término  |
definición |
nachylenie krzywej mozliwosci produkcyjncyh dostarcza informacji na temat empezar lección
|
|
b) kosztow alternatywnych z alokacja zasobow
|
|
|
zmiana ceny mize spowodowac (3) empezar lección
|
|
przesuniecie wzdluz danej krzywej popytu/podazy, zmiane wielkosci popytu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
c) pojizej ceny rownowagi ustalona przez rzad w celu ochrony interesow konsumentow
|
|
|
jezeli wzrost ceny A dobra o 10% powoduje spadek ilosci popytu na dobro 4% wowczas empezar lección
|
|
a) popyt na to dobro jest nieelastyczny celowo
|
|
|
dobro nizszego rzedu jest to empezar lección
|
|
b) dobro na ktore poput rosnie w miare spadku dochodu
|
|
|
jezeli wzrosnie popyt i podaz wowczas empezar lección
|
|
a) cena rownowagi niepewna, ilosc rowniwagi rosnie
|
|
|
teza „przesuniecie krzywej popytu w prawo moze nastapic na skutek... empezar lección
|
|
b) spadku ceny komplementarnego
|
|
|
charakteryzuje sie wspolczynnikiem elastycznosci cenowej wyniszacym ok -1,4 Chcac zwiekszyc przychody ze sprzedazy producenci AGD powinni stosowac strategie empezar lección
|
|
|
|
|
izokoszta produkcji oznacza empezar lección
|
|
b) krzywaliniowa skuPiajaca wszystkie kombinacje zaangazowania kapitalui pracy mozliwie do zrealizowaniaprzy stalym danym koszcie
|
|
|
optymalnakombinacja czynnikow produkcji wystepuje wowczas gdy empezar lección
|
|
b) linia jednakowego kosztujest styczna z mozliwie najwyzej polozona izokwanta produkcji
|
|
|
utarg calkowitejy firmy TR przedsiebiorstwa to empezar lección
|
|
a) iloczyn cen i ilosci sprzedanych towarow lub uslug
|
|
|
|
empezar lección
|
|
c) to przyrostwielkosci produktow calkowitego na skutekzwiekszenia czynnika wytworczego o jednostke
|
|
|
prawo nieproporcjonalnych przychodow empezar lección
|
|
a) okresla produkcyjnisc firmy w krotkim czasie
|
|
|
przecietne koszty zmienne to empezar lección
|
|
b) miara TVC przypadajacych na jednostke produktu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
roznica pomiedzy utargiem calkowitym a kosztem ekonomicznym
|
|
|
korzysci skali to zjawisko polegajace na empezar lección
|
|
a) spadku kosztow przecietnych na skutek wzrostu produkcji
|
|
|
na rynku wolnokonkuremcyjnym w krotkim okresie osiagniecia zysku zalezy od empezar lección
|
|
|
|
|
cenotworczosc producenta oznacza ze empezar lección
|
|
b) producent dyktuje P, Q wyznacza rynek
|
|
|
efektem dlugookresowym krotkookresowych strat na rynku konkurencji doskonalej jest empezar lección
|
|
d) odejscie firm z rynku i wzrost ceny rynkowej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
firmy sa wspolzalezne od siebie
|
|
|
firma wolnokonkurencyjna produkujaca zgodnie z kryterium optymalizacji MC=MR osiaga w krotkim czasie empezar lección
|
|
a) maksymalny zysk ekonomiczny
|
|
|
w modelu konkurencyjnego rynku pracy empezar lección
|
|
a) zadna ze stron rynku nie ma przewagi nad druga
|
|
|
jezeli rosna ceny na rynku produktow to popyt na czynniki wytowrcze empezar lección
|
|
|
|
|
wartoscMRP interpretuje sie jaki empezar lección
|
|
b) iloczyn utargu krancowego i produktu krancowego
|
|
|
dochod z zaangazowania czynnikow produkcji w procesy gospodarcze to empezar lección
|
|
|
|
|
ktore ze zdan jest ilustracja prawa podazy empezar lección
|
|
b) wzrost cen gieldowych zlota spowodowal wzrost rozmiarow jego podazy przy pozostalych czynnikach niezmiennych
|
|
|
ktore ze zjawisk nie spowoduje zmiany popytu na pomarancze empezar lección
|
|
|
|
|
w ktorym z nizej wymienionych przypadkow swiadczy ze poyt jestnieelastyczny empezar lección
|
|
a) cena spada i przychody calkowite firm spadaja
|
|
|
wskaz ktory z pomizszych cynnikow nie narusza warunkow ceteris paribus dla prawa popytuna rynku lyzew empezar lección
|
|
|
|
|
jezeli cena dobra A zwiksza sie o 15% a wspolczynnik elastycznosci mieszanej popytu wynosi 1,5 wowczas empezar lección
|
|
d) popyt na dobro B spadnie o 22,5%
|
|
|
ktore stwierdzenie jest falszywe empezar lección
|
|
b) jezeli popyt jest elastyczny cenowo, obnizka ceny powoduje spadek przychodow
|
|
|
paradoks vablena ma miejsce gdy empezar lección
|
|
c) mimo wzrostu cen luksusowych dobr konsumocyjnych, wilkosc popytu na nie rosnie
|
|
|
jezeli popyt na dane dobro jest nieelastyczny i jego cena wzrosnie z 4zl na 6zl to wielkosc popytu empezar lección
|
|
c) zmniejszy sie o mniej niz 50%
|
|
|
jezeli wzrosnie popyt i podaz wowczas empezar lección
|
|
d) ilosc rowniwagi wzrosnie, niepewnosci do ceny rownowagi
|
|
|
krzywa ATC osiaga min w punkcie w ktorym empezar lección
|
|
d) ATC przecina krzywa MC
|
|
|
ograniczenie wolnosci gospodarczej skutkuje zmiana rownowagi rynkowej na empezar lección
|
|
a) wyzsza cene i miejsza ilosc
|
|
|
maksimum najszybciej osiaga (przy najmniejszej ilosci pracy) empezar lección
|
|
|
|
|
nadwyzsza konsumentow NIE wyznacza empezar lección
|
|
|
|
|
w konkurencji monopolistycznj dominuje konkurencja empezar lección
|
|
|
|
|
indeks larnera 0,8 wskazuje ze w bramzy jest empezar lección
|
|
|
|
|
cena maksymalna tworzy na rynku empezar lección
|
|
|
|
|
krzywa transformacji zbudowana jest wedlug kosztu alternatywnego empezar lección
|
|
|
|
|
zysk normalny wystepujegdy koszt alternatywny jest empezar lección
|
|
|
|
|
wrozst produkcyjnosci pracy powoduje przesuniecie krzywej empezar lección
|
|
|
|
|
twierdzenie coasa wskazuje ze koszty zewnetrzne empezar lección
|
|
|
|
|
w doupolu cournota lacznie 2 firmy produkuja empezar lección
|
|
|
|
|
w przedsiebiorstwie w konkurencji doskonalej dlugookresowe optimum ekonomiczne empezar lección
|
|
a) jest rowne optimum technicznemu
|
|
|
wspolczynnik kierunkowy linii budzetowej jest wyznaczony przez empezar lección
|
|
|
|
|
monopol wystepuje gdyz posiada tylko empezar lección
|
|
|
|
|
kombinacje L i K na jednej izomwancje daja taka sama empezar lección
|
|
|
|
|
teoria konsumenta opiera sie na zalozeniu empezar lección
|
|
b) stalej strukturze potrzeb
|
|
|
dyzokonomia skali wynika z empezar lección
|
|
niepodzielnosci procesow produkcji
|
|
|
zwiazki zawodowe żądaja płacy wynikajacej z empezar lección
|
|
|
|
|
pozioma krzywa popytu posiada elastycznosc cenowa empezar lección
|
|
|
|
|
krzywa kosztow zmiennych wynika z empezar lección
|
|
b) krzywej produkcji zmiennej
|
|
|
mikroekonomia zajmuje sie badaniem zachowan empezar lección
|
|
a) indywidualnych uczestnikow rynki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
d) dobra wzajemnie sie uzupelniajace
|
|
|
wspolczynnik elastycznosci cenowej popytu wynosi 2 oznacza to ze popyt jest empezar lección
|
|
|
|
|
sady normatywne w ekonomii to empezar lección
|
|
c) to co nalezy czynic aby bylo lepiej
|
|
|
przesuniecie krzywej popytuna maslo nie moze byc spowodowane prze empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
a(przesuniecie krzywej popytu w prawo
|
|
|
kombincja dobr znajdujaca sie nad krzywa transformacji nazywamy kombinacjami empezar lección
|
|
|
|
|
dodatni wspolczynnik mieszanej elastycznosci popytu swiadczy o tym ze analizowane dobra sa dobrami empezar lección
|
|
|
|
|
nachylenie linii budzetowej konsumenta oznacza empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
uzytecznosc krancowa kolejnych jednistek dobra zmnijesza sie wraz ze wzrostem ilosci konsumowanego dobra i rosnacym poziomem zaspokojenia potrzeby, kazda potrzeba w miare zaspokojenia ulega nasyceniu
|
|
|
wyznaczenie ceny rowerow ponizej rownowagi spowoduje empezar lección
|
|
c) powstanie niedoboru rowerow
|
|
|
optimum ekonomiczne przedsiebiorstwa monopololistycznego znajduje sie w punkcie empezar lección
|
|
c) zrownania sie kosztu krancowego z utargiem krancowym
|
|
|
przedsiebiorstwo wolnokonkurencyjne maksymalizuje zysk calkowity w okresie krotkim empezar lección
|
|
b) cena jest rowna kosztowi krancowemu
|
|
|
optimum techniczne oznacza ze przedsiebiorstwo empezar lección
|
|
b) minimalizuje koszt przecierny jednostkowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
a) rosnie wraz ze spadkiem konsumowanego dobra
|
|
|
rozmiary substytucji jednego dobra przez drugie analiza empezar lección
|
|
|
|
|
prawo malejacych przychodo wyjasnia empezar lección
|
|
c) jak wzrost nakladkw jednego czynnika produkcji powoduje mniejsze przyrosty produkcji
|
|
|
ktore z podanych zdarzen spowoduje spadek kosztow staly h empezar lección
|
|
c) obnizka oplat czynszowych
|
|
|
granica oplacalnosci zatrudnienia dla firmh jest zrownanie sie empezar lección
|
|
placy realnej z kramcowa produkcyjnoscia pracy
|
|
|
przedsiebiorstwo wolnokonkurencyjne w krotkim okresie bedzie produkowac nawet wtedy gdy poosi straty jesli empezar lección
|
|
koszt krancowy maleje wzraz ze wzrostem produkcji
|
|
|
przedsiebiorstwo monopolistyczne maksymalizuje utarg calkowity jesli ustali produkcji w punkcie ktorym empezar lección
|
|
|
|
|
ktora odpowiedz przedtaawia tylko spolki osobowe empezar lección
|
|
cywilna, jawna, komandytowa
|
|
|
przedsiebiorstwo wolnokonkurencyjne maksymalizuje utarg calkowity w okresie krotkim gdy empezar lección
|
|
cena jest rowna kosztowi krancowemu
|
|
|
optimum ekonomiczne przedsiebiorstwa monopolistyczmego znajduje ske w punckie empezar lección
|
|
zrownania sie kosztu krancowego. utargiem krancowym
|
|
|
krzywa produkcji to zaleznosc kiedzy empezar lección
|
|
|
|
|
koszty stale w przedsiebiorstwie empezar lección
|
|
sa stale nie zaleza od wartosci majatku przedsiebiorstwa
|
|
|
rozmiary substytucji jednego nakladu przez drugi pozwala anliza empezar lección
|
|
|
|
|
doa firm dlugich okresem jest empezar lección
|
|
w ktorym wszystkie czynniki produkcyjne sa zmienne
|
|
|
srrata przedsiebiorstwa to dosatnia rozmica miedzy empezar lección
|
|
kosztami calkowitymi i utargiem calkowitym
|
|
|
przedsiebiorstwo wolnokonkurenyljne bedziezmiejszalo swoja produkcje w sytuacji gdy empezar lección
|
|
koszt krancowy jest wiekszy od ceny
|
|
|
liczba zarejestrowanych przedsiebiorstw w formie sp zoo w pl wynosi empezar lección
|
|
|
|
|
cena rowniwagi dobra A wybksi 5zl ilosc rownowagi 25 jednistka dibra. jezeli cena substytutu a spasnie to empezar lección
|
|
b) mowa cena rownowagi bedzie mniejsza od 5 zl nowa ilosc rownowagi bedzie mniejsza od 25 jednostek
|
|
|
elastycznosc cenkws podazy dobra A NIE nalezy od empezar lección
|
|
c) ceny substytutu dobra A
|
|
|
zmiana popytu na prace zglaszana przez przedsiebiorce zalezy od zmian empezar lección
|
|
b) alternstywnego kosztu czasu pracy pracownikow
|
|
|
punkt ronowagi przedsiebiorstwa dzialajacego na rynku pelnego monopolu w krotkim okresie empezar lección
|
|
a) jestwyzmaczony przez przeciecie krzywych kosztow krancowego i przecietny h kosztow calkowitych
|
|
|
krzywa utargu krancowego w przypadku pelnego zroznicowania ceny empezar lección
|
|
c) pokrywa sie z krzywa popytu rynkowego
|
|
|
na rynku wolmej konkurencji wystepuje empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
a) w pl gospodarce rynek nest powszechniej wykorzystywanym narzedziem podzikuje niz rynek
|
|
|
model stackelberga wyjasnia mechanizm zachowania sue orzedsiebiorstw w warunkach empezar lección
|
|
b) istnienia hgalezi lidra pod wzgledem ilosci
|
|
|
pkt rownowagi przedsiebiorstwa dzialajacego ma rynku pelmego monopolj w krotkim okresie empezar lección
|
|
d) jest wyznaczony przez przeciecie krzywych kosztu krancowego i przecietnych kosztow calkowitych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
d) wyzsza od ceny w konkurencji monopolistycznej
|
|
|
kino swiadczy uskuge krora mozna potraktowac jako dohro empezar lección
|
|
|
|
|
utarg krancowy monopolistycznego przy zalozeniu liniowej funkcji popytu empezar lección
|
|
b) poczatkowo maleje a od pewmego poziomu produkcji/sprzedazy zaczyna rosjac
|
|
|
ktore twierdzenie ma charakter normatywny empezar lección
|
|
b) progresywny system podstkowy jest sprawiedliwszy niz proporcjonalny
|
|
|
krzywe obojetnosci w mapie obojetnosci konsumenta nie przecinaja sie bo empezar lección
|
|
c) rancking wyborow konsumenta jest przechodni
|
|
|
model bertranda odnosi sie do rynku empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
a gdy jest rowny 0 produkt calkowity osiaga max
|
|
|
place miedzy galeziami sa zeoznicowane bo empezar lección
|
|
a nabywcy roznie oceniaja produkty poszczegolnych galezi
|
|
|
wynagrodzeniez tytulu zastosowania ziemi w produkcji dobr jest empezar lección
|
|
|
|
|
utarg calkowity monopolistyczny przy zalozeniu liniowej funkcji popytu empezar lección
|
|
c poczatkowo rosnie a od pewnego etapu zaczyna malec
|
|
|
jezeli cena rynkowa jest wyzsza od ceny rownoagi to empezar lección
|
|
b nie kazdy kto chce kupic po tej cenie kupo
|
|
|
w modelu sweezego wykorzystuje sie koncepcje empezar lección
|
|
a niecheci przedsiebiorcow dopodwyzszania cen
|
|
|
|
empezar lección
|
|
d wartosc najbardziej preferowanej lecz nie wybranej alternatywy
|
|
|
sposrod ponizszych wybierzprawidlowe brzmienie prawapopytu empezar lección
|
|
a prawo popytu zaklada ujemna relacje miedzy cena a wielkoscia popyty
|
|
|
czynnik ktora narusza warunek ceteris paribus dla orawa popyty na rynku mebli empezar lección
|
|
|
|
|
czynnik wplywajavy na wjelkosc podazy danego dobra jest empezar lección
|
|
|
|
|
wprowadzenieminimalnych cen skupu zboz moze spowodowac empezar lección
|
|
b szdksg wkelkosci podwzy zboz
|
|
|
jezeli elastycznksc dochodowa popytu na rowery gorskie wynosi e=1,8 to rowery sa empezar lección
|
|
|
|
|
jezeli popyt jest nieeelastyczny a ceny dobra wrosla to orzychody calkowite firmy empezar lección
|
|
|
|
|
jezeli popyt nest nieelastyczny to kazda 5% obiznka ceny wywola empezar lección
|
|
d wzrost ilosci popytu omwiecej niz 5%
|
|
|
uzytecznisc kranicowa jest empezar lección
|
|
d dodatkowa satysfakcja uzyskana ze spozycia kazdej kolekmek jedmostki tego dobra
|
|
|
izokwanta produkcji oznacza krzywa empezar lección
|
|
a laczaca kombinacje czynnikow produkcji ktore wytwarzaja taka sama wielkosc produkcji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
b przedstawia zaleznosc funkcjonalna miedzy vzynnikami produkcji i wiekksocia produkcji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
d koszt kranocwy to przyrost kosztow stalych spowodowamy zwiekszeniem produkcji o jednostke
|
|
|
korzysc skali to zjawisko polegajace na empezar lección
|
|
a spadek kosztow przeciety h na skutek wzrostu produkcji
|
|
|
cena na rynku konkurencji doskonalej jest wynikiem empezar lección
|
|
b dzialania mechanizmy rynkowego
|
|
|
na rynku czystego monopoli empezar lección
|
|
a wystepuja najwieksze bariery wyjscie wejscia
|
|
|
cenobierczosc producenta oznacza ze empezar lección
|
|
c producent dostosowuje Q do P dyktowanej przez rynk
|
|
|
|
empezar lección
|
|
c poziom produkcji firmy dla ktoregk TC=TR
|
|
|
|
empezar lección
|
|
b firmamusi zwiekszych produkcje
|
|
|
|
empezar lección
|
|
c to przyrost wielkosci kosztu calkowitgo na skutek zwiekszenia produkcji o jednostke
|
|
|
firma wolnokonkurencyjna produkujaca zgodnie z kryteriumoptymalizaxji MC=MR wypracowuje empezar lección
|
|
a maksymalny zysk ekonomicznh
|
|
|
pkt dolnej oplacalnosci prodku ji w przedsiebiortsiwe tzw punkt zaniechania jest wyznaczany przez empezar lección
|
|
b przeciecie sie krzywej kosztu marginalnego i przecietnego kosztu zmiennego
|
|
|
na rynku konkurencji monopolostycznej empezar lección
|
|
a dobra posiadaja okreslone marki
|
|
|
na rynku konkurencji doskonalej spadek popytu rynkowego skutkuje empezar lección
|
|
a spadkiem ceny rynkowej ktora musza zaakceptowac producenci
|
|
|
prawo nieproporcjonalny h przychodow empezar lección
|
|
a okresla produkcyjnisc firmy w krotkim czasie
|
|
|
konkurencyjny rynek lracy oznacza ze empezar lección
|
|
b warunki pracy i płacy ksztalkowaje sa przez niezalezne mechanizm rynkowy
|
|
|
czynnik wytworczosci powinien byc zatrudniony wowczas hdy empezar lección
|
|
d dochodowy produkt krancowy czynnika przekracza jego wynagrodzenie
|
|
|
wartosc MRP interpretuje sie jako empezar lección
|
|
d iloczyn utargu krancowego i oroduktu krancowego
|
|
|
jaki wplyw na konkurenyjny rynek pracy wywiera wprowadzony przez rzad placa minimala empezar lección
|
|
a zmniejszy sie ilosc popytu na prace
|
|
|
jednym z glownych czynnikow wplywajacych na popyt na prace w krotkim okresie to empezar lección
|
|
a popyt na wytworzone dobra lub uslugi
|
|
|
w krotkim okresie punkt rowniwagi przedsiebiorstwa dzialajafego na rynku wolnej konkurencji empezar lección
|
|
b jest rowny prodkucji przy najnizszym koszcie przecietnym
|
|
|
|
empezar lección
|
|
b wlascosc upowaznia do czerpania z niej korzysci
|
|
|
jezeli wsp elastycznosc popytu na dobro A jest rowny -1 tomezrost ceny dobra A empezar lección
|
|
b wysokosc utargow nie zmienia sie
|
|
|
