Moja lekcja

 0    91 tarjetas    guest2855819
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Ekonomia
empezar lección
pochodzi z języka greckiego od słów OIKOS(dom, gospodarstwo domowe), i NOMOS(prawo zasada). Jest nauka badająca w jaki sposób
ograniczone zasoby będące w ich dyspozycji w celu zaspokojenia potrzeb materialnych i niematerialnych
Chrematystyka
empezar lección
Chremata- majatek, umiejętność osiągania bogactwa
Ojciec Ekonomi
empezar lección
Adam Smith (1723-1790) twórca klasycznej szkoły w ekonomii politycznej
Kierunki i Szkoły w ekonomii
empezar lección
Klasyczna Ekonomia polityczna, Marksizm, Kierunek subiektywno-marginalistyczny, kierunek historyczny, ekonomia neoklasyczna
Klasyczna Ekonomia polityczna
empezar lección
fizjokratyzm, angielska i francuska ekonomia klasyczna (A. Smith,D. Ricardo)
Marksizm
empezar lección
przedstawiciele (K. Marks,W. Lenin)
Kierunek subiektywno-marginalistyczny
empezar lección
szkoła psychologiczna (Austria), matematyczna (w Lozzannie), neoklasyczna (anglo-amerykanska)
Ekonomia Neoklasyczna
empezar lección
Keynesism, ekonomia instytucjonalna
Ekonomia Pozytywna
empezar lección
zajmuje się obiektywnym objaśnianiem reguł funkcjonowania gospodarki. Zajmuje się przedstawieniem rzeczywistości taka jaka ona jest a nie jaka powinna być.
Ekonomia normatywna
empezar lección
zajmuje się sądami wartościującymi
Mikroekonomia
empezar lección
koncentruje się na wyborach dokonywanych przez poszczególne podmioty gospodarcze i badaniem zjawisk i procesów zachodzących w różnych fragmentach gospodarki i na poszczególnych rynkach
przedmiot zainteresowania mikroekonomii
empezar lección
czynniki wpływające na wielkość popytu i podaży, zależności między elementami rynku, czynniki determinujące wybory konsumentów
Makroekonomia
empezar lección
zajmuje się badaniem gospodarki narodowej jako całości odnosi się do ogólnego obrazu gospodarki a nie szczegółów działalności gospodarczej
przedmiot zainteresowania makroekonomii
empezar lección
Łączna produkcja i konsumpcja w danej gospodarce, globalna podaż produktów i usług, popytogolny poziom cen stopa inflacji bezrobocie
Prawa Ekonomiczne
empezar lección
wykryte i opisane prawidłowości rządzące procesami gospodarczymi, stałe powtarzające się zależności (związki) między poszczególnymi elementami procesu gospodarowania
Teorie ekonomiczne
empezar lección
odwzorowują zjawiska prawidłowości gospodarczej, przedstawiają ogólny obraz procesów i zjawisk gospodarczych, operują pewnymi założeniami upraszczającymi rzeczywistość
model ekonomiczny
empezar lección
zbiór założeń tworzących uproszczony schematyczny obraz pewnego fragmentu lub całości gospodarki, w którym można badać istotne zależności,
Ekonomia a inne nauki
empezar lección
Nauka empiryczna i spoleczna, dzielimy na FORMALNE (matematyka, logika, statystyka) I EMPIRYCZNE - (Przyrodnicze (geografia, biologia, fizyka) Społeczne - (ekonomia, historia, psychologia, filozofia))
Potrzeby i ich rodzaje
empezar lección
Potrzeba - odczuwalny przez jednostkę stan braku czegoś, połączony z dążeniem, do jego zaspokojenia (cechy: ilościowo ograniczone mogą być odczuwane w sposób subiektywny i obiektywnie, charakter społeczny)
Piramida Potrzeb Maslowa
empezar lección
Fizjologiczne, bezpieczeństwa, przynależności, uznania, samorealizacji
Dobra Wolne
empezar lección
ilościowo nieograniczone zawsze dostępne La ludzi dostępne, (światło słoneczne, powietrze, woda w rzekach,)
Dobra gospodarcze (ekonomiczne)
empezar lección
ilościowo ograniczone, są efektem działalności gospodarczej czlowieka i otrzymywane w drodze wydobywania i przetwarzania zasobów przyrody,
BEZPOSREDNI (dobra konsumpcyjne) POSREDNI (dobra produkcyjne)
Dobra Prywatne
empezar lección
konsumpcja indywidualna (samochód, komputer itp)
dobro publiczne
empezar lección
dobro które będąc konsumowane przez jedną osobę może być jednocześnie konsumowane przez innych ludzi (komunikacja publiczna, szkoły)
dobro komplementarne
empezar lección
wzajemnie się uzupełnia przy zaspokajaniu danej potrzeby, (auto, benzyna, TV, antena)
dobro substytucyjne
empezar lección
mogą się zastępować przy zaspokajaniu danej potrzeby, mają podobne zastosowanie i podobna wartość użytkowania (masło tłuszcze kawa futro)
Produkcja
empezar lección
działaność ludzka świadoma i celowa, przystosowująca zasoby i siły przyrody w celu wytworzenia dóbr służących zaspokojeniu potrzeb ludzkich
Zasoby naturalne
empezar lección
inaczej Ziemia, pola uprawne grunty pod zabudowę, tereny rekreacyjne) i wszelkie bogactwa naturalne
zasoby ludzkie
empezar lección
Praca, zasoby wiedzy, umiejętności, zdrowia i energii zawartych w człowieku,
Zasoby Kapitałowe
empezar lección
Kapitał, rzeczowe i finansowe
Rzadkosc
empezar lección
problem nauki ekonomii i działalności gospodarczej, jest odzwierciedleniem stosunku potencjalnego zapotrzebowania ludzi na dane dobro
Granica (krzywa) mozliwosci produkcyjnych
empezar lección
sposób graficzny różnych kombinacji ilości dóbr i usług które mogą być wytworzone
Wybór ekonomiczny
empezar lección
zmiany poziomu rozwoju społeczno- gospodarczego powodują powstawanie coraz to nowszych potrzeb
Koszt alternatywny
empezar lección
jest to koszt utraconych i zaniechanych możliwości. Oznacza utratę korzyści jakie można było osiągnąć z wyboru innego rozwiązania niż to które się wybrało
Racjonalność gospodarowania
empezar lección
dokonywanie najbardziej krzystynychy wyborów przy podejmowaniu decyzji w zakresie celów społeczno-gospodarczych
Zasada największego efektu
empezar lección
stwierdza że należy tak postępować aby przy danym nakładzie środków otrzymać maksymalny stopień realizacji celu
zasada najmniejszego nakładu
empezar lección
realizacja złożonego celu powinna się dokonać przy minimalnym nakładzie środków
Rachunek Ekonomiczny
empezar lección
sposób mierzenia nakładów i efektów działalności gospodarczej który sprzyja podejmowaniu optymalnych decyzji, zmierzających do maksymalizacji efektów
Rynek
empezar lección
proces w trakcie którego kupujący k sprzedający ustalają przedmiot i warunki wymiany dóbr i usług
Rynek wolnokonkurencyjny
empezar lección
w nim występuje duża liczba kupujących i sprzedających i żaden z nich nie ma wpływu na ceny
rynek oligopolityczny
empezar lección
to taki gdy na rynku występuje kilku sprzedających i wielu kupujących
rynek monopolistyczny
empezar lección
po stronie podaży ma jednego sprzedającego a po stronie popytu wielu kupujących
Popyt
empezar lección
relacja między ceną dóbr (usług) a jego ilością, która konsumenci są skłonni nabyć w danym czasie
Dobra wyższego rzędu
empezar lección
trwałe przedmioty konsumpcji, jak pralki, lodówki meble)
dobra podstawowe
empezar lección
dobra na które popyt maleje w miarę wzrostu dochodu lub rośnie
Prawo Engla
empezar lección
dokonał pierwszy badań zależności wydatków na poszczególne dobra,
zastosowanie prawa Engla
empezar lección
działa w odniesieniu do rodziny średniozamożnych i nie działa w przypadku rodziny bardzo biednych i bogatych
podaż
empezar lección
relacja pomiędzy ilością dóbr i usług dostarczonych na rynek a ich cenami w określonym czasie.
Wielkość podaży
empezar lección
konkretna ilość dóbr i usług jaki producent jest w stanie wyprodukować i zaoferować do sprzedaży
Oligopol
empezar lección
mała liczba przedsiębiorstw dominujących nad całym rynkiem w produkcji danego dobra,
monospon
empezar lección
przedstawia sytuację w której mamy wielu małych dostawców a tylko jednego dużego odbiorcę
konkurencja monopsonowa
empezar lección
istnieje gdy na rynku działa względnie duża liczba kupujących
oligopson
empezar lección
kiedy rynek jest zdominowany przed kilku kupujących
Kartel
empezar lección
porozumienie producentów które może dotyczyć rozmiarów produkcji
Syndykat
empezar lección
wyższa forma umowy kartelowej i jest to porozumienie w sferze zbytu
trust
empezar lección
stanowi połączenie niezależnych przedsiębiorstw w jedno
Koncern
empezar lección
przykład koncentracji kapitału opartej na ścisłej więzi produkcyjnej
konglomerat
empezar lección
polega na łączeniu przedsiębiorstw z różnych gałęzi
Holding
empezar lección
forma połączenia przedsiębiorstw w celu wykonania konkretnego przedsięwzięcia gospodarczego
Pieniądz
empezar lección
symboliczny i znak wartości, prawny środek płatniczy
Funkcje pieniądza
empezar lección
miernik wartości, środek cyrkulacji, środek tezaturacji (przechowywanie bogactwa)
polityka pieniężna
empezar lección
działania podejmowane przez banki centralne w celu wpływania na pieniężne i finansowe warunki gospodarowania
Cele polityki pieniężnej
empezar lección
STRATEGICZNE - odnoszą się do gospodarki jako całości (zatrudnienie, walka z inflacja) POŚREDNI - umożliwia monitorowanie realizacji rozwiązań i dokonywania ich korekt,
OPERACYJNY - prawidłową wysokość bazy monetarnej
Banki i ich rodzaje
empezar lección
CENTRALNY- (bank państwa, bank banków), KOMERCYJNE - (udzielanie kredytów, przyjmowanie depozytów) BANKI INWESTYCYJNE
Rynek pieniężny
empezar lección
rynek kapitałów krótkoterminowych związanych z procesami obiegu pieniężnego produkcji i obiegu towarowego
Rynek Kapitałowy
empezar lección
dotyczy kapitałów długoterminowych związanych z finansowaniem rozwoju gospodarczego
Rodzaje pieniądza
empezar lección
GOTÓWKOWY (monety, papierowe znaki pieniężne i banknoty wymieniane na kruszec), BEZGOTÓWKOWY (depozyty a Vista, oszczędności ludnosci)
Agregaty pieniężne
empezar lección
miary zasobów pieniężnych tworzy się je dla celów analizy sektora bankowego
Baza monetarna
empezar lección
ilość pieniądza gotówkowego dostarczonego obiegowi pozabankowemy przez bank centralny i rezerwy gotówkowe banku
Mnożnik kreacji pieniądza
empezar lección
wielokrotność podaży pieniądza w stosunku do bazy monetarnej,
Stopa Redyskontowa
empezar lección
stopa po której bank centralny odkupuje od banków komercyjnych weksle
stopa lombardowa
empezar lección
stosowana przez bank centralny przy udzielaniu kredytu krótkoterminowego bankom komercyjnym
Stopa referencyjna
empezar lección
Określa minimalna cenę po jakiej bank centralny organizuje operacje otwartego rynku na rynku międzybankowym
stopa depozytowa
empezar lección
określa oprocentowanie jednodniowych depozytów składanych przez banki komercyjne w banku centralnym
Polityka fiskalna
empezar lección
polityka budżetowa, czyli decyzję państwa wykorzystania szeregu instrumentów fiskalnych (podatki i daniny publiczne)
deficyt budżetowy
empezar lección
nadwyżka wydatków państwa nad jego dochodami
dług publiczny
empezar lección
suma pozostałych do spalenia pożyczek państwowych
wydatki materialne
empezar lección
związane z zakupem przez władze publiczne dóbr i usług niezbędnych do spełniania przez nie funkcji statutowych
wydatki transferowe
empezar lección
nie są związane bezpośrednio z ruchem towarów i usług(emerytury zasiłki)
obszar relany(rzeczowy)
empezar lección
majątek publiczny (lasy bogactwa naturalne zbiorniki szlaki wodne drogi i budynki)
Obszar Finansowy
empezar lección
żeby zachować i powiększyć majątek publiczny oraz wytwarzać na bieżąco dobra publiczne
Budżet Państwa
empezar lección
fundusz publiczny służący gromadzeniu środków pieniężnych związku z funkcjami państwa
podatek
empezar lección
pieniężne i przymusowe ogólne i nieodpłatne świadczenie na rzecz państwa
Podatki Bezpośrednie
empezar lección
zależność między płaconym podatkiem, podatki dochodowe i podatki majątkowe
Podatki Pośrednie
empezar lección
obciążają podatnika w sposób nie pozostający w ścisłym związku z jego sytuacja dochodowa i majątkowa
Rynek pracy
empezar lección
analizowany jest w aspekcie relacji między podąża pracy a popytem na pracę
Stopa Bezrobocia
empezar lección
wyrażony procentowo stosunek liczby bezrobotnych do zasobów siły roboczej
Bezrobocie Technologiczne
empezar lección
wynika z postępu technologicznego powodujące zastępowanie pracy ludzi maszynami
bezrobocie koniunkturalne
empezar lección
bezrobocie związane z cyklicznymi zmianami produktywności gospodarki
bezrobocie frykcyjne
empezar lección
przejściowe spowodowane naturalnym procesem dopasowania się do siebie popytu na pracę podaży pracy
Bezrobocie strukturalne
empezar lección
wynika z niedopasowania struktury popytu na pracę oraz podaży siły roboczej

Debes iniciar sesión para poder comentar.