Moja lekcja

 0    90 tarjetas    guest3125316
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
co to jest popyt w ochronie zdrowia?
empezar lección
popyt jest to potrzeba konsumenta, popyt są to ludzie którzy chcą skorzystać z usług medycznych
jakie są rodzaje popytu?
empezar lección
popyt na zdrowie(jedna z form usługi medyczne), popyt na usługi zdrowotne (potrzeba świadczeń przy określonych ich cenach), popyt pierwotny (chęć świadczeń przez społeczność), popyt wtórny (odzew na popyt pierwotny)
od czego zależy popyt?
empezar lección
wsk. ekonomiczny (dochody, ceny, czas), wskaźnik demog. (wiek, poziom świadom.), potrzeby zdrow. (stan zdrowia) potrzeby psych-soc. (stan psych, pacjenta i chęć zdrowia,)
Co to jest podaż w ochronie zdrowia?
empezar lección
miejsca które umożliwiają usługi medyczne
Od czego zależy podaż?
empezar lección
ilość pieniędzy w systemie, liczba kadry medycznej, dostępność technologii, dostępność wiedzy,
jakie są rodzaje potrzeb?
empezar lección
fizjologiczne, bezpieczeństwa (zdrowotne), przynależności, uznania, samorealizacji,
definicja potrzeb zdrowotnych:
empezar lección
zakłócenia w stanie zdrowia wymagające interwencji
rodzaje potrzeb zdrowotnych?
empezar lección
rzeczywiste, subiektywne, wyrażone, nie wyrażone, uświadomione, nie uświadomione, zaspokojone lub niezaspokojone
do czego podobna jest ocena stanu zdrowia i dlaczego?
empezar lección
góra lodowa. konkretna jednostka chorobowa = wierzchołek. większość jest pod powierzchnią wody (potrzeby niewyrażone)
co to system ochrony zdrowia?
empezar lección
skoordynowany zespół do realizacji świadczeń (profilaktycznych, leczniczych, rehabilitacyjnych)
Jaki ma cel system ochrony zdrowia
empezar lección
zabezpieczenie i poprawa stanu zdrowia jednostki zbiorowości
Jakie są elementy systemu ochrony zdrowia
empezar lección
konsument, płatnik, producent
jakie są zależności między potrzebami zdrowotnymi a systemem ochrony zdrowia?
empezar lección
1. czynnikiem motywującym do zachowań zdrowotnych jest konsument (pacjent) 2. czynnikiem umożliwiającym te działania jest świadczeniodawca (producent). 3. kryterium alokacji środków jest płatnik
jak kwalifikujemy modele systemów ochrony zdrowia?
empezar lección
1. źródło finansowania 2. rola państwa 3. posiadania zasobów do prowadzenia świadczeń 4. zasady działania
Jak działają poszczególne modele?
empezar lección
narysuj
Co to jest system mieszany
empezar lección
stworzony przez konwergencję systemów
polska
jakie asy w rękawie trzyma państwo na ochronę zdrowia
empezar lección
władza, pieniądze, autorytet, przymus, regulacje prawne
zalety odpowiedzialności państwa w ochronie zdrowia
empezar lección
prawo do opieki zdrowotnej, równość dostępu
nie płacisz a dostajesz
wady rządu państwa w ochronie zdrowia
empezar lección
limity, koszty administracyjne, pacjent nie równa się zleceniodawca, wady systemowe
nadużycia
Jakie mogą być wady systemowe i ich definicje
empezar lección
*nadużycie czyli nad konsumpcja świadczeń zdrowotnych, **moralny hazard brak ryzyka konsekwencji swojego zachowania
*niepotrzebne zabiegi. **odwoływanie wizyt = marnowanie terminów
jakie są mechanizmy sprzedaży na rynku
empezar lección
brak dokładnej informacji: jakości, rodzaju, cenie, przyszłości produktu; oraz brak doskonałej konkurencji i wady systemowe
jakie mogą być wady systemowe i ich definicje
empezar lección
*asymetria informacji nierówny rozkład informacji pacjent lekarz **relacja agencji lekarz podejmuje decyzję za pacjenta
Czego dotyczy doskonała konkurencja
empezar lección
*konkurencja o czynniki pracy **konkurencja o usługi
*dostępność, informacje specjalistyczne **jakość cena
jakie są koszty w ochronie zdrowia i przykłady
empezar lección
*koszty pośrednie, **koszty bezpośrednie (medyczne, niemedyczne) i ***niemierzalne
* zmniejszona produktywność na przykład zwolnienia lekarskie **leczenie typu leki badania, koszty choroby typu transport medyczny ***ból cierpienie typu straty fizyczne i psychiczne
jak finansowane są świadczenia
empezar lección
kontrakty, negocjacje, konkurs ofert
jak finansowani są świadczeniodawcy
empezar lección
retrospektywnie i perspektywnie
finansowanie retrospektywne co to i +, i -
empezar lección
jest to zwrot poniesionych kosztów czyli opłata za usługę. (+): umożliwia podwyższenie jakości i ilości usług (-): dodatkowe niepotrzebne usługi medyczne, płatnik nie jest w stanie oszacować wydatków
Z czego składa się finansowanie perspektywne
empezar lección
stawka kapitalistyczna(dochód), budżet lokalny osobodzień (od pobytu chorego w szpitalu) hospitalizacje (wg. liczby i rodzaju procedur), wg liczby przyjętych pacjentów(unik ciężkich przypadków), jednorodne grupy pacjentów(opł. od przebytych chorób).
czynniki obciążające finanse w ochronie zdrowia
empezar lección
wiek, stopa rozproszenia pacjentów, samotność i starość pacjenta, pacjent alkoholowy, pacjent z zepsutym układem ruchowym.
jaki model systemu ochrony zdrowia jest w Polsce
empezar lección
model mieszany
cechy jakich modeli łączy polski system ochrony zdrowia i jakie one są
empezar lección
ubezpieczeniowy: (składki, równość w świadczeniu dawców pub. i pryw. możliwość wyboru świadczeniodawców przez świadczeniobiorców), budżetowy: (centralny płatnik (NFZ) ustala stawki, bezpłatność świadczeń)
z czego finansowany jest system ochrony zdrowia w PL
empezar lección
składki 7,75%, budżet na procedury wysoko specjalistyczne, ubezpieczenie indywidualne na komercję
minusy polskiego systemu ochrony zdrowia
empezar lección
brak pieniędzy i dokładniej wyceny świadczeń, słaba dostępność do świadczeniodawców, nierówny status placówek pub. i pryw., monopol płatnika
Co to jest Monopol w polskim systemie zdrowia
empezar lección
brak konkurencji
NFZ ustala wszystko.
Czym kieruje się ubezpieczenie zdrowotne w Polsce
empezar lección
solidaryzmem
jakie są zasady ubezpieczenia zdrowotnego w Polsce
empezar lección
wolny wybór świadczeniodawców, ubezpieczycieli i dostępu do świadczeń, samorządność NFZ, samofinansowanie, gospodarność i celowość działania, kontrola państwa
Czy zawsze trzeba płacić składkę żeby zostać ubezpieczonym
empezar lección
nie
można być współfinansowanym lub w pełni finansowanym.
kto jest ubezpieczony dzięki składce współfinansowaniu z budżetu, albo ubezpieczony przez budżet
empezar lección
skladka (pracujący, prow. dział gosp., cudzoziemcy w Polsce, emeryci i renciści, bezrobotni) współfinansowani (sędziowie i prokuratorzy, rolnicy indywidualni, duchowni), ubesp. przez budżet (uchodźcy, inwal. wojenni, studenci, uczniowie szkół wychow)
Co to znaczy być współfinansowanym
empezar lección
część kosztów ubezpieczenia pokrywa państwo
jak wyznacza się składki
empezar lección
procent przychodów, procent zasiłków z pomocy społecznej, procent zasiłków dla bezrobotnych, 75% wynagrodzenia (dział. gosp.)
kto kwalifikuje się do współbezpieczenia
empezar lección
małżonkowie, dzieci poniżej 18 lat, inni krewni w tym samym domu
Jak zgłosić chęć ubezpieczenia
empezar lección
do NFZ za pośrednictwem zus-u lub bezpośrednio
Jakie są obowiązki płatnika
empezar lección
opłaca i rozlicza składki na każdy miesiąc, za nieopłacone składki KRUS lub ZUS pobiera odsetki
kto ma prawo do świadczeń
empezar lección
ubezpieczeni, osoby przed miesiącem do wygaśnięcia ubezpieczenia, studenci do 4 miesiecy od zakończenia szkoły.
rodzaje świadczeń
empezar lección
świadczenia finansowane ze składek (podstawowe badania), świadczenia finansowane z budżetu (wyspecjalizowane szczepienia), świadczenia nie finansowane ze środków publicznych (chirurgia plastyczna natura terapia nadprogramowe szczepienia)
definicja zdrowia
empezar lección
całkowity dobrostan umożliwiający normalne funkcjonowanie organizmu i adaptacje do zmian środowiska, zdolność do pełnienia ról społecznych i harmonia w otoczeniu
Co daje zdrowie w społeczeństwie
empezar lección
zdrowie jest zasobem który gwarantuje rozwój społeczeństwa i środkiem do osiągnięcia wyższej jakości życia
rodzaje zdrowia
empezar lección
fizyczne, psychiczne, społeczne, duchowe
warunki bycia zdrowym
empezar lección
stabilna sytuacja polityczna, dobry system ekonomiczny, zasoby naturalne w państwie, edukacja, środowisko, zatrudnienie, korzystanie z praw obywatelskich, warunki mieszkania i pracy, wykształcenie
co to zdrowie publiczne
empezar lección
współzależność stanu zdrowia do warunków życia i trosk
definicja Zdrowia Publicznego
empezar lección
troska o zachowanie zdrowia społecznego, zorganizowany wysiłek społeczny służący do ochrony i promocji zdrowia
kogo i do czego tyczy się zdrowie publiczne
empezar lección
odnosić się do jednostki rodziny społeczeństwa, wszystkie aspekty zdrowia społecznego
z czego finansowany jest zdrowie publiczne
empezar lección
ze środków publicznych
rodzaje zdrowia publicznego i jej współzależności
empezar lección
teoria i praktyka, razem rozwiązują problemy populacji
cztery fazy rozwoju zdrowia publicznego
empezar lección
1. public health movement XIX wiek, 2. rozwój sanitarny i urbanistyczny XIX wiek, 3. era terapii XIX wiek, 4. zdrowie publiczne metoda lalonda 1970
podział zadań profilaktycznych w sprawie publicznym według WHO
empezar lección
profilaktyka pierwotna, wczesna, pośrednia, wtórna,
co wchodzi w skład profilaktyki wczesnej
empezar lección
zbieranie informacji, odrzucenie złych nawyków społ
palenie
Co wchodzi w skład profilaktyki pierwotnej
empezar lección
zmniejszenie ryzyka powstawania chorób
ograniczenie kominów wydalających CO2
Co wchodzi w skład profilaktyki pośredniej
empezar lección
zmniejszenie rozprzestrzeniania się chorób
obowiązek maseczek
Co wchodzi w skład profilaktyki wtórnej
empezar lección
ograniczenie następstw choroby
podział profilaktyki zdrowotnej według Logana
empezar lección
trzy fazy
Co wchodzi w skład pierwszej fazy logana
empezar lección
zapobieganie rozprzestrzenianiu się chorób
Co wchodzi w skład drugiej fazy Logana
empezar lección
wczesne wykrywanie i zapobieganie rozwojowi
Co wchodzi w skład w trzeciej fazy Logala
empezar lección
zapobieganie trwałym skutkom chorób
Co to są pola Lolanda Wymień
empezar lección
czynniki poza metryczne,
styl życia, środowisko, genetyka, opieka zdrowotna
Co wchodzi w skład poszczególnych pól
empezar lección
*styl życia (aktywność, odżywianie, stres ryzyko zdrowotne) **środowisko (naturalne, życiowe, pracy) ***opieka zdrowotna (organizacja, poziom medycyny, rehabilitacja)
Jakie są wymiary Zdrowia Publicznego (działania:)
empezar lección
1. rządowe 2. regiony nie ma wpływu jednostka np. jakość wody 3. dobro wspólne 4. problemów środowiska społ np. używki 5. dla osób w trudnej sytuacji 6. problemów szczególnie ważnych np. AIDS 7. maksymalizacji (niska cena ale wysoka jakość)
funkcje zdrowia publicznego dla społeczeństwa
empezar lección
1. identyfikacja i likwidacja chorób 2. zapobieganie wypadkom i organizacja pomocy nadzór 3. epidemiologiczny 4. promocje zdrowia 5. kształcenie personelu medycznego 6. regulacje prawne dotyczące medycyny
funkcje Zdrowia Publicznego dla jednostki
empezar lección
1. dostępność szczepień 2. wczesne wykrywanie i leczenie chorób zakaźnych 3. dostępność pomocy medycznej 4. zakres świadczeń bezpłatnych 5. porady dla osób wysokiego ryzyka 6. pomoc dla instytucji charytatywnych
kryteria zdrowia i co oznaczają
empezar lección
1. medyczne (fizyczne) 2. witalistyczne (duchowe) 3. równowagi (umiejętność radzenia sobie z problemami) 4. funkcjonalistyczne (sprawne wywiązywanie się z obowiązków) 5. funkcjonalistyczne zmodyfikowane (rozwój zdolności i wykorzystywanie ich)
pozytywne mierniki zdrowia
empezar lección
średnia długość życia, wskaźnik sprawności fizycznej, płodność, dzietność, przyrost naturalny, wydolność płucna, wydolność krążeniowa, parametry krwi
negatywne mierniki zdrowotne
empezar lección
zachorowalność, chorobowość, umieralność, śmiertelność, DAILY, PYLL, absencja chorobowa w pracy, umieralność niemowląt, zgony do uniknięcia
rodzaje mierników zdrowotnych i co oznaczają
empezar lección
mierniki obiektywne (wspólne) i mierniki subiektywne (indywidualne dla jednego badanego)
co zwiększa chorobowość
empezar lección
imigracja chorych emigracja zdrowych, długi czas choroby, długie przechodzenie choroby, zwiększenie nowych zachorowań
chorobowość a zachorowalność
empezar lección
chorobowość miara chorób przewlekłych zachorowalność miara chorób zakaźnych, chorobowość przypadki zachorowania w danym czasie zachorowalność nowe zachowania w danym okresie czasu
umieralność śmiertelność
empezar lección
umieralność liczba zgonów śmiertelność procent liczby zgonów przez wszystkich chorych
co to wskaźnik DAILY
empezar lección
wskaźnik stanu zdrowia w społeczeństwa (lata życia utracone przez przedwczesną śmierć)
co to wskaźnik PYLL
empezar lección
potencjalne utracone lata życia (liczba lat utraconych poprzez zgody przed wiekiem umierania)
jakie są czynniki ryzyka?
empezar lección
populacyjne (zanieczyszczenia: woda, gleba, powietrze, klimat) osobnicze (otyłość, papierosy, pod. cholesterol, pod. ciś. tęt., stresy)
co to jakość życia
empezar lección
wsk. poziomu i satysfakcji życia, uwzględnia wszystkie sfery życia
mierniki jakości życia
empezar lección
syt. materialna, klimat, zdrowie, praca, bezpieczeństwo, rodzina, wol. polityczna
co to jest samoocena
empezar lección
wsk. oceny stanu zdrowia i występujących w nim nierówności
co wchodzi w skład piramidy zdrowia
empezar lección
opieka szpitalna, opieka podsawowa, samoleczenie, profilaktyka, promocja zdrowia
co to choroba
empezar lección
nieprawidłowość (przewlekła, masowa, warunki życia)
co to jest choroba społeczna
empezar lección
przewlekła, trudno wyleczalna, całodobowa opieka, minimum 5% społeczeństwa.
przykłady chorób społecznych
empezar lección
alkoholizm nikotynizm cukrzyca
co to choroby cywilizacyjne
empezar lección
globalna, powszechna, spowodowana, rozwojem cywilizacyjnym, śmiertelność 80%
przykłady chorób cywilizacyjnych
empezar lección
nadciśnienie tętnicze, choroba wieńcowa, nowotwory, otyłość, zaburzenia psychiczne
główne przyczyny chorób
empezar lección
nieprawidłowa dieta, brak ruchu, nieprzyjazne środowisko
zależności między chorobami
empezar lección
choroby mogą współuczestniczyć, wpływać jedna na drugą

Debes iniciar sesión para poder comentar.