término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
właściciel gospody; karczmarz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
«składający się z wielu drobnych, precyzyjnie wykonanych elementów». 2. «obmyślony w każdym szczególe, wymagający wielu zabiegów».
|
|
|
|
empezar lección
|
|
«podniosły, uroczysty» 2. «obowiązkowy i rzetelny»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wielka liczba stłoczonych ludzi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Jest to nakrycie głowy, które nosi część kobiet wyznających islam
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zakryć twarz woalem» 2. «przedstawić coś nie wprost
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Alegoria to coś, co poza dosłownym znaczeniem, ma również jakieś jedno ukryte. Jest bardzo podobna do symbolu, różnica polega na tym, że symbol może mieć wiele znaczen a alegorie rozumie się jednozznacznie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
lękliwy, tchórzliwy, trwożliwy; też: świadczący o czyimś strachu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wysoka, zwykle smukła wieża stawiana przy meczecie z nadwieszonym balkonem lub galeryjką, z którego muezin może nawoływać wiernych na modlitwę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
miejsce pozornego zetknięcia się nieba z ziemią lub morzem; widnokres, nieboskłon
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kopuła nieba, zwłaszcza jej dolna część»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nietypowy, oryginalny, dziwaczny, inny niż reszta
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pozytywna cecha charakteru, stała dyspozycja człowieka ku czynom moralnie dobrym. Jej przeciwieństwem jest wada
|
|
|
|
empezar lección
|
|
uprawnienia organu państwa do rozstrzygania spornych spraw» 2. «obszar, na który rozciągają się te uprawnienia» 3. daw. «władza sądowa»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
najbardziej rozpowszechniony na świecie międzynarodowy język pomocniczy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
średniowieczna pseudonauka mająca na celu odnalezienie substancji (tzw. kamienia filozoficznego) zamieniającej każdą inną substancję w złoto lub inne metale szlachetne i będącej lekiem na każdą dolegliwość
|
|
|
|
empezar lección
|
|
skłonność do opowiadania się za czymś bez rzeczywistego przekonania» 2. «cecha tego, co jest jedynie deklaracją, niepopartą działaniem»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
grupa kupców podróżujących razem ze względów bezpieczeństwa lub ekonomicznych przez odludne tereny, wiodąca ze sobą juczne zwierzęta, zmotoryzowana lub piesza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
«o zwierzętach: używany do noszenia ciężarów»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
robiony, rozumiany itp. na opak, błędnie, niewłaściwie; też: robiący coś inaczej niż trzeba
|
|
|
|
empezar lección
|
|
troszczący się o coś, zapobiegliwy, przezorny, gospodarny;
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zdejmować juki ze zwierząt
|
|
|
|
empezar lección
|
|
. grożący śmiercią lub kalectwem; szaleńczy, ryzykancki; 2. bardzo śmiały i niosący ryzyko niepowodzenia; brawurowy, awanturniczy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
gromada ludzi posuwających się jeden za drugim
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dawniej: wspólnie, razem, wespół; pospołem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
każda odbitka graficzna, np. drzeworyt, miedzioryt, litografia; określenie może być używane w odniesieniu do wszystkich technik, a samo podłoże nie musi być nawet płaskie. Potocznie: ilustracja, rysunek
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nazywamy cechy charakteru, którymi odznacza się każdy człowiek i właściwy dla niego sposób zachowywania się.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
szczegóły jakiejś wiedzy lub umiejętności wiadome tylko znawcom
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zgiełk, wrzawa, zamieszanie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
niedający się przeniknąć wzrokiem» 2. «niedający się poznać, zamknięty w sobie» 3. «niedający się zrozumieć, odgadnąć
|
|
|
|
empezar lección
|
|
rozdający coś obficie» 2. «hojnie udzielany»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kraje na wschodnim wybrzeżu Morza Śródziemnego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
lekceważąco: młodzieniec, dorastający chłopiec
|
|
|
|
empezar lección
|
|
lokalna nazwa suchego, porywistego wiatru wiejącego na Saharze i często wywołującego burze piaskowe; chamsin, hamsin, samiel
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Potocznie populizm oznacza działania polityczne zmierzające do zdobycia władzy i wpływów poprzez schlebianie oczekiwaniom społecznym i składanie nierealnych obietnic.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
uczucie tkliwości, czułości wywołane przez coś lub przez kogoś
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
hiszpańskie i portugalskie wyprawy zbrojne, podejmowane od końca XV wieku w celu podboju nowo odkrytych terytoriów Ameryki, Afryki i Indii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kształcenie społeczeństwa, upowszechnianie wiedzy i kultury; 2. ogół instytucji i ludzi zajmujących się kształceniem i upowszechnianiem wiedzy i kultury
|
|
|
|
empezar lección
|
|
osoba otrzymująca pieniądze lub inne korzyści.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dzielnica nędzy w Brazylii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
uzależniony od czegoś, wynikający z porównania»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wywieranie wpływu na organy władzy państwowej w interesie określonych grup politycznych, gospodarczych lub społecznych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pogląd przeciwstawny indywidualizmowi, traktujący wspólnoty, grupy i zbiorowości jako elementarne jednostki społeczne. W krajach komunistycznych oznacza zasadę przymusu wspólnej własności i zbiorowej pracy, która jest tam propagowana i praktykowana
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wykonywany wspólnie lub oparty na wspólnym działaniu»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
«wzajemna niechęć lub wrogość, wynikające ze sprzeczności interesów lub różnicy poglądów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
postać literacka, istotna dla fabuły utworu, która jest przeciwnikiem głównego bohatera, określanego mianem protagonisty. W teatrze greckim był to aktor, który w tragedii grał drugą co do ważności rolę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zdolność do samodzielnego, niezależnego od innych podmiotów, sprawowania władzy nad określonym tery
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Suwerenność żywnościowa to prawo ludzi do decydowania o ich własnej żywności, rolnictwie, hodowli zwierząt, rybołówstwie i systemach zarządzania nimi.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
uczestnictwo, udział jednostek w większej grupie, formacji, projekcie czy instytucji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
sprowadzenie kogoś z uczciwej drogi, szerzenie zgorszenia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przymusowe umieszczenie określonych osób w wyznaczonym miejscu pobytu, bez prawa jego opuszczania
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Referendum polega na udzieleniu na urzędowej karcie do głosowania odpowiedzi pozytywnej „Tak” lub negatywnej „Nie” na postawione pytania albo na wyborze między zaproponowanymi wariantami rozwiązań
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
postawa krytyczna wobec zasad, zachowań i norm społecznych, grupowych, przeciwstawiająca im własny system wartości
|
|
|
|
empezar lección
|
|
właściciel gospody; karczmarz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ideologia negująca wszelkie elementy religijne tak w życiu społecznym człowieka jak i w całej kulturze; swoista filozofia życia o charakterze ateistycznym propagująca koncentrację uwagi na sprawach doczesnych człowieka. ~gosc # 2012-11-14
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pogorszenie stanu środowiska przyrodniczego, spowodowane zaburzeniem jego naturalnych struktur i mechanizmów samoregulacji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
systematyczne, natarczywe wpajanie jakichś idei, doktryn, zwłaszcza politycznych lub społecznych; pranie mózgu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wybitny, sławny człowiek w dziedzinie kultury, nauki, sztuki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
system rządów opartych na bezwzględnym posłuszeństwie, nadużywających władzy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Potocznie populizm oznacza działania polityczne zmierzające do zdobycia władzy i wpływów poprzez schlebianie oczekiwaniom społecznym i składanie nierealnych obietnic.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. «w ZSRR: obóz pracy przymusowej» 2. «system tych obozów»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
«w teologii chrześcijańskiej: prawda uznana przez Kościół za objawioną przez Boga» 2. «twierdzenie przyjmowane za pewne i prawdziwe jedynie na mocy autorytetu osoby, która je wygłasza»
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pełen powagi, dostojeństwa
|
|
|
