Moja lekcja

 0    25 tarjetas    dium
imprimir jugar test de práctica
 
término definición
Jak nazywają się szeroko rozgałęzione struktury neuronu i za co odpowiadają?
empezar lección
Dendryty – odbierają informacje od innych neuronów.
Wymień 4 główne części, z których składa się neuron. Opisz ich działanie.
empezar lección
Dendryty – odbiór sygnału. soma – integracja. akson– przewodzenie. zakończenia aksonalne – przekaz sygnału.
Które związki chemiczne przechodzą przez barierę krew-mózg za pomocą transportu aktywnego? Dlaczego transport tych związków ma tak istotne znaczenie?
empezar lección
Glukoza, aminokwasy, niektóre jony – są niezbędne do funkcjonowania neuronów i produkcji energii oraz neuroprzekaźników.
Wskaż jedną zaletę bariery krew-mózg.
empezar lección
Chroni mózg przed toksynami i patogenami.
Kiedy błona komórkowa jest w stanie spoczynku, stężenie jonów sodu jest większe wewnątrz czy na zewnątrz komórki? Gdzie jest większe stężenie jonów potasu?
empezar lección
W stanie spoczynku jony sodu występują w większym stężeniu na zewnątrz komórki, a jony potasu w większym stężeniu wewnątrz komórki.
Kiedy błona komórkowa jest w stanie spoczynku, co sprawia, ze jony potasu są wypychane z wnętrza komórki? Co powoduje, że ona są z powrotem wchłaniane do wnętrza komórki?
empezar lección
Wypływa przez gradient stężeń, wraca przez siły elektrostatyczne.
W trakcie fazy wznoszącej potencjału czynnościowego jony sodu napływają do wnętrza komórki czy też z niej wypływają? Dlaczego?
empezar lección
W fazie wznoszącej potencjału czynnościowego jony sodu napływają do wnętrza komórki, ponieważ otwierają się napięciozależne kanały sodowe.
Kiedy błona komórkowa znajduje się w szczycie potencjału czynnościowego, co sprowadza błonę do początkowego potencjału spoczynkowego?
empezar lección
Wypływ jonów potasu oraz zamknięcie kanałów sodowych.
Gdzie jest największe stężenie jonów sodu i jonów potasu, kiedy błona neuronu znajduje się w stanie spoczynkowym?
empezar lección
W stanie spoczynkowym największe stężenie jonów sodu jest na zewnątrz neuronu, a jonów potasu wewnątrz neuronu.
Jakie siły działają na jony sodu, kiedy błona komórkowa jest w stanie spoczynku?
empezar lección
Działają siła dyfuzyjna i siła elektrostatyczna – obie „ciągną” Na⁺ do wnętrza.
Której lub których części neuronu dotyczy prawo wszystko albo nic?
empezar lección
Dotyczy aksonu (szczególnie wzgórka aksonu).
Które jony i w którym kierunku przemieszczają się przez błonę
empezar lección
Przez błonę komórkową przemieszczają się jony sodu do wnętrza komórki.
Czemu służy osłonka mielinowa aksonu?
empezar lección
Osłonka mielinowa izoluje akson i przyspiesza przewodzenie impulsu nerwowego.
W którym kierunku pompa sodowo-potasowa przepompowuje jony?
empezar lección
Pompa sodowo-potasowa przepompowuje jony sodu na zewnątrz komórki, a jony potasu do wnętrza komórki.
W jakich warunkach akson generuje potencjał czynnościowy?
empezar lección
Gdy potencjał progowy zostanie osiągnięty
Wymień trzy neuroprzekaźniki należące do katecholamin.
empezar lección
Dopamina, noradrenalina, adrenalina
Czym się różnią neuropeptydy od innych przekaźników?
empezar lección
Neuropeptydy działają wolniej, ale dłużej niż inne neuroprzekaźniki i pełnią głównie funkcję modulującą.
W jaki sposób LSD, nikotyna i opiaty wpływają na zachowanie?
empezar lección
LSD powoduje halucynacje i zmiany percepcji. Nikotyna działa pobudzająco i uzależniająco. Opiaty wywołują euforię, działają przeciwbólowo i uzależniają
Czym jest neuroprzekaźnik?
empezar lección
Substancja chemiczna przenosząca sygnał między neuronami w synapsie.
Za co odpowiada GABA?
empezar lección
. GABA jest głównym hamującym neuroprzekaźnikiem w ośrodkowym układzie nerwowym.
Jakie są różnice w funkcjonowaniu synaps jonotropowych i metabotropowych dotyczące szybkości i czasu ich działania?
empezar lección
Synapsy jonotropowe działają szybko i krótkotrwale, natomiast synapsy metabotropowe działają wolniej, ale długotrwale.
Omów cechy neuropeptydów i neuroprzekaźników zwracając uwagę na różnicę
empezar lección
Neuroprzekaźniki klasyczne działają szybko, krótko i bezpośrednio na kanały jonowe. Neuropeptydy działają wolniej, długotrwale i modulują aktywność neuronów. Główna różnica: tempo i czas działania – szybkie vs. długotrwałe.
Omów działanie wybranych 2 dysocjantów na funkcjonowanie poznawcze i behawioralne?
empezar lección
Ketamina i PCP(fencyklidyna) to dysocjanty blokujące receptory NMDA. Ketamina zaburza pamięć i uwagę, powoduje derealizację. PCP wywołuje silne zaburzenia myślenia i pobudzenie, często agresję.
Omów działanie wybranych substancji psychoaktywnych pobudzających na ośrodkowy układ nerwowy
empezar lección
Amfetamina – zwiększa czujność, energię i tempo reakcji, ale zaburza sen i może wywołać niepokój. Kofeina – blokuje adenozynę, zmniejsza senność i zwiększa uwagę.
Wymień elementy ośrodkowego układu nerwowego i opisz 3 wskazane.
empezar lección
Mózg – zachowanie i poznanie; rdzeń kręgowy – odruchy; pień mózgu – funkcje życiowe

Debes iniciar sesión para poder comentar.