|
término |
definición |
Reforma Akademii Krakowskiej empezar lección
|
|
Prowadzi Hugon Kołłątaj | na Wydziale Lekarskim nowo powołanej Szkoły Głównej Koronnej kształci się Lekarzy, aptekarzy, chirurgów i położne
|
|
|
Klinika położnictwa, lekarska i chirurgiczna empezar lección
|
|
powstaje w 1780, z inicjatywy Andrzeja Badurskiego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
z jego inicjatywy powstaje klinika położnictwa, lekarska i chirurgiczna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Szkoła Lekarska i Cyruliczna | Początkowo jedno łóżko- potem 16 | zadanie: połączenie wykładów z praktyką
|
|
|
|
empezar lección
|
|
róg ulicy Śiennej i Małego Rynku | w niej zespół klinik
|
|
|
dr Józef Rafał Czerwiakowski empezar lección
|
|
nadzoruje szpital akademicki | gruntownie wykształcony zakonnik | I Profesor Akuszerii | wykładowca Chirurgii i anatomii
|
|
|
Początki Kształcenia położnych empezar lección
|
|
dr. Czerwiakowski prowadzi od 1780 r. w klinice 1.5 h wykładów | przekształcenie w regularne kursy i szkołę położnych | 1788- przeniesienie kliniki położnych do Szpitala św. Łazarza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
były klasztor Karmelitów na ulicy Wesołej, w 1788 r. Klinika położnych tutaj przeniesiona
|
|
|
Zakres kształcenia (XVIII wiek) empezar lección
|
|
anatomia narządów rodnych, objawy ciąży, poród fizologiczny, porody powikłane/bliźniacze/martwych płodów, nieprawidłowe położenie, opieka nad położnicą i noworodkiem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
do 1784 niewiele świadectw.
|
|
|
Spis uczennic (rejestr z 1790) empezar lección
|
|
10, najmłodsza 19, najstarsza 50 lat, 3-I rok, 5 II rok, 2 III rok,
|
|
|
Spis uczennic (rejestr z 1791/92) empezar lección
|
|
16, 8 I rok, 3 II rok, 5 III rok (3 z nich złożylo egzamin końcowy
|
|
|
Jak odbywa się nauczanie (wiek XVIII) empezar lección
|
|
nauczanie poglądowe, praktyczna nauka zawodu w "teatrze anatomicznym", ćwiczenia na "maszynie babienia"-fantomie zakupionym we wiedniu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kolejny kierownik kliniki położniczej, Skraca czas zajęć do 8 miesięcy (6 wykłady, 2 praktyka), 1803-1811
|
|
|
Jakub Ignacy Woźniakowski empezar lección
|
|
kieruje katedrą w latach 1811-31
|
|
|
dr Karol Teodor Soczyński empezar lección
|
|
kierownik katedry w latach 1831-34
|
|
|
|
empezar lección
|
|
od 1833- 2 lata, od 1836 3 lata (w tym 4 miesiące praktyki)
|
|
|
wymagania wobec kandydatek empezar lección
|
|
znajomość czytania, pisania, nienaganne zachowanie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
2 letnie, absolwentki składają dziesięciopunktową przysięgę przed dziekanem, profesorem położnictwa, sekretarzem wydziału lekarskiego
|
|
|
Instrukcja dla akuszerek praktykujących w Mieście Krakowie empezar lección
|
|
1842, kodeks etyczno-moralny akuszerki, wzory dokumentacji praktyki zawodowej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kierownik katedry i prymariusz III oddziału ginekologicznego Szpitala św. Łazarza w latach 1863-93, odpowiedzialny za wykłady dla położnych, zrywa z wykładami w salach pacjentów i przenosi je do Collegium Minor
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ul św. Anny, to tutaj wykłady przenosi Madurowicz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
w zastępstwie Madurewicza wygłasza wykłady
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wykłady w zastępstwie Madurewicza, tworzy podręcznik dla położnych, dziekan Wydziału Lekarskiego w 1894
|
|
|
Pismo do c.k. Ministerstwa Wyznań i Oświaty empezar lección
|
|
1894, autor Henryk Jorda, wniosek o utworzenie samodzelnych kursów dla akuszerek, skutek: formalne oddzielenie kształcenia położnych od katedr.
|
|
|
