término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
Nauka zajmująca się dziedziczeniem cech oraz zmiennością organizmu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Cechy odziedziczone po rodzicach (np kolor skóry, rysy twarzy, umiejętność zwijania języka w rurkę)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Cechy które nie są przekazywane potmostwu, nie wynikają z genów lecz z wpływu środowiska
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Typowe cechy dla siebie(np uniktaowe rysy twarzy, określony wzrost, kolor oczu oraz brzmienie głosu)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wspólne cechy osobników tego samego gatunku
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zapis cech organizmu, który znajduje się w DNA
|
|
|
Kwas deoksyrybonukleinowy(DNA) empezar lección
|
|
Informacja o cechach organizmu jest w nim zapisana w postaci genów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
To odcinek DNA który zawiera informacje o budowie białka.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
•reszta kwasu fosforowego •zasada azotowa •cukier deoksyryboza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Dwie nicie ułożone równolegle i spiralnie wokół własnej osi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
adeina łączy się zawsze z tyminą a cytozyna łączy się zawsze z guainą
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Najbardziej upakowana postać chromatyny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Substancja znajdująca się w jądzre komórkowym
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Karioryp człowieka zawiera 46 chromosomów a u psa zawiera 48 chromosonów
|
|
|
Komórki diploidalne i haploidalne empezar lección
|
|
diploidalne: podwójny zestaw cheomosonów haploidalne: pojedyńczy zestaw chromosonów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dominujące: cecha dominującą oznaczamy ją literą A recesywne: cechą recesywna oznaczamy ją literą a
|
|
|
|
empezar lección
|
|
homozygota dominujący AA homozygota recesywny aa heterozygota Aa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Osobniki u których konkretną cecha utrzymuje się z pokolenia na pokolenie
|
|
|
Znaczenie Mejozy i Mitozy empezar lección
|
|
Mitoza: powstają 2 komórki potomne z taką samą liczbą chromosonów służy wzrostowi i regeneracji Mejoza: Powstają 4 różne genetycznie komórki potomne z o połową mniejszej licznie chromosonów, prowadzi do powstania gamet
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. Rozplecienie Helisy DNA 2. Rozdzielenie Nici 3. Dołączenie Komplementarnych Nukleotydów 4. Powstają 2 identyczne komórki DNA
|
|
|
|
empezar lección
|
|
hymn Polski, symbol walki o niepodległość. Powstał w 1797 r., a jego autorem jest Józef Wybicki
|
|
|
