término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
-ujemne saldo migracji -ubytek naturalny ludnosci
|
|
|
|
empezar lección
|
|
-zmniejszenie dochodow samorzadow lokalnych i ograniczenie inwestycji samorzadowych -niedobory na rynku pracy -zmniejszenie atrakcyjnosci polski jako miejsca inwestycji w wyniku kurczenia sie rynku zbytu
|
|
|
Gdzie zanotowano najwiekszy spadek liczby ludnosci empezar lección
|
|
w opolskim lodzkim i swietokrzyskim
|
|
|
Co to kompensacja liczby ludnosci empezar lección
|
|
wyrównywanie strat demograficznych wynikających z wojen
|
|
|
Kiedy odnotowano najwiekszy wyz demograficzny empezar lección
|
|
|
|
|
Zmiany zachowan prokreacyjnych polakow wynikaja z empezar lección
|
|
-wydluzania sie czasu edukacji -Z wyrównywania szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy -Z trudnej sytuacji materialnej wielu młodych osób
|
|
|
Dzialania polityki prorodzinnej empezar lección
|
|
-wydłużenie urlopu macierzyńskiego -wprowadzenie urlopu ojcowskiego -zwiększenie wsparcia finansowego dla rodzin z dziećmi
|
|
|
Wskaznik starosci demograficznej co to empezar lección
|
|
udział osób w wieku 65 lat i więcej w ogólnej liczbie mieszkańców danego obszaru.
|
|
|
Gdzie notuje sie najwyzsze wartosci wskaznika starosci demograficznej empezar lección
|
|
we wschodniej i środkowej części Polski
|
|
|
Wspolczynnik feminizacji na 2019 empezar lección
|
|
|
|
|
Na co wplyna wspolczesne przemiany demograficzne empezar lección
|
|
-rynek pracy -edukację na wszystkich poziomach -finanse publiczne -służbę zdrowia
|
|
|
Wskaznik gestosci zaludnienia na 2019 empezar lección
|
|
|
|
|
Czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności w Polsce empezar lección
|
|
-przyrodnicze(jakość gleb, ukształtowanie powierzchni) -czynniki społeczno-ekonomiczne(rozwój przemysłu, rozwój miast) -historyczno-polityczne(zmiany granic państwowych, wpływ rozbiorów)
|
|
|
Skutki duzej gestosci zaludnienia empezar lección
|
|
-może ułatwiać osiąganie wzrostu gospodarczego -sprzyjać rozwojowi turystyki na danym obszarze -utrudniać dostęp do wielu dóbr i usług
|
|
|
Przyczyny migracji wewnetrznych w polsce empezar lección
|
|
-chęć poprawy warunków mieszkaniowych -względy zawodowe -Względy edukacyjne
|
|
|
Przyczyny migracji zagranicznych polakow empezar lección
|
|
-względy polityczne -przymusowe przesiedlenia po zakończeniu II wojny światowej -ekonomiczne
|
|
|
wspolczynnik salda migracji jest dodatni w... empezar lección
|
|
województwach o wyższym poziomie rozwoju gospodarczego
|
|
|
Gdzie najchetniej emigruja polacy i dlaczego? empezar lección
|
|
ze wzgledow finansowych do Niemiec, Irlandii, Wielkiej Brytanii, Holandii. No i nowsze fala migracji zaczęła się po przystąpieniu Polski do UE
|
|
|
Ile mniejszosci narodowych zamieszkuje polske? Wymien je empezar lección
|
|
9, Niemcy, Ukraińcy, Białorusini, Rosjanie, Litwini, Ormianie, Żydzi, Czesi, Słowacy
|
|
|
Mniejszosci etniczne w polsce empezar lección
|
|
Tatarzy, Karaimi, Romkowie i Łemkowie
|
|
|
Grupy etnograficzne w polsce empezar lección
|
|
Górale Podhalańscy, Ślązacy, Kaszubi, Kurpie
|
|
|
Poziom aktywnosci zawodowej mierzy sie za pomoca 3 miernikow, jakich? empezar lección
|
|
-współczynnika aktywności zawodowej -wskaźnika zatrudnienia -współczynnika bezrobocia
|
|
|
Struktura zatrudnienia, wojewodztwa i udzial zatrudnionych rolnictwo usługi przemysl empezar lección
|
|
rolnictwo - lubelskie, przemysl - śląskie, usługi - mazowieckie
|
|
|
Gdzie najwyzsze i najnizsze bezrobocie empezar lección
|
|
najwyższe: warmińsko-mazurskie, świętokrzyskie; najniższe: wielkopolskie, śląskie
|
|
|
Wskaznik urbanizacji 2019 empezar lección
|
|
60% najwyższą wartość osiągnął w województwach: śląskim, dolnośląskim i zachodniopomorskim, a najnizsza w: podkarpackim świętokrzyskim i lubelskim
|
|
|
Przemiany na obszarach wiejskich w Polsce empezar lección
|
|
-spoleczne -demograficzne -funkcjonalne -przestrzenne
|
|
|
obliczanie współczynnika przyrostu naturalnego empezar lección
|
|
U: Lx1000 Z: Lx1000 Wpn = Wu-Wz
|
|
|
obliczanie wskaźnika dynamiki empezar lección
|
|
|
|
|
obliczanie współczynnika feminizacji empezar lección
|
|
|
|
|
obliczanie wskaźnika gęstości zaludnienia empezar lección
|
|
|
|
|
obliczanie współczynnika przyrostu rzeczywistego empezar lección
|
|
Pn = U - Z Sm = I-E Pr = Pn + Sm Wpr = (Pr: L) x1000
|
|
|
przykład miasta renesansowego empezar lección
|
|
|
|
|
przykład miasta barokowego empezar lección
|
|
|
|
|
przykład miasta średniowiecznego empezar lección
|
|
|
|
|
typy genetyczne ksztaltow wsi empezar lección
|
|
owalnica ulicówka łańcuchówka rzędówka
|
|
|
wspolczynnik przyrostu naturalnego w polsce gdzie ujemny, gdzie dodatni? empezar lección
|
|
- jest ujemny w srodkowej i wschodniej czesci kraju - dodatni glownie na polnocy (w woj pomorskim) i w poludniowo-wschodniej czesci (w woj podkarpackim i malopolskim
|
|
|
