Moja lekcja

 0    23 tarjetas    guest3339064
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
ekologia
empezar lección
nauka o budowie i funkcjonowaniu ekosystemów
środowisko
empezar lección
ogół czynników wpływających na funkcjonowanie organizmów na danym obszarze.
nisza ekologiczna
empezar lección
wszystkie wymagania organizmów względem środowiska
tolerancja ekologiczna
empezar lección
zdolność przystosowania się organizmu do zmian natężenia oddziałujących na niego czynników abiotycznych. adaptacja do zmieniających się warunków środowiska zapewnia organizmowi możliwość przeżycia i realizowania funkcji życiowych.
zakres tolerancji ekologicznej
empezar lección
zdolność adaptacyjne organizmu mieści się w pewnym przedziale wartości oddziałującego czynniki środowiska.
czynniki biotyczne
empezar lección
zwierzęta, rośliny, grzyby, mikroorganizmy
czynniki abiotyczne
empezar lección
temperatura powietrza, nasłonecznienie, skład powietrza, dostęp do wody / wilgotność
bioindykatory
empezar lección
organizmy o wąskim zakresie tolerancji w stosunku do określonego czynnika środowiska, pomocne w ocenie stanu środowiska w danym miejscu
populacja
empezar lección
zespół osobników określonego gatunku żyjącego na danym terenie w tym samym czasie
cechy populacji
empezar lección
liczebność i zagęszczenie, rozrodczość, śmiertelność, struktura wiekowa
czynniki wpływające na liczebność i zagęszczenie populacji
empezar lección
pozytywne: rozrodczość, imigracja. negatywne: śmiertelność, emigracja.
zachowanie organizmow należących do tej samej populacji
empezar lección
organizmy należące do tej samej populacji korzystają z tych samych zasobów środowiska i pozostają pod wpływem tych samych czynników zewnętrznych
populacja w biocenozie
empezar lección
populacje w biocenozie pełnią określoną funkcję i są powiązane z innymi populacjami. zajmują też określoną niszę ekologiczną
struktura przestrzeni populacji
empezar lección
sposób w jaki osobniki są rozmieszczenie na danym obszarze
rozmieszczenie rownomierne
empezar lección
osobniki są rozmieszczenie w równych odstępach np. gatunki kolonijne np. gluptaki
rozmieszczenie skupiskowe
empezar lección
osobniki zbierają się w tzw stada po parę osób np wilki
rozmieszczenie losowe
empezar lección
osobniki są rozmieszczenie losowe dzięki powiewu wiatru czyli rośliny np. drzewa
interakcje między organizmami nieantagonistyczne - mutualizm obligatoryjny
empezar lección
zależność odczuwalna dla obu ze stron niezbędna do ich przeżycia
interakcje między organizmami nieantagonistyczne - mutualizm fakultatywny
empezar lección
zależność odczuwalna dla obu że stron, ale nie jest niezbędna do przeżycia
interakcje między organizmami nieantagonistyczne - komensalizm
empezar lección
jednej stronie przynosi korzyść, a druga nie ponosi strat (reakcja lew - hiena, która jest padlinożercą) (lew zjadł mięso, a hiena zjada po nim resztki)
interakcje między organizmami antagonistyczne - roślinożerność i drapieżnictwo
empezar lección
jeden organizm odżywia się drugim
interakcje między organizmami antagonistyczne - pasożytnictwo
empezar lección
jeden organizm żyje kosztem drugiego (kukułka podrzuca innym ptakom swoje jajka; tasiemiec uzbrojony/nieuzbrojony)
interakcje między organizmami antagonistyczne - konkurencja
empezar lección
osobniki współzawodniczą o zasoby środowiska

Debes iniciar sesión para poder comentar.