Moja lekcja

 0    61 tarjetas    guest3620898
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Który z poniższych czynników jest czynnikiem motywacji Według dwuczynnikowej teorii motywacji f Herberta
empezar lección
odpowiedzialność
więź służbowa to jedna z więzi organizacyjnych
empezar lección
łączy kierowników różnych szczebli zarządzania z ich podwładnymi
Który z poniższych czynników to czynnik higieny zgodnie z dwuczynnikową teorią motywacji
empezar lección
polityka i zarządzanie
więź oficjalna jest jedną z więzi organizacyjną
empezar lección
łączy menedżerów różnych szczebli zarządzania z ich podwładnymi
wzrost wydajności pracy poprzez poprawę materialnych warunków pracy to cel
empezar lección
kierunku psychosocjologicznego
sformułowanie przez Adamieckiego prawo zgodnie z którym każda zmiana rodzi opór to prawo
empezar lección
inercji przyzwyczajeń
za sporządzenie kart instrukcyjnych w systemie naukowej organizacji pracy Taylora odpowiada
empezar lección
majster pracownik administracyjny w biurze
osiąganie zysku poprzez agresywną sprzedaż i jest celem firmy działających w ramach orientacji
empezar lección
sprzedażowej
strategia koncepcji Focus
empezar lección
oznacza dostrzeganie lub wykreowanie specyficznego segmentu rynku czy niższe rynkowych i skupienie uwagi na jej szczególnych potrzebach
najbardziej zawodny podsystem organizacji to
empezar lección
ludzie
Które z poniższych stwierdzeń oddaje sposób pojmowania człowieka w organizacji według behawiora
empezar lección
człowiek wysoko sobie ceni przynależność do grupy przyporządkowuje się wobec obowiązujących normą
jedność kierownictwa jako jedna z zasad sprawnego zarządzania według Fayola oznacza że
empezar lección
podobne czynności w organizacji powinny być zgrupowane i podległe jednemu kierownikowi
zgodnie z podejściem systemowym sprężenie zwrotne
empezar lección
to mechanizm bezpośredniego lub pośredniego oddziaływania zmian na wyjściach danego systemu na stan jego wejść
koordynowanie jako jedna z funkcji administracyjnych fajora oznacza
empezar lección
przywracanie działaniem zaplanowanego przebiegu
biurokracja Webera to
empezar lección
celowa obmyślona abstrakcyjna konstrukcja opisująca strukturę i zasady funkcjonowania instytucji doskonale racjonalnej
zgodnie z teorią sprawiedliwości Adamsa przykładem wyniku jest
empezar lección
nagroda wewnętrzna otrzymana przez pracownika
Które z poniższych stwierdzeń oddaje sposób pojmowania człowieka w organizacji według klasycznej teorii organizacji
empezar lección
zasada prawie równego podziału pracy i odpowiedzialności między pracowników administracyjnych i majstrów warsztatowych w miejsce istniejącego totalnego obciążenia zarządu
zgodnie z teorią wzmocnienia skinnera uczucie unikania
empezar lección
metoda polegająca na obwarowaniu niepożądanych zachowań negatywnym wynikiem lub niemiłym następstwem których pracownik będzie unikał
kontrola jakości stanowi element
empezar lección
kontrole zasobów rzeczowych
kontroli jakości procesów postępuje zużycie maszyny należy uznać za przykład
empezar lección
specjalnej przyczyny zmienności procesu
Które z poniższych stwierdzeń nie jest prawdziwe
empezar lección
im większe prawdopodobieństwo zadań nadzorowanych tym mniejsza powinna być rozpiętość kontroli
zgodnie z modelem oczekiwań aby wywołać motywowane zachowanie muszą być spełnione trzy warunki
empezar lección
oczekiwana propozycja uzyskanych przez pracownika wyników do jego osiągnięć w pracy
Które z poniższych stwierdzeń nie jest prawdziwe
empezar lección
dywizjonalne struktury mogą powstać w wyniku dywersyfikacji zależnej
standardową procedurą działania jest
empezar lección
bieżący plan określający kroki które należy podjąć w określonych okolicznościach
brak subkultur w ramach kultury organizacyjnej istniejącej w formie świadczy o
empezar lección
silnej ekspersywności Kultura organizacyjna
Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe
empezar lección
nauka o zarządzaniu zajmuje się wytworem świadomej celowej działalności człowieka
Która z poniższych zasad znalazła się na liście 14 zasad efektywnego zarządzania Fayola
empezar lección
inicjatywa podwładni powinni mieć swobodę tworzenia własnych planów nawet jeśli może to prowadzić do pewnych błędów
teoria wzmocnienia sugeruje że
empezar lección
zachowanie które zostaną nagrodzone będą prawdopodobnie powtarzane przez pracowników podczas zachowania prowadzące do karania będą rzadsze
zgodnie z teorią jednostkowych potrzeb ludzkich Atkinsona u osób cechujących się motywacją występuje trzy siły napędowe
empezar lección
potrzeba osiągnięć potrzeba afirmacji potrzeba władzy
zgodnie z teorią wzmocnienia skinnera eliminowanie wygaszanie
empezar lección
oznacza słabienie zachowanie pożądanych przez nich nie dostrzeganie lub nieuznawanie
błędy w koncentracji jako jedna z przyczyn oporu pracowników wobec kontroli oznacza
empezar lección
system kontroli Może być zbyt wąski lub może obejmować zbyt wiele zmiennych mierzalnych więc pozostawiając miejsca na analizę czy interpretację
jednym ze specjalizacji pracy jest
empezar lección
Charles Babbage
taktyka w przeciwieństwie do strategii koncentruje się na
empezar lección
konkretnych zasobach a w szczególności ludziach oraz na działaniu
Które z poniższych czynników poszerza rozpiętość kierowania
empezar lección
zakres występowania standardowych procedur
wielokrotne podporządkowanie to cecha charakterystyczna
empezar lección
struktury macierzowej
Które z poniższych praw nie należy do zbioru fundamentalnych praw rządzących zachowaniem się systemu organizacyjnych
empezar lección
organizacja zachowuje się jak system tylko wtedy gdy jest zarządzana jako system
plan operacyjny to
empezar lección
plan nastawiony na wykonanie planów taktycznych dla osiągnięcia celów operacyjnych
podejście sytuacyjne do zarządzania organizacją
empezar lección
ma na celu nakreślenie oczekiwanych relacji między sytuacjami działaniami i wynikami
konkurencja o zasoby pomiędzy poszczególnymi jednostkami organizacyjnymi to cecha charakterystyczna
empezar lección
struktur dywizjonalnych
śledzenie proporcji pracowników jest przykładem
empezar lección
kontroli strukturalnej
podejmowanie decyzji w ramach grupy delfickiej ma na celu
empezar lección
osiągnięcie zgodnej opinii ekspertów otrzymanej przez usiednienie niezależnych opinii specjalistów
Która z poniższych zasad nie znalazła się na liście zasad naukowego zarządzania opracowanych przez Taylora
empezar lección
zasada prawej równego podziału pracy odpowiedzialności między pracowników administracyjnych i majstrów warsztatowych w miejsce istniejącego totalnego obciążenia zarządu
decentralizacja to
empezar lección
proces delegowania władzy i uprawnień z wyższych szczebli na niższe szczeble zarządzania
nadmierna kontrola jako jedna z przyczyn oporu pracowników wobec kontroli oznacza że
empezar lección
czasami organizacje mają tendencję do koncentrowania systemów kontroli na zbyt wielu aspektach zachowania w miejscu pracy
Która z teorii motywacji sugeruje że działania człowieka może być wyzwolone jednocześnie przez kilka kategorii potrzeb
empezar lección
ERG
Która z poniższych cech nie należy do cech skutecznego systemu kontroli
empezar lección
subiektywny
delegowanie uprawnień oznacza
empezar lección
przypisywanie innej osobie części formalnej władzy i odpowiedzialność za realizację określonych zadań
według modelu zasobów ludzkich reprezentującego jedno z podejść do motywowania
empezar lección
głównymi motywatorami są partycypacja oraz atmosfera i środowisko pracy pozwalające na pełne wykorzystywanie potencjału pracownika
w przypadku której z poniższych struktur organizacyjnych mamy do czynienia z podporządkowaniem wielokrotnym czyli z sytuacją w której każdy członek organizacji może podlegać zarówno przełożonemu jak i jednemu z kilku kierowników projektów
empezar lección
macierz
entropia to
empezar lección
tendencja systemu do osiągnięcia równomiernego rozkładu energii
zakres strategii określa
empezar lección
Na jakich rynkach organizacja będzie konkurować
funkcja planowania decyduje o
empezar lección
w tworzeniu standardowych procesów operacyjnych
Które z poniższych stwierdzeń odzwierciedla sposób rozumowania człowieka w organizacji według klasycznej teorii organizacji
empezar lección
człowiek jest jednostką gospodarczą wrażliwą przede wszystkim na bodźce materialne
projekt jest
empezar lección
jednorazowym planem o węższym zakresie i mniej złożonym niż program
Który z poniższych stwierdzeń opisuje jak rozwiązać problemy i zwiększyć efektywność pracy zgodnie z behawioralną teorią organizacji
empezar lección
motywacja do wzrostu produktywności jest życzliwy nadzór troska kierownictwa o dobro pracowników poświęcenie im szczególnej uwagi
zgodnie z teorią ERG alderfera
empezar lección
jednostka może być motywowana chęcią istnienia w tym samym czasie ludzie i rozwój jednocześnie motywowana pragnieniem egzystencji kontaktu z ludźmi i rozwoju
kontrola operacyjna
empezar lección
koncentruje się na procesach wykorzystywanych przez organizacje do przekształcenia zasobów w produkcji lub usługi
Które z poniższych stwierdzeń charakteryzują odpowiedzialność w kontroli jakości jest prawdziwe
empezar lección
odpowiedzialność za szczególne przyczyny spoczywa zarówno na kierownictwie jak i na pracownikach
Która z poniższych cech odróżnia smukłe od płaskich struktur organizacyjnych
empezar lección
sterowanie o małej rozpiętości
Rywalizacja o zasoby pomiędzy poszczególnymi jednostkami organizacyjnymi jest cechą charakterystyczną
empezar lección
struktura dywizyjna
efektywność działania
empezar lección
przejawia się w nieujemnej relacji uzyskanych wyników działania do poniesionych kosztów działania

Debes iniciar sesión para poder comentar.