Moja lekcja

 0    42 tarjetas    guest3221681
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
1 poziom sensomotoryczny
empezar lección
ćwiczenie odruchów (0-1) - dostosowywanie sposobu ssania do ksztaltu obiektu, ssajac zdobywa wiedze o wlasnosciach
2 poziom sensomotoryczny
empezar lección
reakcje okrezne pierwotne (1-4) dziecko wielokrotnie powtarza czynnosci ktore nie sa juz prostymi odruchami odnosza sie tylko do wlasnego ciala
3 poziom sensomotoryczny
empezar lección
rekacje okrezne wtorne (4-8) dziecko chwytajac przedmiotu wykonuje z ich uzyciem ruchy odnoszace sie do swiata poza cialem dziecka metoda prob i bledow
4 poziom sensomotoryczny
empezar lección
koordynacja schematow (8-12) dziecko laczy ze soba dwa schematy jeden jako cel a drugi jako rola srodka
5 poziom sensomotoryczny
empezar lección
rekacje okrezne trzeciego rzedu (12-18) poczatek eksperymentowania z zabawami i manipulowaniem przedmiotami
6 poziom sensomotoryczny
empezar lección
poczatki reprezentacji myslowej (18-24) rozwoj uzycia symboli w celu reprezentowania przedmiotow i zdarzen
komunikacja werbalna 1
empezar lección
stadium odruchowego krzyku i zyciowych odglosow, do 8 tyg
komunikacja werbalna 2
empezar lección
stadium gruchania i smiechu 8-20
komunikacja werbalna 3
empezar lección
stadium zabaw wokalnych 16-30
komunikacja werbalna 4
empezar lección
stadium samonasladujacego gaworzenia 25-50
komunikacja werbalna 5
empezar lección
stadium gaworzenia i ekspresywnej mowy niezrozumialej 9-18 ms
gesty protodekleratywne
empezar lección
naklonienie do zwrocenia uwagi na jakis obiekt
gesty protoimperatywne
empezar lección
naklonienie odbiorcy do podania wskazanego przedmiotu
stadia przyswajania jezyka 1
empezar lección
wypowiedzi jednowyrazowe
stadia przyswajania jezyka 2
empezar lección
wypowiedzi dwuwyrazowe
stadia przyswajania jezyka 3
empezar lección
wypowiedzi kilkuwyrazowe
stadia przyswajania jezyka 4
empezar lección
pelne zdania
stadia przyswajania jezyka 5
empezar lección
pelna kompetencja w jezyku
praksje
empezar lección
czynnosci samoobslugowe
typy przywiazania
empezar lección
bezpieczne unikajace oporne
teoria umyslu
empezar lección
zdolnosc do wyjasniania i przewidywania cudzych zachowan
procedura obcej sytuacji
empezar lección
obserwacja reakcji dziecka na bycie pozostawionym bez rodzica z obca osoba
etap 1 rozwoju rozumienia emocji
empezar lección
5 lat, publiczne aspekty emocji, rozumienie ekspresji emocji i zewnetrznych przyczyn emocji
etap 2 rozwoju rozumienia emocji
empezar lección
7 lat, rozumienie zwiazku emocji z pragnieniami i przekonaniami oraz roznicami miedzy rzeczywistymi emocjami a ich okazywaniem
etap 3 rozwoju rozumienia emocji
empezar lección
9-11 lat, refleksyjne rozumienie emocji, mieszane emocje, moralne przycxyny emocji
holofraza
empezar lección
jeden wteaz stanowiacy funkcje calego zdania
denywacja
empezar lección
tworzenie nowego wyrazu na podstawie innego
lanuago
empezar lección
meszek plodowy pokrywajacy ok 5 miesiaca ciazy cala skore plodu ludzkiego
psychomotoryka
empezar lección
zajmuje sie badaniem jak ruch wplywa na uczenie sie dzialanie i postrzeganie
percepcja haptyczna
empezar lección
interakcja angazujaca zmysl dotyku
protokonwersacja
empezar lección
dorosly i niemowle skupiaja na sobie uwage twarza w twarz poatrzac na siebie i wydajac na przemian prwne dzwieki
neologizm
empezar lección
wyraz nowo powstaly
hipperregulacja
empezar lección
popelninie przez dziecko charakterystycznych bledow jezykowych
echolalia
empezar lección
mechaniczne powtarzanie slow i zwrotow wypowiadanych przez inne osoby
sluch fonomatyczny
empezar lección
umiejetnosc identyfikowania i rozrozniania dzwiekow mowy i slow dzieki dostrzeganiu cech odrozniajacych jedna gloske od drugiej
studium preczytelnicze
empezar lección
dziecko udaje ze cxyta odtwarzajac historie podczas ofladnaia znanej ksiazeczki
nasladownictwo odroczone
empezar lección
nasladowanie zaobserwowanego zachowania po pewnym czasie
totipotencja
empezar lección
zdolnosc komorek do roznicowania sie w dowolny rodzaj komorek
habiutacja
empezar lección
proces polegajacy na zanikaniu reakcji na powtarzajacy sie bodziec
interioryzacja schematow
empezar lección
przeksztalcenie czynnosci faktycznych w umyslowe, przejawy to odroczone nasladowanie, zabawa symboliczna, wyobrazenie siebie, mowa wewnetrzna
niezdolnosc rozumienia przeksztalcen
empezar lección
sziecko nie skupia sie na procesue przeksztalceni ze stanu poczatkowego w koncowy ale sauwaxa nastepujace po sobie stany przejsciowe
zwodnicze pudelko
empezar lección
pudelko po cukierkach - kredki

Debes iniciar sesión para poder comentar.