→ Moja Lekcja → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término		definición
D empezar lección		Typowa wartość czegoś wynosi
Me empezar lección		połowa uczniów ma wzrost powyżej lub równe 168 cm a połowa poniżej lub równy 168 cm
q1 empezar lección		25% pracowników dojeżdża do pracy w 15 minut lub mniej a 75% pracowników dojeżdża do pracy w 15 min lub więcej.
q3 empezar lección		75% pracowników dojeżdża do pracy w 18 lub mniej minut a 25% pracowników dojeżdża do pracy w 18 lub więcej minut.
s(x) odchylenie standardowe empezar lección		czas dojazdu do pracy pracowników odchyla się przecietznie od średniej arytmetycznej in plus in minus o 5 min
V(x) empezar lección		zróżnicowanie(zmienność) liczby dzieci w rodzinie jest umiarkowane i wynosi 56 9%.
as empezar lección		Asymetria slaba /umiarkowanasilna prawostronna /lewostronna(-1,1)
Q empezar lección		czas oczekiwania na pociąg w zawężonym obszarze przeciętnie odchyla się od mediany in plus in minus o 5 min
vq empezar lección		zróżnicowanie czasu oczekiwania na pociąg w zawężonym obszarze wynosi 25%
lambda empezar lección		Słaba asymetria prawostronna(-3,3)
Aq empezar lección		Umiarkowana asymetria lewostronna w ograniczonym przedziale (-1,1)
k empezar lección		Rozklad spłaszczony(k<3)rozkład smukły (k>3)
OI empezar lección		W każdym pierwszym kwartyle zużycie energii jest niższe o 0,189 MWh od funkcji trendu w wyniku działań czynników sezonowych.
a(przy trendzie) empezar lección		z kwartału na kwartał zużycie energiii wzrasta o 0.13 MWh.
S(zt) empezar lección		Czynniki losowe powodują odchylenie się zużycia energii w każdym kwartale in plus in minus przeciętnie o 0.15 MWh.
V(x) empezar lección		Wahania losowe stanowią 15% obserwowanych zmian w zużyciu energii w badanym okresie.
prognoza empezar lección		w IV kwartale 2018 roku zużycie energii będzie wynosiło 6 MWh.
S(u) empezar lección		Wartość empiryczna odchyla się od wartości teoretycznej o 5 min.
pchi ² %² empezar lección		W 15 % zmiany zmiennej y nie są wyjaśnione przez zmiany zmiennej x (przez model). 15% zmian zmiennej zależnej czyli y nie zostałyo wyjaśnione przez zmiany zmiennej x
r² empezar lección		77% zmian zmiennej zależnej czyli wielkości obrotu y zostały wyjaśnione przez model(przez zmiany zmiennej x) zmiany zmiennej y są wyjaśnione przez zmiany zmiennej x w 77%
a empezar lección		wraz ze wzrostem dochodów o 1 złotówkę wydatki na kulturę zwiększają się o 0,543 zł
r(xy) empezar lección		istnieje silna dodatnia zależność pomiędzy ulotkami rozsyłanymi do klientów a zyskami firmy. jeżeli liczba rozsyłanych ulotek do klientów wzrasta (spada) to wartość zysku firmy wzrasta (spada)
I q/L(P) empezar lección		w roku badanym w porównaniu do roku podstawowego wielkość produkcji towarów wzrosła o 32% przy założeniu że ceny towarów ustalono na poziomie roku podstawowego(badanego)
I p/L(P) empezar lección		w roku badanym w porównaniu do roku podstawowego ceny towarów wzrosły o 6% przy założeniu że ilość towarów Ustalono na poziomie roku podstawowego (badanego)
I F/q (p) empezar lección		ceny towarów wzrosły ŚREDNIO o 7% w roku badanym w porównaniu do roku podstawowego. wielkość produkcji wzrosła średnio o 33% w roku badanym w porównaniu do roku podstawowego.
prognoza w indeksach empezar lección		prognozowane zużycie prądu na 9 rok wynosi 23 33,6 mwh
porównanie indeksów empezar lección		zużycie prądu w okresie czwartym w porównaniu do pierwszego wzrosło o 66%

Moja lekcja

Debes iniciar sesión para poder comentar.

Más