|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Czy mogliby Państwo wyjaśnić...?
|
|
|
Could you elaborate on that? empezar lección
|
|
Czy mogliby Państwo rozwinąć ten temat?
|
|
|
Could you walk us through this? empezar lección
|
|
Czy mogliby Państwo przeprowadzić nas przez to krok po kroku?
|
|
|
Could you explain the assumptions behind this? empezar lección
|
|
Czy mogliby Państwo wyjaśnić założenia?
|
|
|
Do we have any information about...? empezar lección
|
|
Czy mamy jakieś informacje dotyczące...?
|
|
|
Has this already been confirmed? empezar lección
|
|
Czy zostało to już potwierdzone?
|
|
|
Has this been agreed with the client? empezar lección
|
|
Czy zostało to uzgodnione z klientem?
|
|
|
At this stage, we don't have enough information. empezar lección
|
|
Na tym etapie nie mamy wystarczających informacji.
|
|
|
Further clarification from the client will be required. empezar lección
|
|
Będziemy potrzebowali dodatkowych wyjaśnień od klienta.
|
|
|
The documentation does not provide sufficient information. empezar lección
|
|
Dokumentacja nie dostarcza wystarczających informacji.
|
|
|
This assumption has not been confirmed yet. empezar lección
|
|
To założenie nie zostało jeszcze potwierdzone.
|
|
|
We'll need to verify this. empezar lección
|
|
Będziemy musieli to zweryfikować.
|
|
|
From an architectural perspective... empezar lección
|
|
Z punktu widzenia architektury...
|
|
|
From an operational perspective... empezar lección
|
|
Z punktu widzenia operacyjnego...
|
|
|
This will have a direct impact on the station design. empezar lección
|
|
To będzie miało bezpośredni wpływ na projekt stacji.
|
|
|
This will affect the station layout. empezar lección
|
|
To wpłynie na układ stacji.
|
|
|
This should be considered during concept design. empezar lección
|
|
Powinno to zostać uwzględnione podczas projektu koncepcyjnego.
|
|
|
Before we start the concept design... empezar lección
|
|
Zanim rozpoczniemy projekt koncepcyjny...
|
|
|
We need to understand the operational assumptions. empezar lección
|
|
Musimy zrozumieć założenia operacyjne.
|
|
|
We need to confirm the rolling stock type. empezar lección
|
|
Musimy potwierdzić typ taboru.
|
|
|
We need to know the train length. empezar lección
|
|
Musimy znać długość pociągu.
|
|
|
We need to know the passenger capacity. empezar lección
|
|
Musimy znać pojemność pociągu.
|
|
|
What rolling stock will operate on this line? empezar lección
|
|
Jaki tabor będzie kursował na tej linii?
|
|
|
What service frequency should we assume? empezar lección
|
|
Jaką częstotliwość kursowania powinniśmy przyjąć?
|
|
|
What headway has been assumed? empezar lección
|
|
Jaki odstęp między pociągami został przyjęty?
|
|
|
What dwell time assumptions should we use? empezar lección
|
|
Jakie założenia dotyczące czasu postoju powinniśmy przyjąć?
|
|
|
What is the turnaround time at the terminal station? empezar lección
|
|
Jaki jest czas nawrotu na stacji końcowej?
|
|
|
Will the trains be stabled overnight? empezar lección
|
|
Czy pociągi będą odstawiane na noc?
|
|
|
Is there a maintenance facility nearby? empezar lección
|
|
Czy w pobliżu znajduje się zaplecze utrzymaniowe?
|
|
|
Will trains return directly to the depot? empezar lección
|
|
Czy pociągi będą wracały bezpośrednio do zajezdni?
|
|
|
Do we have passenger demand forecasts? empezar lección
|
|
Czy mamy prognozy popytu pasażerskiego?
|
|
|
What is the peak-hour passenger demand? empezar lección
|
|
Jaki jest popyt pasażerski w godzinie szczytu?
|
|
|
What is the station catchment? empezar lección
|
|
Jaki jest obszar obsługi stacji?
|
|
|
How do passengers access the station? empezar lección
|
|
W jaki sposób pasażerowie docierają do stacji?
|
|
|
What is the expected mode split? empezar lección
|
|
Jaki jest przewidywany podział środków transportu?
|
|
|
Will passengers mainly arrive by car or public transport? empezar lección
|
|
Czy pasażerowie będą głównie dojeżdżać samochodem czy transportem publicznym?
|
|
|
Do we know the origin-destination patterns? empezar lección
|
|
Czy znamy relacje źródło–cel podróży?
|
|
|
This information is essential for station sizing. empezar lección
|
|
Ta informacja jest kluczowa do wymiarowania stacji.
|
|
|
This will influence the platform width. empezar lección
|
|
To wpłynie na szerokość peronów.
|
|
|
This will influence the concourse size. empezar lección
|
|
To wpłynie na wielkość hali.
|
|
|
We need to size the circulation areas correctly. empezar lección
|
|
Musimy prawidłowo zwymiarować ciągi komunikacyjne.
|
|
|
Could you confirm this assumption? empezar lección
|
|
Czy mogliby Państwo potwierdzić to założenie?
|
|
|
Could you share the latest operational diagram? empezar lección
|
|
Czy mogliby Państwo udostępnić aktualny diagram operacyjny?
|
|
|
Do we have the latest timetable? empezar lección
|
|
Czy mamy najnowszy rozkład jazdy?
|
|
|
Is there a baseline scenario available? empezar lección
|
|
Czy dostępny jest scenariusz bazowy?
|
|
|
Which scenario should we follow? empezar lección
|
|
Który scenariusz powinniśmy przyjąć?
|
|
|
Can we assume these values for now? empezar lección
|
|
Czy możemy na razie przyjąć te wartości?
|
|
|
We'll update the design once we receive the missing information. empezar lección
|
|
Zaktualizujemy projekt po otrzymaniu brakujących informacji.
|
|
|
