término |
definición |
1. Funkcje kryminalistyki (rozpoznawcza, wykonawcza, dowodowa, zapobiegawczą) empezar lección
|
|
Funkcja rozpoznawcza- polega na opracowaniu takich metod i środków, które pozwolą na uzyskanie możliwie dużej ilości informacji o miejscu, przedmiocie i taktyce działań przeszłych lub obecnych działań kryminalistycznych. Wyróżnia się także: rozpoznanie
|
|
|
2. Zasadzka i pułapka kryminalistyczna empezar lección
|
|
Metoda wykorzystywana przez organy ścigania w celu niedopuszczenia do popełnienia przestępstwa, uniemożliwienia ucieczki sprawcy, śledzenia go i zatrzymania w dogodnym miejscu, a także oznaczenia i sfotografowania osoby w celach dowodowych. Celem stosowan
|
|
|
empezar lección
|
|
Poszukiwanie relacji pomiędzy informacjami dotyczących zdarzenia o charakterze przestępczym, osób z nim powiązanych oraz danych w celu wykorzystaniu ich przez organy ścigania i sąd. Analiza kryminalna stosowana jest w szczególności w sprawach wielowątkow
|
|
|
5. Formy i metody pracy operacyjnej empezar lección
|
|
Metoda w czynnościach operacyjno-rozpoznawczych jest to celowy stosowany zespół zachowań i środków, który dzięki konsekwencji oraz wykorzystania wiedzy i doświadczeniu na optymalna realizacje założonych celów. Formy pracy operacyjnej Formy proste- polega
|
|
|
4. Wersja kryminalistyczna i zasady jej tworzenia empezar lección
|
|
Rezultat procesów myślowy w postaci przypuszczenia, które jest alternatywną próbą wyjaśnienia jakiegoś zdarzenia, jego przyczyny, okoliczności i przebiegu. Zasada tworzenia wersji kryminalistycznych: Metoda preferencji motywu działania sprawcy Metoda op
|
|
|
6. Proces formowania się zeznań empezar lección
|
|
Wyrażania Spostrzegania Myślenia
|
|
|
7. Etapy formowania się zeznań empezar lección
|
|
Etap uzyskiwania treści informacyjnych Etap zachowania w pamięci tych treści Etap przekazu treści informacyjnych
|
|
|
empezar lección
|
|
Ma na celu uzyskania informacji o osobach, miejscach, zdarzeniach, faktach czy stosunkach co może być przydatne dla uzyskania prawdy obiektywnej w konkretnej sprawie.
|
|
|
9. Przesłuchanie podejrzanego empezar lección
|
|
Podstawowym celem przesłuchania podejrzanego jest uzyskanie możliwie pełnych i zgodnych z rzeczywistością informacji o przebiegu określonego zdarzenia, rola jaką w nim odegrał podejrzany, a także o okolicznościach tego zdarzenia i jego następstwach oraz
|
|
|
11. Przesłuchanie osoby nieletniej empezar lección
|
|
Przesłuchanie osób które nie ukończyły 18 roku życia. Kategoria świadków do których należy stosować specyficzną taktykę przesłuchania. Na etapie przygotowawczym przesłuchiwania należy dożyć do uzyskania możliwie dokładnych informacji o nieletnim, o stopni
|
|
|
12. Przesłuchanie osoby ciężko chorych lub umierających empezar lección
|
|
W zasadzie należy unikać przesłuchania takich osób. Związane jest to z zasada humanitaryzmu. Jeśli pokrzywdzony był jedynym świadkiem, następuje konieczność zabezpieczenia dowodu z jego zeznań. Zgodę na przesłuchanie musi udzielić lekarz opiekujący się po
|
|
|
13. Przesłuchanie osoby w podeszłym wieku empezar lección
|
|
Metoda kumulatywnego ujawnienia dowodów – polega na szybkim i pełnym ujawnieniu podejrzanemu wszystkich dowodów uzasadniających stawieniu mu zarzutu Metoda stopniowego i stosunkowo powolnego ujawniania wszystkich dowodów Metoda perswazji Metoda wykorzy
|
|
|
14. Taktyka przesłuchanie podejrzanego empezar lección
|
|
Metoda kumulatywnego ujawnienia dowodów – polega na szybkim i pełnym ujawnieniu podejrzanemu wszystkich dowodów uzasadniających stawieniu mu zarzutu Metoda stopniowego i stosunkowo powolnego ujawniania wszystkich dowodów Metoda perswazji Metoda wykorzy
|
|
|
empezar lección
|
|
Jest taką szczgólną formą przesłuchania dwóch osób, które charakteryzuje się jednością czasu, miejsca, przedmiotu i dokumentacji przesłuchania. Celem konfrontacji jest wyjaśnienie sprzeczności w uprzednich wypowiedziach procesowych różnych osób
|
|
|
empezar lección
|
|
Polega na identyfikacji przedmiotu poznania najwcześniej człowieka. Przedmiotem okazania może być: osoba, rzecz, miejsce, zwłoki, dokumenty, fotografie, wizerunek. Okazanie może mieć charakter bezpośredni lub pośredni(w oryginale lub fotografia). Dla jej
|
|
|
empezar lección
|
|
Wizja lokalna jest to czynność kryminalistyczna polegająca na bezpośrednim poznaniu zmysłowym miejsca zdarzenia lub jego fragmentu w celu sprawdzenia, czy uprzednio uzyskane informacje o tym miejscu lub jego fragmencie są zgodne z rzeczywistością albo e c
|
|
|
18. Eksperyment procesowy empezar lección
|
|
Celem eksperymentu procesowego jest jest sprawdzenie okoliczności mających istotne znaczenie dla sprawy czyli ma charakter weryfikujący. Może być przeprowadzony w formie: odtworzenia i doświadczenia.
|
|
|
19. Przeszukanie jako czynność kryminalistyczna empezar lección
|
|
Jest czynność kryminalistyczna nastawiona na znalezienie przedmiotu lub osoby. Przedmiotem przeszukania może być: osoba, pomieszczenia, rzecz, miejsce. Przeszukanie musi być przeprowadzone zgonie z przepisami. Typy przeszukania zaplanowane i bezpośrednie
|
|
|
20. Pojęcie śladów kryminalistycznych empezar lección
|
|
Wszelkie dające się ustalić w określonym wycinku rzeczywistości następstwa tych zmian, których zespół albo tworzy jakieś zdarzenie, albo jest z tym zdarzeniem ściśle powiązany np. ślady ucieczki, ślady ukrycia łupu.
|
|
|
empezar lección
|
|
Ślady pamięciowe- są zapisy pamięciowe uwarunkowane poznawczymi i pamięciowymi człowieka. Ślady zaniechania- pozostawione na miejscu zdarzenia znajdujących się tam przedmiotówPodział śladów zw na ich zewnętrzny podział: odciski, plamy płynów, przekszta
|
|
|
22. ujawnianie i zabezpieczanie śladów kryminalistycznych empezar lección
|
|
Ujawnianie polega na zastosowaniu odpowiednich technik jak np. roztworów które umożliwią ujawnić ślady niewidoczne dla gołego oka. Bardzo ważne jest zabezpieczenie śladów np. na miejscu zadarzenie w celu przeprowadzenia badań laboratoryjnych.
|
|
|
23. Pojecie i cele oględzin empezar lección
|
|
Jest to czynność procesowa i zarazem kryminalistyczna, polegająca na bezpośrednim poznaniu zmysłowym właściwości ciała i odzieży człowieka lub takim samym poznaniu rzeczy ruchomej e celu zidentyfikowania przedmiotu oraz poznania jego cech.
|
|
|
24. Metoda Prowadzenia oględzin empezar lección
|
|
Dokumentacja przebiegu oględzin, możliwe jest też wzbogacenie dokumentacji poprzez fotografie czy video
|
|
|
25. Zasada przeprowadzania oględzin. empezar lección
|
|
Przeprowadzanie oględzin ciała powinno być wykonywane przez osobę tej samej płci. wskazany jest także udział biegłego medyka sądowego. Podczas oględzin rzeczy ważne jest dokładne zidentyfikowanie, ustalenie parametrów, ciężaru, ustalenie cech grupowej,
|
|
|
26. Ekspertyza kryminalistyczna empezar lección
|
|
Jest to zespół czynności badawczych wymagających wiadomości specjalnych i dlatego wykonywanych przez biegłych na zlecenie organów procesowych oraz zakończonych opinią mogącą mieć charakter samoistnego dowodu w procesie. Zatem jest to czynność badawcza, kt
|
|
|
27. Morfologia linii papilarnych empezar lección
|
|
budowy linii papilarnych, składają się na nie różne kształty i układy linii ciągłych, odcinków i kropek. Każdy człowiek ma inna budowę linii papilarnych co pozwala na dokładna identyfikacje do kogo zleżały odciski.
|
|
|
28. ujawnienie śladów linii papilarnych empezar lección
|
|
Linie papilarne opisuje się za pomocą tzw. minucji – charakterystycznych cech, takich jak początki, zakończenia, rozwidlenia, haczyki itp. Wzajemny układ minucji jednoznacznie identyfikuje daną osobę.
|
|
|
29. Daktyloskopowanie osób i zwłok empezar lección
|
|
Zajmuje się naukowymi metodami identyfikacji człowieka na podstawie winników badań linii papilarnych, czyli listewek znajdujących się na wewnętrznych powierzchniach palców i dłoni oraz na dolnych powierzchniach stóp.
|
|
|
empezar lección
|
|
AFIS czyli Automatyczny System Identyfikacji Daktyloskopijnej (z ang. Automated Fingerprint Identification System) służy do gromadzenia i przeszukiwania obrazów linii papilarnych palców rąk i dłoni.
|
|
|
empezar lección
|
|
Jest to stosunkowo nową dziedzina kryminalistyki zajmującą się badaniami w celach identyfikacyjnych śladów czerwonej wargowej.
|
|
|
empezar lección
|
|
Małżowina uszna człowieka doskonale nadaje się do jego identyfikacji. Jej ślady można znaleść na szybach okiennych, czy drzwiach, zwłaszcza na miejscu kradzieży z włamaniem
|
|
|
empezar lección
|
|
Ślady zębów występują najczęściej na produktach spożywczych, ale także na ciele jako następstwo działań na tle seksualnym albo obrony. Ponieważ jedzenie szybko się psuje, co może doprowadzić do zniszczenia śladu, należy taki ślad sfotografować albo wykona
|
|
|
empezar lección
|
|
Powierzchnię skóry zwierzęcej można porównać do opuszków palców - ziarnistość jest indywidualna dla każdego gatunku, natomiast nieregularne rysunki na jej powierzchni są tak niepowtarzalne, jak wzór linii papilarnych. Struktury ziarnistej nie posiadają ty
|
|
|
35. Pojęcie i zakres badań fonoskopijnych empezar lección
|
|
zajmuje się badaniem utrwalonej mowy, identyfikacją osób i sygnałów akustycznych, identyfikacją urządzeń do rejestracji i transmisji, badaniem warunków akustyczno-technicznych nagrania. Zakres badań obejmuje: - odtworzenie - wykonanie kopii - ewentualna k
|
|
|
36. Pojęcie i zakres badań mechanoskopijnych. empezar lección
|
|
Mechanoskopia stanowi dział kryminalistyki zajmujący się badaniem śladów oddziaływania jednej rzeczy (narzędzia) na inną oraz tejże rzeczy i śladu jaki pozostawiła. Mecanos to po grecku "narzędzie". Nie chodzi tu jednak tylko o narzędzie rozumiane jako wy
|
|
|
37. Pojęcie i rodzaje broni palnej empezar lección
|
|
Broń palna jest to takie urządzenie które: w swym zgodnym przeznaczeniem użycie może być niebezpieczne dla życia lub zdrowia człowieka jest zdolna do rażenia pociskami na znaczną odległość posiada zdolność do wyrzucania pocisku lub gazu za lufy elementu
|
|
|
39. Ślady użycia broni palnej i ich zabezpieczenie empezar lección
|
|
Śladami użycia broni palnej może być pocisk lub łuska, ale również ślady na ciele ludzkim i przedmiotach w które ugodził pocisk. Badania łuski są zazwyczaj znacznie bardziej wartościowe. Na przykład przy strzale z pistolety na łusce może znajdować się b
|
|
|
40. Pojęcie i rodzje śladów biologicznych empezar lección
|
|
"Ślad biologiczny" to taki ślad, który pochodzi od żywego organizmu. Ślady biologiczne w praktyce kryminalistycznej dzieli się na trzy grupy: - tkanki (np. krew, włosy, naskórek, a także fragmenty roślin) - wydzieliny (np. ślina, nasienie, pot) - wydal
|
|
|
41. Pojęcie i zakres badań osmologicznych empezar lección
|
|
dział techniki kryminalistycznej zajmujący się zabezpieczaniem, przechowywaniem i badaniem śladów zapachowych ludzi z wykorzystaniem specjalnie wyszkolonych w tym zakresie psów, których zadaniem jest ustalenie zgodności zapachowej materiałem dowodowym (za
|
|
|
42. Zabezpieczenie śladów osmologicznych empezar lección
|
|
W tym celu stosuje się pojemnik poz-y dzięki którem można pobrać ślad zapachowy z określonego miejsca a później aktywować ten zapach strumieniem pary i analizować go. Podbiera się prze użycie wyjałowionej gazy czy waty poprzez położenie jej na miejscu gdz
|
|
|
43. ekspertyza traseologiczna empezar lección
|
|
Traseologia zajmuje się badaniami porównawczymi śladów stóp, zarówno odzianych jak i bosych; odwzorowanymi stóp na wyściółkach butów i wewnętrznych częściach cholewek; badaniami porównawczymi śladów obuwia; badaniami na zestawienie "pary" butów; wnioskowa
|
|
|
44. Rodzaje i funkcje fotografii w kryminalistyce empezar lección
|
|
rejestracyjna (zazwyczaj sygmatyczna) utrwalająca przebieg oraz wynik czynności tak procesowych jak i operacyjno-rozpoznawczych, a także ekspertyzowych ujawniająca i zabezpieczająca informacje i ich źródła ujawniająca cech i właściwości badanego przed
|
|
|
45. Rodzaje antropologicznych metod identyfikacji człowieka empezar lección
|
|
Antropologiczna metoda identyfikacji Alfonsa Bertillona polegała na mierzeniu obwodu głowy, długości uszu, nóg, rąk i palców, wzrostu, szerokości twarzy i obwodu klatki piersiowej. Podczas identyfikacji wykorzystuje się: - wzory lub inne układy linii papi
|
|
|
empezar lección
|
|
Polega na badani śladu cieplnego i są przeprowadzane przez zastosowanie specjalistycznego aparatu wykorzystujący podczerwień. Służy do ustalenia obecności człowieka w jakimś środowisku, do odnajdowania zwłok ludzkich, do badań użycia broni palnej, do stwi
|
|
|