Moja lekcja
0 38 tarjetas guest2906825
| término | definición | |||
|---|---|---|---|---|
|
bukoliki
|
||||
|
georgiki
|
||||
|
bog jest w centrum zainteresowania (charakter religijny)
|
||||
|
jedna uniwersalna kultura 1. jezyk - lacina 2. religia-chrzescijanstwo 3. styl romański (potem gotycki) te same tematy i formy, wspólnota kulturowa
|
||||
|
świadomo niepodpisywani dzieł - używano AMDG - ad majorem dei gloria(na większą bożą chwałę)
|
||||
|
pisali ręcznie, książki tez przepisywano ręcznie
|
||||
|
dominuje lacina ale wprowadzono też jezyki naradowe w renesansie tylko j. narodowe
|
||||
|
niski poziom higieny oraz medycyny, liczne wojny, epidemie, kościół w celach dydaktycznych wspomina o śmierci,
|
||||
|
zamiast rąk ma skrzydła nietoperza
|
||||
|
w kaplicach cmentarnych malowano freski z młodymi ludźmi, których ciało sie rozkładało; znaczenie - nie wiesz kiedy umrzesz, jest to niespodziewane
|
||||
|
szkielet ze skorą w dojrzałym średniowieczu ma kosę
|
||||
|
szkielety prowadzą ludzi i nawet ci, co są elitą, umrą- śmierć czeka każdego
|
||||
|
powszechność śmierci, śmierć zrównuję wszystkich
|
||||
|
nawiazuje do platona, dzieli swiat na 2 strefy-materialną i duchową, wszystko co istnieje powstalo dzieki milosci bozej, zło jest konsekwencją wolności, celem zycia jest poznanie boga przez intuicje i iluminacje. dzieje ludzkosci to walka dwoch panstw
|
||||
|
nawiazuje do Arystotelesa, cialo to część materialna a duza jest formą, rozumem mozna pojac wszystko
|
||||
|
filozofia szkolna, metoda postępowania w filozofi, polega na oparciu wiedzyna schierarchizowanych autorytetach
|
||||
|
przekonanie ze jest drabina bytu. czlowiek jest pomiedzy aniolem i zwierzeciem i ma zrodlo wolnosci. moze wybrac czy wznosi sie jak aniol czy nie. wszystko, co stworzył bog jest bytem, bog jest niezalezny
|
||||
|
radosna filozofia średniowiecza- bog stworzyl swiat abysmy byli tu szczesliwi życie zgodne z nauczaniem i zasadami ewangeli, afirmacja i akceptacja zycia, przyjmowanie i dobra i cierpienia z pokorą
|
||||
|
bryla budowli masywna prosta i ciezka, sklepienie kolebkowe i kolebkowo-krzyżowe, polkuliste luki i oknach, konstrukcja oparta na nieskomplikowanych figurach geometrycznych
|
||||
|
budowle wysokie o lekkiek konstrukcji i cienkich scianiach, sklepienia krzyzowo zebrowe, przypory i luki przyporowe, duze okna z barwnymi witrazami, bogactwo zewnętrznych elementów dekoracyjnych
|
||||
|
jest to dzial piśmiennictwa, sa to: epos rycerski, ballada, pieśń piesn o rolandzie, opowieści o krolu arturze i rycerzach okrągłego stołu, pieśń o cyd, slowo o wyprawie igora, Zawisza czarny,
|
||||
|
durendal
|
||||
|
1. odwaga, waleczność 2. patriotyzm(slodka francja) 3. pobozny(modli sie przef smiercią) 4. lojalnosc wobec wladcy 5. przestrzeganie praw etosu rycerskiego 6. rycerz nie może uzywac podstepow. 7. bronienie slabszych 8. ma damę serc dama serca- wielbi, slawi, broni, mial byc to związek platoniczny, rozslawia jej imie
|
||||
|
ars moriendi, ars bene moriendi
|
||||
|
1. chciwl umrzeć na wzgórzu by byc blizej boga upodobnienie do smierci jezusa, 2. kladzie sie twarza do ziemi- nie jest godzien patrzećna niebo 3. chowa miecz pod siebie aby nie wpadl w rece tchor 4. patrzy w strone hiszpani aby pokazac ze sie nie poddsje
|
||||
|
1 rycerz w walce na polu bitwy 2 ojciec rodziny- w domu, otoczony rodziną
|
||||
|
gatunek epicki, opisuje heroiczne czyny slawnych rycerzy i władców, charakter parenetyczny, wydarzenia realistyczne z niewielką ingerencja sil nadprzyrodzonych, patetyczny styl
|
||||
|
Hagiografia-zywoty swietych. 1inwokacja do syna bozego z prosbą o madrosc i doskonałość oraz bezgrzeszność serca, przyznaje ze pisze o tym, co przeczytał, nie wymyslil tego sam
|
||||
|
1. narodziny aleksego 2. matka boska kazala wpuscic do kosciola(zeszla na ziemie) 3. zmiana plyniecia kierunku statku z tarsu do rzymu, 4bicie dzwonow bez ciagniecie za sznury 5 cialo z mocą uzdrowienia 6. proroctwo- bedzie lepszy od ojca
|
||||
|
1. z majatku i przywilejow, wynikających z zamoznegi pochodzenia 2. z bogactw 3. ze szczęścia rodzinnego 4. z małżeństwa 5. z wygód. 6. ze slawy świętego
|
||||
|
celem ascezy jest dążenie do doskonałości duchowej, zbawienia, przez zrezygnowanie z przyjemności życiowych przez umartwianie ciała, wybór zycia w pokorze
|
||||
|
1. wschodnia- uznają ciało za grzeszne więc je dreczą, bo myślą, ze dusza bedzie wtedy doskonalsza 2. zachodnia - prostosta, zycie zgodne z zasadami ewangelii, ubostwo (sw frannciszek)
|
||||
|
krzyż- duchowieństwo miecz-rycerstwo. Były to dwa stany społeczne, które mialy wplyw na to, co się działo
|
||||
|
od dziecka marzyl o rycerskiej slawie, a gdy podrosl, wzial udzial w starciach zbrojnych Asyzu z Perugią. Został ranny, trafil do niewoli i ciezko zachorował, oddał biednym majatek rodzinny przez co mial konflikty z ojcem i zostal pozwanypzez sad biskupi rozebrał sie tam do wlosiennicy i oznajmił, ze odtad jego jedynyn ojcem bedzie bog. Nazywany jest tez biedaczyną z Asyżu. Pozostawil po sobie niewiele dziel
|
||||
|
1. bog dal ptakom wolnosc, moga wszędzie swobodnie latać 2. zachował ich gatunek e arce Noego 3. dał powietrzny żywioł
|
||||
|
ptaki były spokojne i nie baly sie nawet gdy ich dotykal. oddawaly mu czesc. Franciszek nazywa ptaki swoimi bracmi. BÓG MA BEZPOŚREDNI ZWIĄZEK Z PRZYRODĄ
|
||||
|
w imię Chrystusa rozkazal wilkowi nie czynić zla i obiecal ze ludzie bedą dawac mu jedzenje i beda zyc w pokoju. ludziom kazal się nawrocic do boga i aby czynili winną mu pokutę za grzechy, a bog uwolni ich od wilka złego. Zawarlj razem pokoj wilk zostal porownany do ognia piekielnego
|
||||
|
1. w noc poslubną oddał pierscien i oswiadzczyl iz chce poświęcić swoje zycie sluzbie bogu, małżeństwo postanawia zachowac czystosc 2. porzucil rodzinę 3.
|
||||
