término  |
definición |
kiedy doszło do bitwy pod Waterloo i jak się zakończyła? empezar lección
|
|
do bitwy pod Waterloo doszło 18 czerwca 1815 roku bitwa zakończyła się porażką Napoleona
|
|
|
Czym jest 100 dni Napoleona? empezar lección
|
|
100 dni Napoleona to czas w którym Napoleon po raz ostatni sięgnął po władzę
|
|
|
Wyjaśnij w jakim celu zwołano kongres wiedeński? empezar lección
|
|
w celu zmian politycznych i terytorialnych
|
|
|
Wyjaśnij w jakim celu powstało Święte Przymierze i kto je powołał do życia empezar lección
|
|
przymierze powstalo w celu przywrócenia i utrzymania w Europie ładu przedrewolucyjnego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wprowadzenie zmian technologicznych i gospodarskich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ideologia i Kierunek polityczny w którym wolność jest nadrzędną wartością
|
|
|
|
empezar lección
|
|
doktryna bazująca na obronie porządku społecznego i do wzmacniania tradycji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zbiorowe powstrzymanie się od pracy lub nauki w celu wymuszenia realizacji określonych rządań
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ruch polityczno społeczny obraniający interesy robotników i ochronę ich praw
|
|
|
|
empezar lección
|
|
masowa organizacja społeczna zrzeszająca ludzi pracy najemnej na zasadzie dobrowolności
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ruchy społeczne dążące do ładu społecznego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
polityczna i ekonomiczna ideologia której celem jest utworzenie społeczeństwa bez własności prywatnej, kolektywnej własności środków produkcji i wspólnotowym podziale dóbr
|
|
|
|
empezar lección
|
|
proces polegający na szybszym rozwoju przemysłu od innych działów gospodarki narodowej — rolnictwa i usług.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
system gospodarczy oparty na prywatnej własności środków produkcji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zbior idei, poglądów i przekonań opisujących rzeczywistość oraz zawierających jej ocenę i zasady postępowania grup, ruchów społecznychideologia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Typ konkurencji, w której znaczna liczba sprzedawców konkuruje, oferując podobne produkty,
|
|
|
Jakie były najważniejsze założenia liberalizmu konserwatyzmu socjalizmu i komunizmu Podaj po jednym przykładzie najważniejszych przedstawicieli tych ideologii empezar lección
|
|
1. liberalizmprawa i wolności indywidualne, ochronę własności prywatnej, - John locke 2. konserwatyzm ochrona religii wzmocnienie władzy centralnej w państwie -Edmund burke
|
|
|
Jakie były najważniejsze założenia liberalizmu konserwatyzmu socjalizmu i komunizmu Podaj po jednym przykładzie najważniejszych przedstawicieli tych ideologii empezar lección
|
|
3. socjalizm zmiana ustroju w sposób pokojowy poprawa warunków życia robotników -, Robert Owen 4. komunizm zmiana ustroju W drodze rewolucji likwidacja własności prywatnej równość pod względem praw i majątku - Karol Marks,
|
|
|
jakie gałęzie przemysłu rozwinęły się w pierwszej połowie XIX wieku empezar lección
|
|
górnictwo, włókiennictwo i przemysł metalowy.
|
|
|
Które państwa rozwijały się najszybciej Dzięki rewolucji przemysłowej empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj dwie przyczyny tworzenia przez robotników związków zawodowych empezar lección
|
|
podwyższenie zarobków i poprawa bezpieczeństwa pracy
|
|
|
Kto i kiedy wynalazł maszynę parową empezar lección
|
|
maszynę parową wynalazł James watt w 1763r
|
|
|
do czego zastosowano maszynę parową empezar lección
|
|
do zasysania wód gruntowych z zalewanych pokładów
|
|
|
Wymień trzy przyczyny i trzy skutki rewolucji przemysłowej empezar lección
|
|
przyczyny poszukiwanie wydajniejszych metod produkcji przenoszenie się ludności wiejskiej do miast skutki rozwój przemysłu i urbanizacja zwiększenie liczby pracujących w przemyśle i powstanie kapitalizmu
|
|
|
W którym kraju Kiedy rozpoczęła się rewolucja przemysłowa empezar lección
|
|
|
|
|
które państwa odgrywały dominującą rolę podczas obrad Kongresu wiedeńskiego empezar lección
|
|
Rosja Wielkia Brytania, Austria i Prusy
|
|
|
Podaj nazwę ważnego ośrodka przemysłowego na zachodzie pruskim empezar lección
|
|
Nadrenia Północna Westfalia
|
|
|
Kim był Michael Faraday oraz Samuel Morse i z czego zasłynęli empezar lección
|
|
Michael Faraday Fizyk zaslynal z Odkrycia indukcji elektromagnetycznej Samuel morse wynalazca wynalazł telegraf
|
|
|
Scharakteryzuj krótko zasadę restauracji legitymizmu i równowagi empezar lección
|
|
restauracja zasada określająca przywrócenie dawnych dynastii na tron europejskie. legitymizm Równowaga sił w Europie - rownowaga zasada podkreślająca konieczność zachowania równowagi na kontynencie europejskim.
|
|
|
Zakład w którym wykorzystywana jest praca ludzi i maszyn empezar lección
|
|
|
|
|
Zakład w którym prace wykonywane są ręcznie przez pracowników odpowiedzialnych za określony etap produkcji empezar lección
|
|
|
|
|
