término  |
definición |
rama czasowa sredniowiecza w polsce empezar lección
|
|
966r.- chrzest polski do XV w
|
|
|
rama czasowa sredniowiecza w europie empezar lección
|
|
|
|
|
na czym polegal system wasalny empezar lección
|
|
|
|
|
jak nazywal sie sredniowieczny podzial spoleczenstwa empezar lección
|
|
feudolizm, ktory dzielil sie na stany spoleczne
|
|
|
czy papiez i cesarz byli wasalami empezar lección
|
|
|
|
|
teocentryzm- swiatopoglad empezar lección
|
|
bog byl w centrum mysli i dzialan czlowieka
|
|
|
kto byl ojcem teocentryzmu empezar lección
|
|
|
|
|
wzorce osobowe w sredniowieczu empezar lección
|
|
-wladca -swiety -asceta -rycerz
|
|
|
na czym polegal styl parenetyczny w literaturze empezar lección
|
|
na udzielaniu wskazowek moralnych i jak zyc aby zasluzyc na zycie wieczne
|
|
|
na czym polegal uniwersalizm empezar lección
|
|
na tym ze w europie zachodniej niektore elementy byly takie same
|
|
|
|
empezar lección
|
|
-lacina -teocentryzm -feudalizm
|
|
|
jakiego rodzaju dominowaly szkoly empezar lección
|
|
|
|
|
na czym polegala metoda nauczania empezar lección
|
|
na wkuwaniu (czytaniu i zapamietywaniu)
|
|
|
podaj etymologie slowa student empezar lección
|
|
student- człowiek pałający żądrzą władzy
|
|
|
podaj definicje dokmatow religijnych empezar lección
|
|
niepodwazalne prawdy wiary
|
|
|
czemu sztuka byla anonimowa empezar lección
|
|
poniewaz podpisywanie sie pod swoim dzielem bylo odbierane za pychę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
- obrazy sakralne- sywetki swietych -popularne w kosciele prawoslawnych
|
|
|
opisz dzielo michala aniola, piete" empezar lección
|
|
matka boska trzyma na kolanach jezusa
|
|
|
podaj cechy architektury romanskiej: empezar lección
|
|
-grube mury z kamienia -male okna -polkoliste luki
|
|
|
podaj cechy architektury gotyckiej empezar lección
|
|
-ostre luki -duze okna -wysokie koscioly
|
|
|
podaj przyklad architektury gotyckiej empezar lección
|
|
Kościół Mariacki w Krakowie
|
|
|
podaj przyklad architektury romanskiej empezar lección
|
|
kosciol Rotunda sw. Prokopa w Strzelnie
|
|
|
jaki polski utwor pelni funkcje carmen Patrium empezar lección
|
|
|
|
|
jak nazywamy czlowieka ktory w osamotnienou szukal boga empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
czlowiek, ktory w osamotnieniu szuka boga wyrzekajac sie danych rzeczy
|
|
|
podaj tytul w ktorym jest ascetyzm empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
rozmowa mistrza polikarpa ze smiercia empezar lección
|
|
-powszechnosc smierci -obecnosc, Danse Macabre"
|
|
|
jaka literature opisujemy mianem, hangograficznym" empezar lección
|
|
ktora opisuje zycie swietego
|
|
|
co nazywamy elosem rycerskim najwazniejsza cecha empezar lección
|
|
byl to kodeks ktorym kierowali sie rycerze *honor
|
|
|
w jakim utworze jest wzorzec rycerza i wladcy empezar lección
|
|
|
|
|
co oznacza, momento mori" empezar lección
|
|
|
|
|
na czym polegala sztuka umierania ars moriendi empezar lección
|
|
na spokojnym odejsciu z tego swiata, jako naturalna rzecz
|
|
|
czyim patronem jest sw. franciszek empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bogato zdobione wejscie do mowy glownej co symbolizowalo przejscie do innego swiata
|
|
|
|
empezar lección
|
|
-amor sacer: milosc swieta (Marek i Izolda) -amor vulgaris: milosc pospolita (Tristan i Izolda)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
- z lac., planctus"- placz - ma na celu wlaczyc solidarnie woernych do przezywania z matka boska bolu
|
|
|
