término  |
definición |
Które z niżej wymienionych przykładów są objawami subiektywnymi empezar lección
|
|
uderzenie gorąca, nudności, zgaga, ból głowy, osłabienie, ból brzucha
|
|
|
Który z podanych systemów jest użyteczny w ocenie stanu zagrożenia życia empezar lección
|
|
|
|
|
Jakiego rodzaju pytania użyte w wywiadzie umożliwiają pacjentowi swobodną wypowiedź dotyczącą przebiegu choroby i doznawanych przez niego objawów empezar lección
|
|
|
|
|
Która linia ciała jest nieparzysta empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie płaszczyzny wyodrębniane są w budowie ciała człowieka empezar lección
|
|
Płaszczyzna strzałkowa(pośrodkowa), płaszczyzna czołowa(wieńcowa), płaszczyzna poprzeczna(pozioma)
|
|
|
Jakie podstawowe metody wykorzystywane są w badaniu przedmiotowym( empezar lección
|
|
oglądanie, osłuchiwanie, opukiwanie, palpacja
|
|
|
Jaka powinna być prawidłowa amplituda ciśnienia krwi empezar lección
|
|
|
|
|
Które z poniższych cech skóry ocenia się metodą oglądania empezar lección
|
|
zmiany skórne, zabarwienie skóry
|
|
|
Które z poniższych cech węzłów chłonnych ocenia się metodą palpacyjną empezar lección
|
|
przesuwalność, konsystencję, bolesność
|
|
|
Sinica obwodowa skóry występuje na skutek empezar lección
|
|
zmniejszenia perfuzji tkanek na obwodzie
|
|
|
Reakcja konsensualna źrenic na światło oznacza, że empezar lección
|
|
w czasie zbliżania wiązki światła do jednej ze źrenic oświetlana źrenica ulega zwężeniu, w czasie oświetlaniu jednej źrenicy druga ulega zwężeniu (lub prawidłowe B i C)
|
|
|
Próba Rinnego to badanie, które ocenia empezar lección
|
|
przewodnictwo kostne, przewodnictwo powietrzne (a i b)
|
|
|
Testy oceniające funkcjonowanie nerwów czaszkowych zaopatrujących mięśnie zewnętrzne gałki ocznej to empezar lección
|
|
ruchy gałek ocznych i ocena kierunków patrzenia w zakresie tych ruchów
|
|
|
Aby ocenić ujścia ślinianki przyusznej należy empezar lección
|
|
oglądać błonę śluzową policzka na wysokości II zęba trzonowego górnego
|
|
|
Do struktur anatomicznych przedniej ściany klatki piersiowej nie zalicza się empezar lección
|
|
wyrostka kolczystego VII kręgu szyjnego
|
|
|
Kąt mostka znajduje się w miejscu empezar lección
|
|
połączenie rękojeści mostka z jego trzonem
|
|
|
Które z poniższych cech gruczołu piersiowego ocenisz badaniem palpacyjnym empezar lección
|
|
tkliwość guzków, konsystencję, zwiększone ucieplenie (b i c)
|
|
|
Część oddechową układu oddechowego stanowią empezar lección
|
|
oskrzelka oddechowe, przewodziki pęcherzykowe i pęcherzyki płucne
|
|
|
Jak długo trwa faza wydechu przy prawidłowym oddychaniu empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie cechy układu oddechowego ocenia się badaniem palpacyjnym empezar lección
|
|
drżenie piersiowe, drożność nosa (b,d)
|
|
|
Ruchomość dolnych granic płuc w linii łopatkowej prawidłowo u dorosłego człowieka wynosi empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie są cechy fizjologiczne szmerów(dźwięków) oddechowych empezar lección
|
|
oskrzelowy-występuje nad tchawicą i dużymi oskrzelami pęcherzykowy- jest symetryczny i dobrze słyszalny (odp. a,d)
|
|
|
Pierwszy ton serca (S1) jest empezar lección
|
|
zazwyczaj najgłośniejszy na koniuszku serca, wynikiem zamknięcia się zastawek przedsionkowo-komorowych (b i c)
|
|
|
Uderzenie koniuszkowe jest empezar lección
|
|
umiejscowione w V przestrzeni międzyżebrowej w linii środkowo-obojczykowej lewej, zazwyczaj o średnicy zajmującej obszar jednej przestrzeni międzyżebrowej (a, d)
|
|
|
Próba Allena jest wykonywana w celu empezar lección
|
|
oceny drożności tętnicy łokciowej i promieniowej (a, c)
|
|
|
W czasie badania tętna należy określić jego prawidłowe cechy takie jak empezar lección
|
|
napięcie, częstość, miarowość i wypełnienie
|
|
|
Jakie cechy świadczą o zróżnicowaniu tętna żylnego od tętna tętnicy szyjnej empezar lección
|
|
Tętno żylne dwa szczyty w cyklu w rytmie zatokowym, a tętno tętnicze jeden szczyt w cyklu, tętno żylne ulega zmianie po uciśnięciu brzucha, a tętno tętnicze nie ulega zmianie po uciśnięciu brzucha (a, c)
|
|
|
Które narządy jamy brzusznej badane są w lewym górnym kwadrancie empezar lección
|
|
trzon i ogon trzustki, żołądek (a,c)
|
|
|
Prawidłowo nad jamą brzuszną dominuje odgłos opukowy empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie cechy fizjologiczne odbytu ocenia się metodą palpacyjną empezar lección
|
|
bańka odbytnicy jest pusta, odbytnica jest jednakowo gładka, miękka i niebolesna (a i c)
|
|
|
Osłuchiwanie powierzchni brzucha przynosi korzyści w empezar lección
|
|
ocenie perystaltyki jelit i wykrywania zwężeń tętnic
|
|
|
Za pomocą jakiej skali możesz dokonać oceny żeńskiej dojrzałości płciowej empezar lección
|
|
|
|
|
Od czego powinno się rozpocząć badanie przedmiotowe zewnętrznych narządów płciowych empezar lección
|
|
oceny dojrzałości płciowej
|
|
|
Jak trzeba przygotować pacjentkę do badania wewnętrznego narządów płciowych empezar lección
|
|
ułożyć na fotelu ginekologicznym
|
|
|
Jak rozpoznaje się ułożenie macicy w tyłopochyleniu empezar lección
|
|
macica jest nachylona ku tyłowi z szyjką skierowaną do przodu
|
|
|
Jakiego wziernika najczęściej używa się do badania szyjki macicy i ścian pochwy kobiety empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim wieku kobieta zazwyczaj osiąga dojrzałość płciową empezar lección
|
|
|
|
|
Za pomocą jakiej skali można dokonać oceny męskiej dojrzałości płciowej empezar lección
|
|
|
|
|
Za pomocą jakiej skali można dokonać oceny męskiej dojrzałości płciowej empezar lección
|
|
|
|
|
Jak trzeba przygotować pacjenta do badania gruczołu krokowego empezar lección
|
|
Ułożyć na boku ze zgiętymi kończynami w stawach kolanowych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wrodzone przemieszczenie ujścia cewki moczowej
|
|
|
W warunkach prawidłowych ruch rotacji w stawie kolanowym odbywa się empezar lección
|
|
w zgiętym stawie kolanowym
|
|
|
Dla osoby o mezoskelicznym typie budowy ciała charakterystyczne cechy to empezar lección
|
|
ma kończyny o średniej długości
|
|
|
Terminem “kifoza” określa się empezar lección
|
|
fizjologiczne wygięcie kręgosłupa ku tyłowi w odcinku piersiowym
|
|
|
Określenie anatomiczne “ręka” dotyczy empezar lección
|
|
części kończyny górnej obwodowo od nadgarstka
|
|
|
Co określa się słowem “lordosis” w naturalnych krzywiznach kręgosłupa empezar lección
|
|
|
|
|
Na czym polega pomiar Schobera empezar lección
|
|
Na pomiarze oddalenia wyrostków kolczystych
|
|
|
W jakiej pozycji powinno się badać stawy biodrowe empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wybranych elementów stanu psychicznego pacjenta
|
|
|
Obecność zaników w obrębie mięśni żucia po jednej stronie twarzy może świadczyć o uszkodzeniu empezar lección
|
|
V nerwu czaszkowego(nerwu trójdzielnego)
|
|
|
Pacjent jest w stanie przesunąć niedowładną kończyną górną po podłożu, nie potrafi unieść jej do góry. W skali Lovetta(wg. MRC) siłę mięśniową tej kończyny ocenia się na empezar lección
|
|
|
|
|
Odruch Babińskiego bada się empezar lección
|
|
Drażniąc przedmiotem stopę po jej bocznej krawędzi w poprzek poduszki palców
|
|
|
Objawem oponowym nie jest empezar lección
|
|
|
|
|
Chód na szerokiej podstawie u dziecka obserwuje się do empezar lección
|
|
|
|
|
Fizjologiczne zmniejszenie masy ciała u noworodka następuje w empezar lección
|
|
|
|
|
Objaw wyważania nazywa się objawem empezar lección
|
|
|
|
|
Objaw piłeczki pingpongowej obserwuje się w empezar lección
|
|
|
|
|
Prawidłowa liczba oddechów u rocznego dziecka wynosi empezar lección
|
|
|
|
|
Prawidłowa czynność serca u noworodka waha się w granicach empezar lección
|
|
|
|
|
Odruch podeszwowy Babińskiego jest fizjologiczny u dziecka do empezar lección
|
|
|
|
|
Fizjologiczny odruch chwytania zanika empezar lección
|
|
|
|
|
Miejsce uderzenia koniuszkowego u dziecka w wieku do 4-5 roku życia znajduje się empezar lección
|
|
IV przestrzeni międzyżebrowej w okolicy linii środkowo-obojczykowej lewej
|
|
|
W wyniku starzenia się organizmu u pacjenta w wieku geriatrycznym błona bębenkowa empezar lección
|
|
ulega pogrubieniu, często staje się matowa i biała
|
|
|
W trakcie wywiadu z pacjentem w wieku geriatrycznym empezar lección
|
|
pacjent powinien mieć założone okulary, aparat słuchowy i protezy zębowe jeżeli ich na co dzień używa
|
|
|
Badanie ortostatyczne spadku ciśnienia polega na zmierzeniu ciśnienia tętniczego krwi empezar lección
|
|
U pacjenta w pozycji leżącej, a następnie w ciągu 3 minut w pozycji stojącej
|
|
|
Jaka część opisu stanu zdrowia pacjenta według schematu SOAP wypełnia informacja “zmniejszenie energii/osłabienie” empezar lección
|
|
Informacje subiektywne (S)
|
|
|
Która część opisu stanu zdrowia pacjenta według schematu SOAP będzie zawierać następujące oświadczenie: “Pacjent może wykonywać ćwiczenia w domu co drugi dzień w następnym tygodniu” empezar lección
|
|
|
|
|
W którym elemencie struktury SOAP i jej dokumentowania zastosujesz pielęgniarską terminologię standaryzowania NANDA-I? empezar lección
|
|
|
|
|
Na czym polega klinimetria? empezar lección
|
|
na stosowaniu obiektywnego pomiaru i oceny danych klinicznych
|
|
|
