término  |
definición |
Kto został premierem Prus w 1862? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
System opierający siłę państwa na stałej i licznej armii
|
|
|
Jak nazywano wojnę, w której Austria i Prusy odebrały Danii 2 księstwa? empezar lección
|
|
Wojna Duńska/II Wojna o Szlezwik
|
|
|
Jak nazywały się 2 księstwa, które były powodem sporu między Austrią a Prusami? empezar lección
|
|
|
|
|
Bitwa pod Sadową (kiedy d, państwa, gdzie, wygrany) empezar lección
|
|
3 lipca 1866, Prusy i Austria, wieś Sadowa w Czechach, Prusy
|
|
|
W którym roku powołano Związek Północnoniemiecki? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie warunki pokoju z Prusami musiała zaakceptować Austria?w empezar lección
|
|
zgoda na rozwiązanie Związku Niemieckiego i rezygnacja z praw do księstw Szlezwiku i Holsztynu
|
|
|
Jakie państwo, jako jedyne pozostało niezależne spośród wszystkich państw włoskich? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto i kiedy został pierwszym królem Włoch? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był premierem ówczesnego Piemontu? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywała się grupa ochotnicza dowodzona przez Giuseppe Garibaldiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Którym państwom Piemont udzielił pomocy w wojnie Krymskiej? empezar lección
|
|
Wielkiej Brytanii i Francji
|
|
|
Bitwa pod Magentą i Solferino. Państwa, rok, kto poniósł klęskę. empezar lección
|
|
Piemont i Austria, 1859, klęska Austrii
|
|
|
Co wydarzyło się w Turynie? empezar lección
|
|
Proklamowano powstanie Królestwa Włoch i ustanowiono dla niego nową konstytucję.
|
|
|
W którym roku uchwalono konstytucję Zjednoczonych Niemiec? empezar lección
|
|
|
|
|
Czym zarządzał Rząd Centralny? empezar lección
|
|
polityką zagraniczną, wojskiem, handlem i transportem
|
|
|
Jakimi dziedzinami zarządzały związki krajowe? empezar lección
|
|
wymiarem sprawiedliwości, administracją, kulturą i szkolnictwem
|
|
|
CO tworzyło władzę ustawodawczą? empezar lección
|
|
Sejm Rzeszy (Reichstag) i Rada Związku (Bundesrat)
|
|
|
Do kogo należała władza wykonawcza? empezar lección
|
|
|
|
|
Co miał prawo robić król Prus? empezar lección
|
|
zwoływać parlament oraz mianować i odwoływać członków rządu
|
|
|
Kto zasiadał na czele władzy ustawodawczej? empezar lección
|
|
przedstawiciele władz poszczególnych krajów związkowych
|
|
|
Co nastąpiło w Niemczech po zjednoczeniu? empezar lección
|
|
Niemcy stają się największą europejską potęgą
|
|
|
Jak zjednoczenie wpłynęło na Włochy? empezar lección
|
|
Stały się one najsłabszym z europejskich mocarstw
|
|
|
Która część Włoch była bardziej uprzemysłowiona? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywało się zróżnicowanie poziomu rozwoju państwa we Włoszech? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie idee zwyciężyły po zjednoczeniu Włoch i Niemiec? empezar lección
|
|
idee państwa narodowego i suwerenności narodu
|
|
|
Jaki skutek miało zjednoczenie dla Polaków? empezar lección
|
|
Zachęta do podjęcia walki o niezależne państwo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Z Ems przez K P do kanc OVB, żeby obrazić ces Fran i wyw. wojne
|
|
|
Dlaczego OVB chciał sprowokować Francję do wypowiedzenia wojny? empezar lección
|
|
Francja zostałaby uznana za agresora, a Bismarck uzyskałby poparcie państw południowo-niemieckich
|
|
|
W jakiej bitwie jedna z armii francuskich skapitulowała empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie i kiedy ogłoszono powstanie cesarstwa Niemieckiego? empezar lección
|
|
W styczniu 1871, w Wersalu
|
|
|
Kto został cesarzem, a kto kanclerzem w cesarstwie Niemieckim? empezar lección
|
|
Wilhelm I, Otto von Bismarck
|
|
|
Jakie były charakterystyczne słowa Bismarcka? empezar lección
|
|
Konfliktów nie rozwiązuje się za pomocą postanowień, a krwią i żelazem
|
|
|
Skutki po przegranej Francji? empezar lección
|
|
musieli oddać Alzację i część Lotaryngii oraz zapłacić odszkodowania wojenne
|
|
|
Z kim zjednoczyła się Austria? empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku została zawarta ugoda Austro-Węgier? empezar lección
|
|
|
|
|
W co przekształciła się Austria? empezar lección
|
|
|
|
|
Co oba państwa miały wspólnego? empezar lección
|
|
Władcę, skarb, wojsko, politykę zagraniczną
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Rządy, parlamenty, konstytucję
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku został ukoronowany? empezar lección
|
|
|
|
|
