término  |
definición |
Skąd pochodzi nazwa „Bizancjum”? empezar lección
|
|
Od nazwy starożytnego miasta Bizancjum.
|
|
|
Jakie miasto było stolicą cesarstwa bizantyjskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Czego dokonał Justynian Wielki? empezar lección
|
|
uporządkował prawo rzymskie (Kodeks Justyniana) i próbował odbudować dawne cesarstwo rzymskie
|
|
|
Gdzie znajduje się kościół Mądrości Bożej? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką nazwę nosi model stosunków między państwem a Kościołem w cesarstwie bizantyjskim? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie wydarzenie jest uważane za początek ery muzułmańskiej? empezar lección
|
|
|
|
|
Co oznacza nazwa „islam”? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie treści zawiera Koran, a jakie Sunna? empezar lección
|
|
Koran – święta księga islamu z objawieniami Boga. Sunna – zbiór tradycji o życiu i naukach Mahometa.
|
|
|
Jak nazywano następców Mahometa? empezar lección
|
|
|
|
|
Na kogo muzułmanie nakładali podatek zwany charadż? empezar lección
|
|
Na ludność podbitą niebędącą muzułmanami
|
|
|
Jak nazywają się dwa główne odłamy islamu? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie wynaleziono cyfry arabskie? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ozdobny ornament roślinny lub geometryczny w sztuce islamskiej.
|
|
|
Gdzie utworzyli swoje państwo Ostrogoci? empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim państwie panował Chlodwig? empezar lección
|
|
Chlodwig I panował w państwie Franków
|
|
|
Jaką odmianę chrześcijaństwa przyjęła większość plemion germańskich? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką rolę odgrywali w państwie Franków majordomowie? empezar lección
|
|
Byli najważniejszymi urzędnikami i faktycznie rządzili państwem.
|
|
|
Na czym polegało znaczenie bitwy pod Poitiers? empezar lección
|
|
Bitwa pod Poitiers zatrzymała ekspansję Arabów w Europie
|
|
|
Kto utworzył Państwo Kościelne? empezar lección
|
|
|
|
|
Na czym polegało fałszerstwo zwane darowizną Konstantyna? empezar lección
|
|
Był to fałszywy dokument mówiący, że cesarz Konstantyn przekazał papieżowi władzę nad Zachodem.
|
|
|
Jak nazywała się druga po Merowingach dynastia panująca w państwie Franków? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy nastąpiło odnowienie cesarstwa rzymskiego na Zachodzie? empezar lección
|
|
W 800 r., gdy koronowano Karol Wielki.
|
|
|
Kto stał na czele marchii? empezar lección
|
|
|
|
|
Czy wszystkie państwa chrześcijańskie uznawały zwierzchnictwo cesarza Karola Wielkiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak się nazywał mnich kierujący szkołą pałacową w Akwizgranie? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki model edukacji wprowadzono za Karola Wielkiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Co to jest minuskuła karolińska? empezar lección
|
|
Czytelny, mały styl pisma wprowadzony w czasach Karola Wielkiego.
|
|
|
Gdzie został podpisany traktat dzielący państwo Karola Wielkiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Kogo pokonał Otton I w bitwie nad rzeką Lech? empezar lección
|
|
Otton I Wielki pokonał Węgrów
|
|
|
Który z Ottonów marzył o zbudowaniu cesarstwa uniwersalnego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki był cel zawierania aktu komendacji? empezar lección
|
|
Oddanie się pod opiekę możniejszego pana
|
|
|
Co oznacza pojęcie „lenno”? empezar lección
|
|
Ziemia nadana wasalowi przez seniora w zamian za służbę.
|
|
|
Czy duchowny mógł zostać wasalem lub seniorem? empezar lección
|
|
|
|
|
Który święty był patronem rycerzy? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Średniowieczni niemieccy poeci i śpiewacy dworscy.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ludem koczowniczym z Azji, który osiedlił się w Europie Środkowej.
|
|
|
Jakie imię nosił najważniejszy bóg panteonu słowiańskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki był zasięg państwa wielkomorawskiego? empezar lección
|
|
Obejmowało głównie Morawy, Słowację i części Czech oraz Węgier.
|
|
|
Jak nazywali się bracia zwani „apostołami Słowian”? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką nazwę nosiło pismo dostosowane do języka słowiańskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywa się państwo, którego patronem jest św. Wacław? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim państwem rządziła dynastia Rurykowiczów? empezar lección
|
|
|
|
|
