|
término |
definición |
Skąd pochodzi nazwa Bizancjum? empezar lección
|
|
Od greckiej kolonii Byzantion
|
|
|
Jakie miasto byłostolicą cesarstwa bizantyjskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Czego dokonał JustynianWielki? empezar lección
|
|
Skodyfikował prawo rzymskie (Kodeks Justyniana), wzniósł Hagia Sophia iodzyskał część dawnych ziem cesarstwa rzymskiego
|
|
|
Gdzie znajduje się KościółMądrości Bożej? empezar lección
|
|
W Konstantynopolu (dzisiejszym Stambule)
|
|
|
Jakie wydarzenieuznawane jest za początek ery muzułmańskiej? empezar lección
|
|
Hidżra (ucieczka Mahometa z Mekkido Medyny w 622 r.)
|
|
|
Co oznacza nazwa "Islam"? empezar lección
|
|
Poddanie się woli Boga (Allaha)
|
|
|
Jakie treści zawiera Koran, a jakie Sunna? empezar lección
|
|
Koran zawiera objawienia przekazaneprzez Allaha, a Sunna opisuje czyny i nauki Mahometa
|
|
|
Jak nazywano następcówMahometa? empezar lección
|
|
|
|
|
Na kogo muzułmanie nakładali podatek zwany Charadż? empezar lección
|
|
Naniemuzułmanów (podatek gruntowy od posiadanej ziemi)
|
|
|
Jak nazywają się dwagłówne odłamy islamu? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Roślinno-geometryczny ornament w sztuce islamu
|
|
|
W jakim mieściepanował Chlodwig? empezar lección
|
|
W Paryżu (początkowo w Tournai)
|
|
|
Jaką rolę odgrywali wpaństwie Franków majordomowie? empezar lección
|
|
Zarządcy dworu, którzy z czasem przejęlifaktyczną władzę w państwie
|
|
|
Na czym polegało znaczenie bitwy podPoitiers? empezar lección
|
|
Powstrzymała dalszą ekspansję arabską w głąb Europy Zachodniej (732r.)
|
|
|
Jak nazywała się druga, po Merowingach, dynastia panująca w państwieFranków? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy nastąpiło odrodzenie cesarstwa rzymskiego naZachodzie? empezar lección
|
|
W 800 roku (koronacja Karola Wielkiego)
|
|
|
Kto stał na czelemonarchii? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki model edukacji wprowadzono za KarolaWielkiego? empezar lección
|
|
Siedem sztuk wyzwolonych (podział na trivium i quadrivium)
|
|
|
Co tojest minuskuła karolińska? empezar lección
|
|
Czytelny i ujednolicony krój pisma łacińskiego zmałymi literami
|
|
|
Gdzie został podpisany traktat dzielący państwo KarolaWielkiego? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Koczowniczym ludem pochodzeniaazjatyckiego, który stworzył kaganat w Kotlinie Panońskiej
|
|
|
Jakie imię nosiłnajważniejszy bóg słowiański? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki był zasięg PaństwaWielkomorawskiego? empezar lección
|
|
Obejmowało Morawy, Czechy, Słowację, zachodnie Węgry orazczasowo ziemie południowej Polski
|
|
|
Jak nazywali się bracia, którzy zostaliapostołami Słowian? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką nazwę nosiło pismo dostosowane dojęzyka słowiańskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywa się państwo, którego patronem jestśw. Wacław? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim państwem rządziła dynastia Rurykowiczów? empezar lección
|
|
|
|
|
