término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
polegała na podporządkowaniu się nakazom zaborców jej przedstawiciele mieli nadzieję że w ten sposób uda się uzyskać autonomię dla Polaków
|
|
|
proces rusyfikacji polskiej szkoły empezar lección
|
|
wprowadzono system szpiegowania uczniów rozpoczął ją warszawski kurator Aleksandr Apuchtin w 1879r
|
|
|
|
empezar lección
|
|
głosili potrzebę szerzenia Postępu wiedzy i edukacji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
lekarz społecznik inicjator budowy bazaru w Poznaniu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
założyciel fabryki maszyn i narzędzi rolniczych w Poznaniu i społecznik
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wydawca czasopism gospodarczych inicjator i prezes towarzystwa rolniczego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
założyciel pierwszej na ziemiach polskich wiejskiej kasy oszczędnościowo-pożyczkowej i spółdzielni
|
|
|
|
empezar lección
|
|
działalność służąca rozwijaniu gospodarki oświaty kultury i nauki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
prowadzono na nich między innymi lekcje historii i języka polskiego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tajne kursy dla kobiet w Warszawie często zmieniano miejsce wykładów ze względów bezpieczeństwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
organizacje służące kształceniu najuboższych warstw społeczeństwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
był siedzibą instytucji gospodarczych ale przede wszystkim pełnił funkcję ośrodka polskiego życia społecznego
|
|
|
walka o kulturę (kulturkampf) empezar lección
|
|
polegała ona na podporządkowaniu kościoła katolickiego centralnej władzy świeckiej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zabraniała Polakom używania języka ojczystego na zebraniach publicznych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
masowy wysiedlenie ziem zaboru pruskiego Polaków którzy przybyli tam w poszukiwaniu pracy z innych zaborów i nie mieli niemieckiego obywatelstwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przesiedlała na pomorze gdańskim i do Wielkopolski ponad 20 tys niemieckich rodzin
|
|
|
|
empezar lección
|
|
antypolska działalność nacjonalistyczna
|
|
|
najdłuższa wojna nowoczesnej Europy empezar lección
|
|
wieloletnie polskie zmagania z germanizacją
|
|
|
|
empezar lección
|
|
drzymała nie mógł uzyskać pozwolenia na budowę domu więc zamieszkał z rodziną w wozie cyrkowym regularnie przywołał go na niewielką odległość aby udowodnić że wóz nie jest domem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
mieli lojalne postawy wobec zaborcy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dzieci buntowały się na religii przez co dostawali chłostę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
działacz społeczny i lekarz
|
|
|
