrodniczych
co uznawal za źródło pewnej wiedzy zwolennicy empiryzmu
empezar lección
empirejczycy uwarzali za pewne źródło wiedzy jedynie doświadczenia życia, głośili ideę Tabula Rasa która głosi, że umysł ludzki jest jak niezapisana tablica ktrórą człowiek zapełnia doświadczeniami
pokój westfalski`
empezar lección
alzacja do fr, pom. przednie do szw, niewielkie nabytki do saks i brander, kstw niem, niezależność polit. zew. od cesarza, fr ingeruje w sprawy rzeszy, Hbsg suwerenność hol i szwaj, pok augsb na kalwinistów
różnice sztuki barokowej między protestantami a katolikami
empezar lección
K: przepych, motywy biblijne, dynamizm, kolory P: martwa natura, pejzarze, portrety, funkcja ozdobna, statyczność, delikatniejsze bawy

Debes iniciar sesión para poder comentar.