Moja lekcja

 0    48 tarjetas    guest3919320
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Co to jest poznanie (procesy poznawcze)
empezar lección
To zdolność do rozumienia informacji i wykorzystywania ich, aby skuteczniej działać w otoczeniu
Czym są procesy i struktury psychiczne?
empezar lección
To mechanizmy, które służą do przetwarzania informacji
Jaka jest relacja między poznaniem a działaniem?
empezar lección
Poznanie i działanie stanowią jedność (Poznanie = Działanie). Relacja z otoczeniem odbywa się poprzez organizm i układ nerwowy
Co oznacza termin "procesy" w psychologii poznawczej?
empezar lección
Podkreśla dynamikę – to, że zjawiska te ciągle się zmieniają i przebiegają w czasie
Czym zajmuje się psychologia poznawcza?
empezar lección
To dział psychologii badający procesy i struktury poznawcze, zasady funkcjonowania organizmu oraz wpływ tych procesów na zachowanie
Co to jest umysł?
empezar lección
To złożony system wyspecjalizowany w odbiorze i przetwarzaniu informacji
Na jakich dwóch aspektach skupia się badanie umysłu?
empezar lección
1. Na zjawiskach i procesach psychicznych (np. pamięć, myślenie, wyobraźnia). 2. Na fazach przetwarzania informacji
Co to temperament?
empezar lección
Styl reagowania, wrodzony
Co to osobowość?
empezar lección
To zestaw cech - myślenie, odczuwanie, zachowanie. Kształtuje się przez całe życie
Co to tożsamość?
empezar lección
Kim jestem? Wartości, przekonania, role życiowe
Jakie są reprezentacje poznawcze?
empezar lección
Wyobrażenia - zdolność tworzenia obrazów w głowie, Pojęcie - utrwalone w umyśle wyobrażenie grupy rzeczy, dzięki której wiemy co do niej należy, Schemat poznawczy - to utrwalony w umyśle „wzór” tego, jak zwykle wygląda dana sytuacji jak w niej zachowujemy
Jak badać umysł?
empezar lección
Obserwacja, eksperyment laboratoryjny, badania kliniczne, symulacja komputerowa, obrazowanie mózgu, chronometria
Podejście sekwencyjne
empezar lección
Komputer, krok po kroku, sekwencyjnie, sztywność
Podejście sieciowe (nowoczesne)
empezar lección
Mózg/sieć neuronów, równoległe (wszystko na raz), rozproszenie, plastyczność
Do złożonych procesów poznawczych należy?
empezar lección
Myślenie, rozumowanie, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, język, mowa
Do elementarnych procesów poznawczych należy?
empezar lección
Uwaga, percepcja, spostrzeganie, wrażenie, pamięć
Do złożonych procesów poznawczych należy?
empezar lección
Myślenie, rozumowanie, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, język, mowa
Do elementarnych procesów poznawczych należy?
empezar lección
Uwaga, percepcja, spostrzeganie, wrażenie, pamięć
Co miał na celu wykazać test Turinga z 1950r?
empezar lección
miał sprawdzić czy maszyna potrafi zachowywać się w rozmowie tak, że człowiek nie jest w stanie odróżnić jej od drugiego człowieka
Jaką pojemność ma pamięć krótkotrwała?
empezar lección
7 +/- 2 elementów np. cyfry, litery, słowa, dźwięki, obrazy, kolory, krótkie polecenia
Myślenie dedukcyjne to
empezar lección
Od ogółu do szczegółu
Co to myślenie indukcyjne?
empezar lección
Myślenie od szczegółu do ogółu
Co to ogół a co to szczegół?
empezar lección
Ogół - np grupa kobiet, Szczegół - to parametry np status, rodzina/pochodzenie, wykształcenie
Kryzysy Ericksona
empezar lección
1. Niemowlęctwo (0-1 lat), Wczesne dzieciństwo (1-3 lata), Wiek przedszkolny (3-6lat), Wiek szkolny (6-12 lat), Adolesencja (12-18lat), Wczesna dorosłość(18-40lat), Dorosłość(40-65lat), Starość(65+)
Stadia rozwoju według Piageta
empezar lección
1. Sensomotoryczne (0-2lata)- dziecko poznaje świat przez ruchy i zmysły 2. Przedoperacyjne (2-7lat)- myśli obrazami i słowami ale jeszcze nie logicznie 3. Operacyjne konkretne (7-11 lat)- potrafi logicznie myśleć o konkretnych rzeczach 4. Operacje formal
Jak wygląda złudzenie Ponza?
empezar lección
To sytuacja kiedy 2 jednakowe obiekty wydają się różne, bo jedno z nich wydaje się dalej w perspektywie (tory kolejowe)
Na czym polega ześlizg?
empezar lección
Rozpoczęcie czynności rutynowej uruchamia niechciany automat i zmienia cel działania
Na czym polegają ominięcia?
empezar lección
Przerwanie rutynowej czynności sprawia, że pomijamy jej istotne fazy
Podaj 4 funkcje lewej półkuli mózgu
empezar lección
Mowa i język, logiczne myślenie, liczenie i matematyka, analiza szczegółów
Podaj 4 funkcje prawej półkuli mózgu
empezar lección
Wyobraźnia i kreatywność, rozpoznawanie twarzy i obrazów, percepcja przestrzenna, emocje i intuicja
Podaj parametry czynności automatycznych
empezar lección
Wykonywane szybko, nie wymagające uwagi, trudne do przerwania, nieświadome lub mało świadome
Podaj parametry czynności kontrolowanych
empezar lección
Wykonywane wolniej, wymagają skupienia uwagi, łatwe do zmiany lub przerwania, świadome i planowane
Podaj funkcje płatu czołowego
empezar lección
Planowanie, myślenie, mowa, kontrola ruchów, podejmowanie decyzji
Podaj funkcje płata ciemieniowego
empezar lección
Odbiór bodźców dotykowych, orientacja przestrzenna, koordynacja ruchów
Podaj funkcje płata skroniowego
empezar lección
Słuch, pamięć, rozumienie mowy, emocje
Podaj funkcje płata potylicznego
empezar lección
Wzrok, rozpoznawanie obrazów, przetwarzanie, informacji wzrokowych
Jak wyglądała struktura pytań?
empezar lección
Pp, Pr, Pz
Zaburzenie wynikające z działania procesów automatycznych?
empezar lección
Zaburzenie lękowe
Funkcja płatu czołowego
empezar lección
Myślenie, mowa, kontrola ruchów, podejmowanie decyzji, planowanie
Funkcja płatu ciemieniowego
empezar lección
Odbiór bodźców dotykowych, koordynacja ruchów, orientacja przestrzenna
Funkcja płatu skroniowego
empezar lección
Pamięć, emocje, słuch, rozumienie mowy
Funkcja płatu potylicznego
empezar lección
Wzrok, przetwarzanie informacji wzrokowych, rozpoznawanie obrazów
Opisz budowe komórki nerwowej
empezar lección
.
Co to perseweracje?
empezar lección
Powtarzanie części lub całości procedury
Co to jest błąd opisu?
empezar lección
Wewnętrzny opis planowanego działania nie pasuje do rzeczywistego obiektu lub sytuacji
Błędy zależne od danych?
empezar lección
Informacja zmysłowa przejmuje kontrolę nad wcześniej zaplanowanym działaniem
Błedy asocjacyjne?
empezar lección
Silne skojarzenia automatycznie uruchamiają niewłaściwą reakcję
Brak aktywacji
empezar lección
Brak uruchomienia lub zakończenia zaplanowanej czynności

Debes iniciar sesión para poder comentar.