Moja lekcja

0 14 tarjetas kacperwisniewski04

empezar lección

descargar mp3 imprimir jugar test de práctica

término		definición
bursztynowy szlak to empezar lección		szlak handlowy laczacy kraje lezace nad morzem śródziemnym z terenami na południowym wybrzeżu Bałtyku
w epoce brązu najdłużej trwała empezar lección		kultura łużycka ktora obejmowała ziemie polskie i sąsiednie Łużyce
gospodarka żarowa polegała na empezar lección		wypalaniu puszczy i uprawie gleby aż do momentu gdy ta stała się jałowa
z czasen gospodarka Żarowa została zastąpiona na empezar lección		gospodarkę przemienna odłogową ktora przyczyniła sie do ustabilizowania osadnictwa
gospodarka słowian miałą charakter empezar lección		naturalny, slowianie sami budowali swoje chaty i zagrody oraz wyrabiali potrzebne im narzędzia
najważniejszym w słowiańdskim paneteonie był empezar lección		Swaróg czyli Bóg ognia oraz 2 Swarożyc bóg słońca i ognia
kim był Perun empezar lección		był bogiem gromu
kim był Świętowit? empezar lección		byl patrzacym w 4 strony świata panem wojny płodności oraz urodzaju
podstawową jendostka organizacji społecznej slowian był empezar lección		ród ktory tworzyły spokrewnione ze sobą rodziny jego członkowie blisko współpracowali przy karczowaniu lasu uprawie roli i hodowli
gospodarstwa i osady składały się na empezar lección		wspolnoty sasiedzkie zwane opolami. kazde opole mialo swoj gród ktory pelnił funkcje schronienia w razie weogiego najazdu
opola ktore były wspolnotami sasiedzkimi łączyły się w empezar lección		w plemiona czyli większe wspólnoty terytorialne
plemienni książęta tworzyli empezar lección		aparat państwowy na który składały się dwór i drużyna zbrojnych
drużyna zbrojnych pełniła funkcje empezar lección		militarna i administracyjną
najsliniejsi na ziemiach polskich byli empezar lección		państwo plemienne Wiślan, których naczelnym grodem był kraków

English

Debes iniciar sesión para poder comentar.