término  |
definición |
Podaj szybkostrzelnosc teoretyczna beryl empezar lección
|
|
|
|
|
ciezar ladunku kruszacego Granat RG42 empezar lección
|
|
|
|
|
podczas wyboru stanowiska ogniowego noca nalezy unikac miejsc zlokazlizowanych empezar lección
|
|
|
|
|
podaj zakres czestotliwosci radiostacji RRC 9200 empezar lección
|
|
|
|
|
z karabinka prowadzi sie ogien w zaleznosci od liczby celow empezar lección
|
|
do celow pojedynczych i grupowych
|
|
|
zwykle odstepy miedzy zolnierzami w czasie przemieszczania sie na polu walki wynosza empezar lección
|
|
|
|
|
sposoby poruszania sie na polu walki empezar lección
|
|
|
|
|
bojowe srodki trujace dzieli sie ze wzgledu na empezar lección
|
|
trwalosc, dzialanie, oddzialywanie na organizm ludzki
|
|
|
podaj szybkostrzelnosc praktyczna ogniem pojedynczym z beryla empezar lección
|
|
|
|
|
ciezar ladunku kruszacego w granacie F1 empezar lección
|
|
|
|
|
po jakim czasie zolnierz od momentu ujrzenia blysku powinien ukryc sie w najblizszych rowach, lub za wzmiesieniami empezar lección
|
|
|
|
|
w przypadku zauwaznie blysku zolnierz wykonujacy zadanie w odlegosci 100m od najblizszego schornienia co powinien zrobic empezar lección
|
|
natychmiast położyć się twarzą do ziemi, naciągnąć kolnierz, dłonie schować pod siebie, zamknąć oczy i ukryć twarz w przedramionach;
|
|
|
Podczas wykonywania strzelań w masce lub w nocy czas ukazywania celów wydłuża się: trwałość, działanie, czas likwidacji; empezar lección
|
|
|
|
|
16. W warunkach bojowych przemarsz skrajem lasu, wzdłuż krzaków, pokonywania przejść w zaporach minowych powinien być realizowany poprzez następujący szyk: empezar lección
|
|
|
|
|
Jeżeli warunki strzelania nie określaja inaczej to cele przewidziane do niszczenia w pierwszej kolejności ukazują się po ... sekundach od komendy „Naprzód" lub „Ognia": empezar lección
|
|
|
|
|
Masa broni 5,56mm kbs wz. 96 Beryl z załączonym magazynkiem wynosi: empezar lección
|
|
|
|
|
Pola minowe ze względu na sposób ich zakładania i stosowane środki dzielimy na: empezar lección
|
|
|
|
|
Do broni masowego rażenia zalicza się: empezar lección
|
|
broń jądrowa, broń chemiczna, broń biologiczna, broń radiologiczna.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Jest to odcinek 1 metra na obwodzie koła jaki można zobaczyć z odległości 1000 metrów;
|
|
|
Promień rozrzutu i rażenia odłamków w metrach granatu RG-42 wynosi: empezar lección
|
|
|
|
|
Jaka jest minimalna długość zapalnika lontowego: empezar lección
|
|
|
|
|
W marszu na azymut parokrok wynosi: empezar lección
|
|
|
|
|
Czujka może się składać z: empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj masę ogólną miny TM-62M: empezar lección
|
|
|
|
|
Podstawową czynnością w zakresie zabezpieczenia żołnierza przed skutkami oddziaływania przeciwnika jest: empezar lección
|
|
wykonanie okopu w postawie leżąc, klęcząc aż do pozycji stojąc.
|
|
|
Pierwsza pomoc przedmedyczna zgodnie z zasadami TCCC przebiega w 3 fazach: empezar lección
|
|
opieka pod ostrzałem, opieka polowa nad poszkodowanym, ewakuacja poszkodowanego z pola walki
|
|
|
Sposób przemieszczania się na polu walki należy dostosować do: empezar lección
|
|
właściwości terenu i sposobu oddziaływania (zagrożenia) przeciwnika;
|
|
|
Okop do prowadzenia skrzydłowego ognia musi mieć nasyp boczny wysokości empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj rodzaj pracy radiostacji RRC 9200; empezar lección
|
|
|
|
|
Zmianę czujki (podsłuchu) przeprowadza się co: empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj masę ogólną miny MKU: empezar lección
|
|
|
|
|
Dopuszczalny czas eksploatacji po rozhermetyzowaniu filtracyjnej odziezy ochronnej FO0-1 (bez działania w środowisku skażonym) wynosi: empezar lección
|
|
|
|
|
Filtracyina odzież ochronna FOO-1 umożliwia realizację przez żołnierza zadań bojowych w Srodowisku skażonym parami i aerozolami oraz środkami biologicznymi i pytami promieniotwórczymi przez czas: empezar lección
|
|
|
|
|
Czas palenia się urządzenia zapalającego w zapalniku do RG-42, F-1 to: empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj ile punktów zawiera „formularz" w czasie wzywania MEDEVAC: empezar lección
|
|
|
|
|
Do zapór inżynieryjnych zaliczamy: empezar lección
|
|
zapory minowe, niszczenia zaporowe, zapory fortyfikacyjne, zapory wodne.
|
|
|
W trakcie marszu organizowane są postoje i odpoczynki. Pierwszy postój 1 godzinny organizuje się po ...... w celu sprawdzenia stanu technicznego pojazdów: empezar lección
|
|
|
|
|
Każdy dyżurny obserwator w obsadzie posterunku obserwacyjnego pelni na zmianę służbę na posterunku: empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kąsane, miażdżone, postrzałowe, cięte, szarpane, kłute, rabane,
|
|
|
Jakiej długości odcinek lontu jest sprawdzany i jaki jest jego czas palenia się: empezar lección
|
|
|
|
|
Podczas ustawiania min, kopiąc dołek w gruntach roślinnych, warstwę darniny podcina się: empezar lección
|
|
z trzech stron i odchyla w stronę przeciwnika;
|
|
|
|
empezar lección
|
|
indywidualny pakiet przeciwchemiczny
|
|
|
Zaciemnienie okien po ogłoszeniu alarmu powietrznego wykonuje się gdy jest: empezar lección
|
|
|
|
|
Ile zapalników lontowych może odpalać maksymalnie jeden zołnierz? empezar lección
|
|
|
|
|
Obsadę posterunku obserwacyjnego stanowi: empezar lección
|
|
2-3 żolnierzy pełniących służbę na zmianę;
|
|
|
Aby przedmiot stalowy lub żelazny jakim jest karabin(y) nie wpływał na połozenie igty magnetycznej podczas pracy z busolą należy przestrzegać, aby znajdował się w odległości od busoli co najmniej.: empezar lección
|
|
|
|
|
Podczas ustawiania min ppanc ręcznie w ziemi, w terenie porośniętym trawą grubość warstwy maskującej nad miną powinna wynosić: empezar lección
|
|
|
|
|
W przypadku, gdy warunki atmosferyczne (mgła, zamieć, itp.) ograniczają widoczność i nie widać celu z odległości określonych dla danych warunków strzelan: empezar lección
|
|
strzelań nie prowadzi się;
|
|
|
Z uwagi na rodzaj zastosowanego filtropochłaniqcza maski MP5/MP6 wchodzacej w skład standardowego wyposażenia ISOPS umożliwiają żołnierzowi realizacje zadań przez okres 24h w środowisku skażonym przez: empezar lección
|
|
środki biologiczne i bojowe srodki trujące;
|
|
|
Wymień rodzaje powszechnej OPL: empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Podczas strzelań z broni strzeleckiej, strzelajacy zajmuje stanowisko po komendzie: empezar lección
|
|
Zmiana (strzelający) - Naprzód
|
|
|
Podaj poprawną komendę do ustawienia druzyny w szeregu: empezar lección
|
|
Pierwsza druzyna w szeregu - zbiorka
|
|
|
Granaty reczne według przeznaczenia dzielimy na: empezar lección
|
|
Zaczepne, obronne, ćwiczebne, treningowe, szkolne
|
|
|
Podaj wysokość uniesienia stopu podczas kroku defiladowym: empezar lección
|
|
|
|
|
Postawe swobodna przyjmujemy samoczynnie m.in.: empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj wartość odstępu częstotliwości dla TRC/RRC-9200: empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zwięzła informacja, którą podwładny składa przełożonemu
|
|
|
Jaką komendę należy podać podczas przechodzenia z rzędu w kolumnie dwójkowej? empezar lección
|
|
|
|
|
Żolnierz w helmie z bronią w polożeniu przez plecy oclaje honor empezar lección
|
|
|
|
|
Warunki wykonania strzelania szkolnego nr 1 z 5,56 kbs BERYL: empezar lección
|
|
Odleglość 100m, ilość sztuk amunicji 5, czas nieograniczony
|
|
|
Żolnierz zawodowy w stosunku do przełożonych przejawia: empezar lección
|
|
Szacunek, szczerość, gotowość do realizacji zadańi
|
|
|
Musztra indywidualna przygotowuje żolnierza do: empezar lección
|
|
Wystąpień służbowych i działania w zespole
|
|
|
W jakiej postawie wykonuje się zwroty: empezar lección
|
|
|
|
|
