|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
księga powtórzonego prawa empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
strefa świętości, rzeczywistość spraw boskich, niedostępnych dla ludzi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obszar codziennych, doświadczeń, dotyczy tego co materialne, ziemskie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
mówiące o dziejach Izraela i Jezusa(ewangelie, tora)
|
|
|
Księgi dydaktyczne zawierające treści teologiczne, filozoficzne (księga Hioba, listy apostolskie) empezar lección
|
|
Didactic books containing theological and philosophical content (the book of Job, the apostolic letters)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zapowiadające wydarzenia (Księga Daniela, Apokalipsa Świętego Jana)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
46 ksiąg, opowieść o przymierzu Boga z Izraelem, głownie w hebrajskim
|
|
|
|
empezar lección
|
|
27 ksiąg, opowieść o przymierzy Mesjasza z ludem, głowie w greckim
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nienaturalny szyk wyrazów, jedna z cech stylu biblijnego, stworzył więc Bóg człowieka...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
komentarz do Tory, obok niej najważniejsza księga religii judaistycznej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
swobodny przekład utworu, przeróbka pierwowzoru(Ofiarowanie)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tekst niekanoniczny, czyli nienależący do ustalonego w religii zbioru ksiąg biblijnych (ewangelie Judasza i Marii Magdaleny)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
scena spotkania bohatera z Bogiem (Księga Hioba)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
jedna z ksiąg Starego Testamentu z motywem cierpienia, poemat religijno
|
|
|
|
empezar lección
|
|
księga mądrościowa, wywód filozoficzny, pełna refleksji i emocji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
człowiek przemawiający na zgromadzeniu
|
|
|
Vanitas vanitatum et omnia vanitas empezar lección
|
|
marnosc nad marnościami, wszystko marność, słowa wypowiedziane przez kaznodzieja na zgromadzeniu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
powtórzenie lub podobieństwo konstrukcji składniowych (ty pójdziesz górą, a ja pójdę ścieżka)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
powtórzenie lub podobieństwo znaczeń (Ty pójdziesz górą, a ja doliną, ty zakwitniesz różą, a ja kaliną)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pojęcie mające źródło w Księdze Koheleta, znikomość, bezwartościowość rzeczy i spraw ludzkich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
złota myśl, celne, zwięźle sformułowane twierdzenie, często ma formę paradoksu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
utwór, poemat liryczny o tematyce miłosnej odczytywany w trakcie Paschy (święto obchodzone przez żydów)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
niedosłowne przedstawienie rzeczywistości
|
|
|
|
empezar lección
|
|
arcydzieło poezji hebrajskiej, 150 utworów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
gatunek poezji lirycznej o tematyce religijnej:
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pisane na okoliczność niebezpieczeństwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
utożsamiane z hymnami, sławią Boga
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wyraz wdzięczności za dobrodziejstwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pouczają o przymiotach Boga
|
|
|
|
empezar lección
|
|
strunowy instrument, szarpany
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ostatnia księga Nowego Testamentu,
|
|
|
|
empezar lección
|
|
utwór opisujący czasy ostateczne
|
|
|
