|
término |
definición |
1. Qui organisera des réunions à distance? empezar lección
|
|
1. Kto będzie organizował spotkania zdalne?
|
|
|
2. Combien de temps les enfants passeront avec leur super empezar lección
|
|
2. Ile czasu dzieci będą spędzać ze swoim opiekunem?
|
|
|
3. Avec qui ils voyageront dans une capsule? empezar lección
|
|
3. Z kim będą podróżować w kapsule?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
6. Quand on habitera dans une maison portable? empezar lección
|
|
6. Kiedy będziemy mieszkać w domu przenośnym?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
8. Où il habitera quand il sera grand? empezar lección
|
|
8. Gdzie będzie mieszkał, kiedy dorośnie?
|
|
|
9. Combien d’heures par jour ils travailleront? empezar lección
|
|
9. Ile godzin dziennie będą pracować?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
11. Où il pourra habiter grâce à la taille de la maison? empezar lección
|
|
11. Gdzie będzie mógł mieszkać biorąc pod uwagę wielkość domu?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
13. Grâce à quoi on passera plus de temps avec la famille? empezar lección
|
|
13. Jak będziemy mogli spędzać więcej czasu z rodziną?
|
|
|
14. Qu’est ce que les employés enverront à leur patron? empezar lección
|
|
14. Co pracownicy wyślą swojemu szefowi?
|
|
|
15. Qu’est ce que les enfants n’auront pas? empezar lección
|
|
15. Czego nie będą miały dzieci?
|
|
|
16. Qu’est ce que le frigo commandera? empezar lección
|
|
|
|
|
17. Qu’est ce qu’on pourra faire sur le camping? empezar lección
|
|
17. Co będziemy mogli robić na polu namiotowym?
|
|
|
18. Pourquoi les gosses (dzieciaki) n’iront pas a l’école empezar lección
|
|
18. Dlaczego dzieciaki nie chodzą do szkoły
|
|
|
19. Comment on voyagera dans l`avenir? empezar lección
|
|
19. Jak będziemy podróżować w przyszłości?
|
|
|
20. Comment les réunions seront organisées? empezar lección
|
|
20. W jaki sposób będą organizowane spotkania?
|
|
|
21. Combien d’heures par jour on travaillera? empezar lección
|
|
21. Ile godzin dziennie będziemy pracować?
|
|
|
22. Dans quel type de logement on habitera? empezar lección
|
|
22. W jakim typie mieszkania będziemy mieszkać?
|
|
|
23. Quelles seront les fonctions d’un frigo intelligent? empezar lección
|
|
23. Jakie funkcje będzie miała inteligentna lodówka?
|
|
|
1. Qui organisera des réunions à distance? empezar lección
|
|
1. Kto będzie organizował spotkania zdalne?
|
|
|
2. Combien de temps les enfants passeront avec leur super empezar lección
|
|
2. Ile czasu dzieci będą spędzać ze swoim opiekunem?
|
|
|
3. Avec qui ils voyageront dans une capsule? empezar lección
|
|
3. Z kim będą podróżować w kapsule?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
6. Quand on habitera dans une maison portable? empezar lección
|
|
6. Kiedy będziemy mieszkać w domu przenośnym?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
8. Où il habitera quand il sera grand? empezar lección
|
|
8. Gdzie będzie mieszkał, kiedy dorośnie?
|
|
|
9. Combien d’heures par jour ils travailleront? empezar lección
|
|
9. Ile godzin dziennie będą pracować?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
11. Où il pourra habiter grâce à la taille de la maison? empezar lección
|
|
11. Gdzie będzie mógł mieszkać biorąc pod uwagę wielkość domu?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
13. Grâce à quoi on passera plus de temps avec la famille? empezar lección
|
|
13. Jak będziemy mogli spędzać więcej czasu z rodziną?
|
|
|
14. Qu’est ce que les employés enverront à leur patron? empezar lección
|
|
14. Co pracownicy wyślą swojemu szefowi?
|
|
|
15. Qu’est ce que les enfants n’auront pas? empezar lección
|
|
15. Czego nie będą miały dzieci?
|
|
|
16. Qu’est ce que le frigo commandera? empezar lección
|
|
|
|
|
17. Qu’est ce qu’on pourra faire sur le camping? empezar lección
|
|
17. Co będziemy mogli robić na polu namiotowym?
|
|
|
18. Pourquoi les gosses (dzieciaki) n’iront pas a l’école empezar lección
|
|
18. Dlaczego dzieciaki nie chodzą do szkoły
|
|
|
19. Comment on voyagera dans l`avenir? empezar lección
|
|
19. Jak będziemy podróżować w przyszłości?
|
|
|
20. Comment les réunions seront organisées? empezar lección
|
|
20. W jaki sposób będą organizowane spotkania?
|
|
|
21. Combien d’heures par jour on travaillera? empezar lección
|
|
21. Ile godzin dziennie będziemy pracować?
|
|
|
22. Dans quel type de logement on habitera? empezar lección
|
|
22. W jakim typie mieszkania będziemy mieszkać?
|
|
|
23. Quelles seront les fonctions d’un frigo intelligent? empezar lección
|
|
23. Jakie funkcje będzie miała inteligentna lodówka?
|
|
|
